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2022年聊城公立学校录取名单

杨维作者:杨维2022-08-27 20:46:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年聊城公立学校录取名单

荣珧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荣,来源于澹交的《唐诗》《效古》,原文:荣辱又荣辱,一何翻与覆

蕊瑹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蕊,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:芳林堕玉蕊,垂杨结珠缨

沐忻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沐忻,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》,原文:休沐忻逢上元节,华堂高宴且盘桓

澧瑚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

映彰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
映,来源于刘敞的《宋诗》《邻几君章见过》,原文:秀色映凉月,清风生早秋

零鸠

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
零,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:微芒浮草际,零乱起墙阴

珲律

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:异禀笙箫质,全包律吕音

峥经

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
峥经,来源于洪刍的《宋诗》《次山谷韵 其二》,原文:宝石峥嵘佛所庐,经宿何年下清都

茯炘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn指前途光明。
国学点评
茯,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

荔合

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
荔合,来源于释行海的《宋诗》《无题》,原文:世远合应披薜荔,道存何必怨芙蓉

尹淙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尹,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:君家严君勇貔虎,作尹幷州遏戎虏

棂洌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

奕颉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奕,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其二》,原文:登龙门旧贵,奕叶道家山

纮普

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纮,来源于戴复古的《宋诗》《题四祖山荣老月窟》,原文:一圆走无碍,光芒照八纮

谧莘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

熹晋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

珈郄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

礴葆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礴,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

津童

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
津童,来源于贺铸的《宋诗》《岁暮舟居卧病怀寄金陵和上人》,原文:津童为过客,商舶是邻家

季琲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

境炜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
境,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:住觉超真境,依游渡法船

芈奥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

梁黛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
梁黛,来源于杨万里的《宋诗》《题东西二梁山三首 其一》,原文:二梁双黛点东西,牛渚看来活底眉

荑篁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荑,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:绿荑含素蕚,采折自逋客

岭临

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岭临,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其一》,原文:五岭何烦汉节临,暂来南国种棠阴

遥楚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
遥楚,来源于张镃的《宋诗》《奉寄淮西总领张少卿并呈建康留守章侍郎二首 其二》,原文:飞云遥楚岫,斜照直秦淮

杨芮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
杨,来源于贾至的《唐诗》《侍宴曲》,原文:云陛褰珠扆,天墀覆绿杨

品潜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
品潜,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:数品香葩为时发,潜知造物以相怜

颜琲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颜,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:黄金颜色五花开

瑞稷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑞稷,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》,原文:天扶王室挺生申,瑞启中兴社稷臣

觅洵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
觅,来源于齐己的《唐诗》《送孙逸人归庐山》,原文:他时许相觅,五老乱云中

越璎

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
越,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:托迹同吴燕,依仁似越禽

墨鉴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
墨鉴,来源于苏籀的《宋诗》《绵扇偶吟一首》,原文:玉毫躔内乘鸾女,冰鉴光中墨客卿

仑艾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其一》,原文:应是前宵度河汉,独乘飞驭下昆仑

茂祈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茂祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

时燝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
时,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其五》,原文:春风有时好,春风有时恶

蔻泱

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蔻,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

樱婧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
樱,来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》,原文:蕙风轻卷舌,樱雨细沾唇

铮茉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

援玟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
援,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:邻妇抹红粧,来觇攀篱援

彰芮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:自觉怀中残锦尽,采色彰施技薄

璆樗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璆,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:玉龙排空展鳞鬣,天姥振佩锵琳璆

栎仞

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:心似枯葵空向日,身如病栎孰知年

宗柃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宗,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:仙宗司玉历,帝系出璇霄

治竺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
治,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎武舞入奏武功之曲》,原文:已象文治,乃观武成

珐怀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于白居易的《唐诗》《自诲》,原文:万感遰至,火汝心怀

冽缔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:齿齿漱寒冽,眼眼开青圆

奎衡

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奎衡,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

杉镌

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
杉镌,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

晟澄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

涧璂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涧,来源于程俱的《宋诗》《春日与会要同舍会饮西园》,原文:谁移呼猿涧,乱石琐怪珍

晓舜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晓舜,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:一箭舜弦风,向晓来、轻寒初报麦秀

榭瑧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn玉名。
国学点评
榭,来源于胡宗哲的《宋诗》《巾山广轩》,原文:昔人亭榭久荒残,今复高轩峙翠峦

淖序

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淖序,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

燮嵊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
燮,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:句落孤山压老林,横枝解识燮调心

零郄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
零,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便破帽飘零,也博名千古

旨晶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:既无甘旨庆,焉用品味繁

藻择

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
藻,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:藻绣填驰路,昭烂如云

玮虞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

琲镌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

禹淮

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禹淮,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》,原文:茫茫禹迹,海岱淮沂

践奈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
践奈,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:无奈梅边虚胜践,遥怜柳外涨晴川

蕊本

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕊本,来源于易士达的《宋诗》《竺涧梅》,原文:疏枝冷蕊本清幽,不傍山林傍碧流

蘅璁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》,原文:不甘强借三峰面,且为灵均作杜蘅

芮澜

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

天瑜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
天瑜,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:国艳何劳粉,天姿不掩瑜

州桑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
州桑,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其三》,原文:并州便作咸阳看,设若桑干亦故乡

郄蓓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

涵邕

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涵,来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》,原文:点化谢琱刻,涵濡透晶荧

翀波

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

尚桑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尚桑,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:世增忠厚成风俗,人尚耕桑务本根

飔苑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
飔,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:清泉动古甃,凉飔发轻纨

莹娆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莹,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其一》,原文:莹清川泽玻璃地,浓淡烟云水墨天

巡浠

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
巡,来源于叶适的《宋诗》《送龚叔虎》,原文:逡巡四十载,翻著火上炉

支肖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
支肖,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:愿赐支离不肖身,幅巾田野任天真

追焓

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
追,来源于吴充的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:北阙领新命,西山追旧游

淄自

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淄自,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

沐云

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沐云,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

莞苏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

攸央

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
攸,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:听政朝夕有攸处,阖门左右咸以时

榆奥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
榆,来源于孔武仲的《宋诗》《寄经父兄》,原文:落尽江南柳,塞榆应知春

珂槿

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珂,来源于晁说之的《宋诗》《夜行自戏六五言》,原文:不解鸣珂帝所,踉蹡没尘埃

谨蒲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
谨,来源于林同的《宋诗》《韩滉》,原文:谨勿第门坏,那容堂庑增

瑧冰

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《谨赋》,原文:贤人若冰雪,论道通鬼神

耘潮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
耘,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡寺》,原文:藤湖只去招提顶,见说滮田可种耘

梁睨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梁睨,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

璂蕋

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

涔蕴

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》,原文:头脑涔涔醉梦中,起梳短发受西风

澧蕙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

柃雅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于李处权的《宋诗》《面山堂》,原文:我获一日雅,甚爱王戎简

晗和

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

本蕊

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
本蕊,来源于易士达的《宋诗》《竺涧梅》,原文:疏枝冷蕊本清幽,不傍山林傍碧流

棠玖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
棠,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:讵听棠阴颂,聊袪缿讼諠

漓虢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漓,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:登高瞰洞户,漓水澄如练

炯烯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炯,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:世间万事只宜晦,明镜何须炯相对

荑忆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
荑,来源于陈鹏飞的《宋诗》《惠州作》,原文:手撷春畦爪甲香,黄荑紫笋快先尝

绪瑚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绪,来源于陈渊的《宋诗》《次韵安茂通同薛参议上巳日唱和》,原文:飘泊伤春绪,艰难作吏情

樗淄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
樗,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:樗散材因弃,交亲迹已稀

崔昉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
崔,来源于省吏的《唐诗》《嘲崔左丞》,原文:崔子曲如钩,随例得封侯

妍燮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
妍,来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》,原文:园林秋郊静,桃李春昼妍

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