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杨梓明取名好吗

张仞燮作者：张仞燮2022-08-27 04:29:34

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杨梓明取名好吗

淑戚

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淑戚，来源于柯芝的《宋诗》《耳耳》，原文：我生胡不淑，多戚长鲜欢

檀昃

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
檀，来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其二》，原文：檀溪翠雾晓轮囷，共庆皇华诞玉辰

绘柔

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：云际羣峯駮粉绘，日下众壑淙哀玉

茸欢

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
茸，来源于彭汝砺的《宋诗》《次仪父春日草韵一首》，原文：历乱禽相语，芊茸草渐包

粤浦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粤浦，来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》，原文：婺女牵牛皆粤分，鬰林合浦属交州

术赓

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术赓，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：神术有时朝赐履，赓歌无路赞垂裳

斯韦

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
斯韦，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：而斯道之正，独未有以韦平之家，而继孟荀之鸣者

茵戍

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
茵，来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》，原文：云茵月障千步

晣萧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

瑶羿

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑶，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・红绣鞋》，原文：（正末唱)又不曾赴瑶池

媪思

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
媪思，来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》，原文：思折酤媪券，欲访义浆玉

壹淼

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：何羞赵壹穷，自有钟嵘评

郄颉

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郄，来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》，原文：儒将不须夸郄縠，未闻诗句解风流

松郅

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
松，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如竹苞矣，如松茂矣

勉怀

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
勉怀，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：自来南师，将三十年矣，生计丰足，心神怡畅，得党政之关怀，承师友之相勉，于教学之余，复得游心翰府，继事蒐聚，虽四凶逞虐之日，犹未尝或辍

敏琮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
敏琮，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：发为诗章灿璧琮，气豪笔健敏且工

远炜

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
远，来源于叶适的《宋诗》《送曹潜夫》，原文：东南作阙叹年徂，远远参司到蜀都

槿延

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
槿，来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》，原文：垣篱皆树槿，厅院亦堆禾

彰绪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
彰绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：昭假僊游彰胄绪，范镕真像极规模

虢植

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
虢，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：开疆下商虢，结约到磁洺

予瑛

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
予，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其一》，原文：一纸方远寄，数篇来起予

夕青

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
夕青，来源于李倜的《宋诗》《次朱文公廓然亭韵》，原文：日夕促归鞍，青山云乱白

槐爀

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槐，来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：甘荠非予匹，宫槐让我先

婧艾

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于韩偓的《唐诗》《偶题》，原文：萧艾转肥兰蕙瘦，可能天亦妬馨香

泰望

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
泰望，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其五》，原文：泰伯封疆四望宽，胜将吴越旧书观

琅缔

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
琅，来源于赵蕃的《宋诗》《夜呈钦止审知时钦止归自三衢》，原文：风微佛屋琅珰绝，古柏阴中看月明

艾瑺

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其四》，原文：人纡绶紫艾，家拥毂朱丹

槐专

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槐专，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：先生手持尺二槐，教养专为周王来

召沁

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
召，来源于王令的《宋诗》《呼鸡》，原文：夫岂必可召，役以食乃尔

奘婵

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

媵喻

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媵，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

戚丁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
戚丁，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》，原文：无非悲甯戚，终是怯庖丁

淳华

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淳华，来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》，原文：世德高华河里旧，土风淳厚召南余

町翎

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
町，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：天心开俊杰，世路化畦町

至里

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
至里，来源于王去疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梦里身曾至

竹枫

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
竹枫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蔡侍禁赴长沙》，原文：二女竹林外，三闾枫叶傍

林烁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
林烁，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：黄山之阿墓林林，断碑日烁秋雨霖

鸯稷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸯，来源于颜舒的《唐诗》《凤栖怨》，原文：清镜鸳鸯匣，新妆翡翠楼

旆嵊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旆，来源于谢逸的《宋词》《临江仙》，原文：明年思此会，旌旆想登瀛

旆茗

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旆茗，来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》，原文：定逢归旆荣桑里，岂料危机伏茗杯

乾樟

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：豫樟无厚地，危柢真卼臲

篁札

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
篁，来源于晁公溯的《宋诗》《凝香堂》，原文：脩篁发清籁，为公奏笙镛

婵妤

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婵，来源于王安石的《宋诗》《上元夜戏作》，原文：尽道满城无国艳，不知朱户锁婵娟

文耘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
文耘，来源于李处权的《宋诗》《次韵呈德基兼呈王侍郎》，原文：我亦漂流费耘业，看君文字照浯溪

旎懿

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旎，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》，原文：烛荧煌，香旖旎，闲放一堆鸳被

颐律

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
颐，来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》，原文：老夫已老子白丁，解颐与言游戏事

泊隽

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泊隽，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：齑盐虽淡泊，义理极隽永

渝襄

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
渝，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：精衷无渝泐，气序有翕张

芾郄

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：蔽芾讵因棠，连蜷乃同桂

林夕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
林夕，来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》，原文：暑夕不能寐，起坐林间亭

其时

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
其时，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：其时正值天地交，二气上下阴阳调

绰遥

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绰遥，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：遥观神女石，绰约诚有以

郅壬

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

婴秸

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
婴，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：牛刀砉騞解众理，排击曾未婴铦芒

虢檀

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虢，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：开疆下商虢，结约到磁洺

霜霈

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霜，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：惟觉霜袍冷

璂铮

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

淄殷

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淄，来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》，原文：淄渑之水不易辨，臆说讵敢评得失

霈寒

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霈，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》，原文：作霈待时举，妙化通天心

融晶

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
融晶，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》，原文：涧底春冰偶不融，风前凝作水晶宫

允禧

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
允，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：乞祠竟不允，易郡俄得邻

麓景

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
麓景，来源于岳珂的《宋诗》《米元章壮观前诗帖赞》，原文：北山之麓有奇观，景绝人奇乃无间

鉴焓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
鉴，来源于释智圆的《宋诗》《鉴》，原文：徒分妍丑容，不鉴是非心

鹤浦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鹤浦，来源于唐庚的《宋诗》《雪意二首 其一》，原文：浦远浑无鹤，林疏只有松

舜箐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
舜，来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》，原文：崔郎楚左史，二典考舜尧

禹弘

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
禹弘，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：攀槛公曾排禹佞，下帷我亦鄙弘谀

汝昃

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
汝，来源于沈辽的《宋诗》《无生》，原文：不须下照水，还惊我非汝

普堇

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
普，来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》，原文：犹忆当时庾岭前，传衣正是普通年

晢谊

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

淖尚

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淖，来源于姜特立的《宋诗》《虾蟇》，原文：如今大索不相容，省口何如且泥淖

苡坤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
苡，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

吟婉

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
吟婉，来源于刘敞的《宋诗》《锦绣溪行》，原文：五纹婉转沈吟香，时时飞出双鸳鸯

纮纶

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纮，来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》，原文：一圆走无碍，光芒照八纮

兆易

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
兆易，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：丧期逾易月，陵兆改因山

熙浚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
熙，来源于李峤的《唐诗》《人日侍宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：鱼猜水冻行犹澁，鸎喜春熙弄欲娇

箪情

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
箪情，来源于魏野的《宋诗》《谢乔职方惠山菜》，原文：五鼎减来为异味，一箪添出称闲情

忻琰

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忻，来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》，原文：但忻丹籍有期运，不悟翠壁无寅缘

陇觅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
陇觅，来源于方岳的《宋诗》《农谣 其二》，原文：春山树暖莺相觅，晓陇雨晴人独耕

缥潞

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
缥，来源于郑樵的《宋诗》《湘妃怨》，原文：魂沉江缥渺，泪染竹依稀

珞云

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珞云，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

崔召

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
崔召，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：崔子贤主人，欢娱每相召

杉晶

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：珠桧丝杉冷欲霜

樱寓

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樱，来源于周弼的《宋诗》《荻港》，原文：松下紫芽肥野菜，竹间青叶带山樱

柒朦

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

桑延

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桑延，来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》，原文：稍从方士学服饵，桑榆庶以延颓龄

岚尔

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
岚尔，来源于曹松的《唐诗》《猿》，原文：唯应卧岚客，怜尔傍嵒扃

零镌

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
零镌，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：零落故瓦在，雕镌若陶坯

欢箬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
欢，来源于刘埙的《宋词》《六么令》，原文：前欢谁卜

寓柃

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
寓，来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》，原文：江湖存魏阙，翰墨寓规箴

匠坤

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
匠坤，来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》，原文：药岫龙泉照瞻清，干坤宗匠尽流行

醇炳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
醇炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

书铮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
书，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・脱布衫》，原文：(红做拾书科)

袤纭

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

敏迪

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
敏，来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词（句）（路侍中具有，风貌之美，为世所闻。镇成都日，委执政于孔目吏边咸，以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日，于合江亭离筵，赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。）》，原文：幼聪敏过人，方镇交辟，数年间出入禁署，累迁中书舍人、户部侍郎

谐苓

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谐，来源于钱起的《唐诗》《题吴通微主人》，原文：食贫无尽日，有愿几时谐

尉筝

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尉，来源于崔敦礼的《宋诗》《送梁倅二首 其二》，原文：一尉千官底，公无势位分

茶荑

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茶，来源于曹松的《唐诗》《赠衡山麋明府》，原文：涤砚松香起，擎茶岳影来

徵婵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》，原文：天风吹婵娟，飘堕寂莫滨

凝郦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凝，来源于赵师侠的《宋词》《少年游》，原文：冰霜凝冻腊残时

嶛炯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

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