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金丝虎取名字大全

孙渭合作者:孙渭合2022-08-27 02:34:34

属虎-缺金,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

金丝虎取名字大全

茹秋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茹秋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》,原文:溪茹芹莼美,秋核查梨馨

暄时

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
暄时,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:更待春时稍暄暖,共寻烟坞与苔矶

什煦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
什,来源于姚合的《唐诗》《奉和四松》,原文:赏心难可尽,丽什妙难裁

秋晶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
秋晶,来源于李频的《唐诗》《中秋对月》,原文:秋分一夜停,阴魄最晶荧

坤书

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤书,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:忽得素书尺,若闚黄裳坤

钏境

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

淮序

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淮序,来源于徐泳的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:)(〖1〗按此诗与徐源、徐淮、程序诗刻于一石,诗下原题「高平徐泳字太和」七字

葆锦

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:放船何处芙蓉开,绿幢翠葆从天来

夕朔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
夕朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:又朝服以食,特牲三俎祭肺,夕深衣,祭牢肉,朔月少牢,五俎四簋,子卯稷食菜羹,夫人与君同庖

时序

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
时序,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》,原文:锵锵石渠内,序拜亦同时

冶钰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其二》,原文:城关美少年,三五事游冶

颖楚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
颖楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

郝珺

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

垣睿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
垣,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:南服频怀绶,西垣屡演纶

挚蕴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

静奥

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
静奥,来源于韩淲的《宋诗》《如庵》,原文:静深堂奥间,真如公所庵

玄昼

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
玄昼,来源于释德洪的《宋诗》《宿湘阴村野大雪寄湖山居士》,原文:江山惊昼永,秀色玄相借

沁琮

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沁,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》,原文:水声通沁苑,树色入夷门

喻珧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
喻,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:柳州极不平,裁书细说喻

琛情

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

蒂书

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蒂,来源于胡宏的《宋诗》《和僧碧泉三首 其二》,原文:人似春花自在开,本无根蒂孰栽培

景州

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
景州,来源于陈子昂的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:主第簪缨满,皇州景望华

茯惜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

憧昀

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

瑚如

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑚如,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:烂如珊瑚钩,光艳不可闭

翼萧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翼萧,来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》,原文:不教萧翼看,常怕米颠知

芍瓷

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芍,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其一》,原文:牡丹灼灼看何厌,芍药夭夭种已多

甄景

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
甄,来源于曾巩的《宋诗》《北风》,原文:江头酒贱且就醉,勿复著口问陶甄

澈绚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澈,来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》,原文:天子圣在上,海内清欲澈

沧楚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沧楚,来源于于濆的《唐诗》《戍客南归》,原文:孤舟下彭蠡,楚月沈沧浪

植陟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
植,来源于释文珦的《宋诗》《种植》,原文:种植有良法,曾闻老圃辞

榷专

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

姿蓁

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
姿,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:谁令婵娟姿,堕此寂寞滨

潭仞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潭仞,来源于释智愚的《宋诗》《礼宝峰马大师塔》,原文:万丈寒潭兮泐水无波,千仞宝山兮浮图锁翠,八十四人兮犹居学地

纤霜

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纤霜,来源于李正民的《宋诗》《东海生欲以酒见遗而郡禁方严仆每饮又少作诗谢之》,原文:霜凝鸳瓦晓纤纤,静拥寒炉火屡添

望僖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
望僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

曜俞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》,原文:双壁隐灵曜,莫能知晦明

旬慕

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旬慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:是以逾十旬,景慕肠欲沸

琬帧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

璨臻

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璨,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:疏金重锦诰,琢玉璨芝庭

远昃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
远,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凝远恨,惜芳期

松镌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
松镌,来源于赵汝回的《宋诗》《寄题王次点东巖》,原文:洗石镌唐帖,凭松读楚词

诏艾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
诏艾,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野春晴山行纪物之句》,原文:侧闻温诏询耆艾,好趁春风入殿衙

昃贞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

晨逸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晨逸,来源于孙应符的《宋诗》《应符生日大人作诗以示恭次元韵》,原文:初度追思夜向晨,敢安暇逸负青春

靖榆

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:鲁叔孙豹可谓能矣,请免之以靖能者

楚初

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楚初,来源于邓剡的《宋诗》《挽李行甫》,原文:老去焉知尧壤力,乱来初识楚天忧

淙姝

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

川泯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
川泯,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

棂绚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

瑭琮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

绅琯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
绅,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:束之簪绅岂其性,轧以利害仍相矛

堇绪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

璩页

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

谒炯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谒,来源于苏颂的《宋诗》《送若讷上人归衢州》,原文:应供何来此,囊书谒紫宸

裕涛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
裕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:灵长繄发祥,熙洽本垂裕

资淙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
资,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故,天下资礼乐焉

苓銮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《和山谷上东坡古风二首见一朝士今取一篇》,原文:法当老山林,松根断茯苓

胥泊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
胥泊,来源于赵汝淳的《宋诗》《舟行》,原文:归帆东泊胥门下,夜半菱歌起白苹

宁珐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宁,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:宁知虎符下,拥公万旌旛

昉绍

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

淖乘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」乃掀公以出于淖

淳序

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淳,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

捷晖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
捷,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:山林策足高复高,俗子捷宦争秋毫

涔夕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
涔,来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》,原文:涔阳归雁不寄影,巂州书到已三年

崧时

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
崧时,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:闷来访箕山许由,闲时寻崧顶丹丘

荣罡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荣,来源于赵蕃的《宋诗》《奉送纯父元之昆仲》,原文:绝知传世远,可但决科荣

慈杨

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慈杨,来源于邓林的《宋诗》《任彦升》,原文:杨梅蜜领仁且慈,桃米麦饭清堪师

州理

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
州理,来源于赵蕃的《宋诗》《赠杨左司三首 其三》,原文:都司万事无不理,一语九州当致康

萃帧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萃,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:君方仕于朝,名高贵所萃

孜奈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

简煦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
简煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

尚旨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尚旨,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其二》,原文:诸公曷逃责,诏旨尚求贤

瑜珩

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑜,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:忆昔见君石城下,杂佩瑶瑜间兰麝

资熹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
资,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:况乃资九丹,轻举归太极

桓朝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桓朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三年》,原文:阳谷之会,桓公委、端、搢笏而朝诸侯,诸侯皆谕乎桓公之志

昃伦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

秋琥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秋琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

徵胥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于杨凌的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:储胥遥掩映,池水隔微明

堇暄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

萱旌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萱旌,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:牙帐罗旌棨,萱堂合鼓笙

槐挚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于元稹的《唐诗》《松树》,原文:槐树夹道植,枝叶俱冥蒙

治州

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:渭州旧治所,昔拥万貔貅

棋甯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》,原文:醉翁雅意非谋醉,棋社清欢岂为棋

滔琤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
滔,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我云滔滔众,好直者皆是

翼洲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翼洲,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其二五》,原文:君不见大鹏展翼盖十洲,投窗之物空啾啾

烊兹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

玢锋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

橙舜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
橙,来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:霜橙擣虀饭香稻,一饱岂顾家有无

扬时

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
扬时,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:故岁摇落时,凭高望扬越

郝沉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

璨阔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璨,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:竹敲玉玲琅,松溜珠璀璨

煦旭

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:煦日亭亭昼渐长,烟藏幽砌蕙兰香

瑞琲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:良农告瑞,循吏称奇

闰奘

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
闰,来源于陈著的《宋诗》《谢童志道书》,原文:芳林丹桂君须折,厄闰黄杨我自嗟

鉴湫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》,原文:青蛇鉴然,求之不见

珈甄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

璁柃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

晴时

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晴时,来源于李洪的《宋诗》《九日效少陵体》,原文:鸿雁何时到,霪霖未肯晴

椰陟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

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