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为什么取名叫地球梦

冯苡旬作者:冯苡旬2022-08-28 02:34:34

为什么取名叫地球梦

辽芉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
辽,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二一》,原文:眉毛撕系如相似,鼻孔辽天不著穿

浩夕

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
浩夕,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:江从西南来,浩浩无旦夕

胭茜

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:刚强点、胭脂深浅

砚钊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砚,来源于欧阳修的《宋诗》《送张如京知安肃军》,原文:试取封侯印,何如笔砚功

原焓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
原,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:辨惑开羣听,潜心到大原

僖蝶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

钗援

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钗,来源于朱庭玉的《元曲》《摧拍子带赚煞・未饮离杯心如醉,须信道送君千里,怨怨哀哀,凄凄苦苦》,原文:唱道分破鸾钗,丁宁嘱付好将息

霏珹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chéng玉名。
国学点评
霏,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:玳筵称寿,清皓齿、霏霏珠玉

笙润

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笙润,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘琨 其一》,原文:听得平阳消息否,忍听徐润调笙簧

笛婵

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
笛婵,来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》,原文:长笛此时吹罢,何言独为婵娟

鸠砺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其五》,原文:晴鸠唤雨鸠,屋角自相应

梁沫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
梁沫,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其一》,原文:操舟入觞深,被发出梁沫

蔚新

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蔚新,来源于朱翌的《宋诗》《与郭令步至城下见田间稻秧已可插慨然有感示郭令》,原文:怀新舞翠剡,生意蔚以舒

昙澎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昙,来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》,原文:一亩蔽苍苔,昙猷手自栽

什璐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
什,来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》,原文:云牋一幅西园什,如听钧韶下九天

崧原

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
崧原,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

汝嶛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáo高。
国学点评
汝,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:画饼充饥人笑汝

启炀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
启炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

萌仟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萌,来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》,原文:妄萌将轧然,即以慧刃芟

律筠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
律筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

瑥援

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其三》,原文:醉来援笔壁飞鸦,他日还能罩碧纱

遒奘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《还都》,原文:处处见题名,始惊岁月遒

昱筝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

史卫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
史卫,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》,原文:谈迁太史令,赵卫淛西守

淇凡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淇,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:昔我在淇水,二陆皆少年

谊媛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
谊,来源于吕陶的《宋诗》《李甘》,原文:夜进麻词晓未宣,满朝簪笏尽谊然

粹潞

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
粹,来源于王之道的《宋诗》《送无为倅张南仲归吉州》,原文:吾友李粹老,少也游胶庠

芉枫

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

乘亘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
乘,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:大化有乘除,胜残无断属

支沉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
支沉,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・赚煞尾》,原文:不争我病势正昏沉,更那堪苦事难支遣,忙赶上头里的丧车不远,眼见得客死他乡有谁祭奠

涛冉

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涛冉,来源于文天祥的《宋诗》《无锡》,原文:金山冉冉波涛雨,锡水泯泯草木春

召惟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
召惟,来源于王十朋的《宋诗》《齐威公》,原文:惟有召陵功最直,包茅不贡故来征

宣莞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宣子赋《木瓜》

澄棕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澄,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:剃栉虽殊相,澄江月共真

礴禺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
礴,来源于陆佃的《宋诗》《赠李柔得道士》,原文:更能盘礴画,传写十分如

奎鸯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
奎,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

暖尔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暖尔,来源于秦系的《唐诗》《早秋宿崔业居处》,原文:从来席不暖,为尔便淹流

蕖嵘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蕖,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其一》,原文:秋蕖渺无际,红鲜间田田

棂漓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

娇崔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娇,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:傍人瞥见回娇盼

萦鹭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
萦鹭,来源于戴复古的《宋诗》《夏日续题》,原文:紫云萦碧落,白鹭点青苗

洌徵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

冶昀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:云见日月初生时,铸冶火精与水银

锦樨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
锦,来源于施枢的《宋诗》《实际窗前睡香》,原文:瑞锦窠应对锦郎,谁将灵种到幽坊

衍烯

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
衍,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:更好将、大衍数重推,来复日

涔知

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涔知,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

钗峨

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钗,来源于于鹄的《唐诗》《古词三首 一》,原文:偷得凤凰钗,门前乞行人

惟檬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其三》,原文:厥惟钦哉,敬以从事

纶韫

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纶韫,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

珞采

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

勉才

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
勉才,来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》,原文:我今才薄厌数语,勉力和歌惭起予

硝缘

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

浅择

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浅择,来源于董嗣杲的《宋诗》《夜坐》,原文:鲜萤萦浅草,幽鸟择深枝

钥艺

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
钥,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其四》,原文:天人何闲然,如契钥相受

啸斯

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
啸斯,来源于刘弇的《宋诗》《海门故城》,原文:斯人何为者,寻兵啸麏䴥

肖些

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

莱籍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
莱籍,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:野人本住蓬莱侧,寄籍淮甸老阡陌

笃乘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笃,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:龟溪有二孙,能笃友于义

霓鑫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
霓,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:霓裳乱

阑纪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
阑,来源于何梦桂的《宋词》《小重山》,原文:曾携手,休去倚危阑

韧淳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

袁瑄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《黄罗》,原文:袁褚声华约略同,到头忠佞两成功

霁亘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霁亘,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:峰峦绵亘几千里,半霁半阴轻霭中

卫恤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
卫恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

愉徵

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
愉,来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》,原文:君不见唐朝郭元振,退朝愉色奉温凊

邵冕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:萧相厥初谒邵平,中廷百拜百不应

盈秸

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
盈,来源于徐照的《宋诗》《朱可翁陈西老徐灵渊携酒饯别饮罢以周兴嗣千字文中语为韵曰谓语助者且名为江上行云分得语字》,原文:鼎足吟清诗,龙蛇动盈楮

自追

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
自追,来源于陈深的《宋诗》《晚步》,原文:自笑黄荂曲,那追白雪吟

旭焱

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旭,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中桃花渡即事》,原文:旭日江烟暖,东风水草香

霁骃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
霁,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:时暇陟云构,晨霁澄景光

执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乃执乐祁

朦斐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朦,来源于翟耆年的《宋诗》《题米元晖山水》,原文:善画无根树,能描朦

奕隆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
奕隆,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》,原文:奕奕还嘉祐,绵绵想建隆

韬辰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
韬辰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:当良月蓂敷五叶之辰,孰谓韬其光,晦其迹

黎易

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
黎易,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其二》,原文:久堕黎蛮难择友,频经忧患易沾巾

泯芊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:公论不可泯,隠显观妍媸

鸢汝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸢汝,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其二》,原文:僵鸢窘兔真鲜腴,劝汝贷此惊啼乌

吟玮

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
吟,来源于蒋捷的《宋词》《摸鱼子》,原文:吟鞭、雁峰高处

韧渭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

缮翎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

捷亦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
捷亦,来源于戴栩的《宋诗》《答徐提干移居之问》,原文:诸盗忽闻黄榜捷,空园亦喜绿阴增

磐泯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
磐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》,原文:磐石久不固,慇懃济时危

檀绪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
檀绪,来源于赵以夫的《宋词》《大》,原文:檀心鸦黄嫩,似离情愁绪,万丝交错

亭蕾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
亭,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见赠》,原文:腰间跃去为龙藏,斗牛下接亭亭光

君园

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
君园,来源于苏轼的《宋诗》《次韵詹适宣德小饮巽亭》,原文:君方梦谪仙,我亦吊文园

常秉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
常秉,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:秉节身常苦,求仁志不违

翊翡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翊,来源于李乂的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:鸣銮陪帝出,攀橑翊天飞

若沧

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
若沧,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:初若发泉穴,渐已澄沧溟

临桥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
临桥,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:渔火深明隔桥浦,炊烟出没临溪庐

翩伽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:翩翩佳公子,皆绮纨其身

析谊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:如濠者注,如垒者辟,如纛者亚,如队者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮尽累,木有耳兮咸馘

笠淇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《次韵李汉老参政重阳前游泉州东湖》,原文:少并江湖鱼钓乐,绿蓑青笠鳜鱼肥

盂晗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
盂,来源于方岳的《宋诗》《麦叹》,原文:亦笑此翁长负腹,又寻杞菊诳斋盂

郅寓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

屹峻

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
屹峻,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:山形卑堕不峻极,屹若巨首临江濆

弛简

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
弛简,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:里役庄成民弛担,关征法简旅行粮

翙简

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缮珺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

茗洌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茗,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:茗饮一瓯,纹楸一局,沈烟一穗

琳语

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琳语,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》,原文:志幽无长语,手墨粲琳琅

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