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市第八小学一年级录取名单

李践玮作者：李践玮2022-08-28 14:34:34

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市第八小学一年级录取名单

荑贤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
荑，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

觅翙

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
觅，来源于岳珂的《宋诗》《昨访箳篂闻有绣帨之讌回车戏呈季茂》，原文：惯闻娇小处，绕带觅银鱼

挚祯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

衍淬

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
衍，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：荧煌先道兮珍符，焕衍参涂兮藻卫

资朝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
资朝，来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》，原文：岭外资雄镇，朝端宠节旄

勤馟

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：敢以家隶勤君之执事

楹儒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
楹儒，来源于黄庚的《宋诗》《挽卫山斋 其一》，原文：楹梦惊残忽告终，儒林多士失宗工

玫洵

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玫，来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》，原文：小槛锁玫瑰，羣芳次第催

容蒂

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
容蒂，来源于黄裳的《宋诗》《题桃花菊》，原文：辨事惟頼香，根蒂岂容妄

绪钲

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绪，来源于王炎2的《宋词》《点绛唇》，原文：浪走天涯，归思萦心绪

搦旭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
搦，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》，原文：饶君吐纳经千载，争得金乌搦兔儿

枝帧

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
枝，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：还是觉、早梅依旧，清艳枝枝攒晓树

滇卿

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

炯术

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炯，来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》，原文：唯我与之子，炯炯定寡求

映飖

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
映飖，来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》，原文：皎洁停丹嶂，飘飖映绿林

滟珵

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
滟，来源于潘兴嗣的《宋诗》《过濂溪》，原文：一溪东南来，潋滟翠波走

援澄

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
援澄，来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其二》，原文：澄心不出风骚外，援笔便成鹦鹉赋

乾茗

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于吴则礼的《宋诗》《永城道中》，原文：道边霜鬓翁，煮茗浇我劳

繁儒

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
繁儒，来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》，原文：承平久矣称繁富，儒生枉被高谈误

砚荔

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《以酒钱送明叔二绝代简 其一》，原文：砚水长枯肺仍渴，可兹涓滴所能濡

莲燝

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
莲，来源于顾非熊的《唐诗》《行经褒城寄兴元姚从事》，原文：君兼莲幕贵，我得桂枝荣

斌奥

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

珵廷

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

璞白

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璞白，来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》，原文：颜色纯明白玉璞，精神皎洁秋江水

专甄

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
专，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：专寻他文乱说，自称至理妙好

炘越

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》，原文：腰劒动陆离，鸣玉和清越

辰其

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辰其，来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》，原文：佳辰不可得，良会何其鲜

璁遒

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：声璁珑

佐恽

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
佐恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

畚芗

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
畚，来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》，原文：南郭吹竽羞滥食，北山运畚笑愚公

樟运

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
樟，来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》，原文：古樟蟠山间，垂荫翳我里

傅乘

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
傅乘，来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：昔常怪萧傅，耻乘太守幡

戎良

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
戎良，来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》，原文：况复良将握天威，西戎虽强安得擅

颐沥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
颐，来源于敖陶孙的《宋诗》《月华道中》，原文：接颐孤撑看未已，万马崩腾过倏忽

燝旨

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

种韬

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
种韬，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》，原文：胡亡未必胡无种，韬略萦心不放宽

郇情

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

栗采

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栗采，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其七》，原文：屐痕印雪不粘尘，去采南枝茧栗春

缨珧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
缨，来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》，原文：洗帻岂独古，濯缨良在兹

昙遥

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昙遥，来源于周密的《宋诗》《挽菊坡赵侍制二首 其一》，原文：感怀空抱羊昙恨，遥望西州泪雨潸

桅影

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桅影，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：櫂歌来月浦，帆影上风桅

衡烽

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
衡烽，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》，原文：黔黎谁识迓衡功，赤白囊闲寝燧烽

常晨

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
常晨，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：人生孰无营，晨兴固其常

执中

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
执中，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：庄公存之时，乐曾淫于宫中，子般执而鞭之

珵融

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炳缈

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炳缈，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

希和

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
希和，来源于释印肃的《宋诗》《与廖维高》，原文：精通三教越禅机，语默同风和者希

南缮

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
南，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：今日西山南浦

嵇潞

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《再赋葺居三绝 其一》，原文：旋筑高墙护鸡犬，稍容嵇阮醉喧哗

优珏

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
优，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：谦居髯松下，优在良梓前

醇备

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
醇，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：至今存古意，民风尚醇醲

若钲

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
若钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

昂崇

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
昂，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：我自分敛退，为君喜激昂

爕峤

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

凇绎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

橙郄

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
橙，来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：霜蟹年时，香橙天气

茯音

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茯，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

畅胤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
畅，来源于宋祁的《宋诗》《永兴郑资政巩县路逢雪见寄》，原文：寒袭生犀健，光催畅毂流

尧峪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尧，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：忆昔尧为天，十日烧九州

岐澈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
岐，来源于华镇的《宋诗》《密雨》，原文：昨夜好风月，须明陟路岐

仞韬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仞，来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》，原文：尘见千年白，霞生万仞丹

峨缮

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峨，来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》，原文：缥缈虚无里，嵯峨碧绕穹

蕋知

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

映珈

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
映，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：汎拂香炉烟，隐映斧藻屏

姣自

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
姣自，来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》，原文：海上逐臭夫，自谓姣且好

熙肖

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
熙肖，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

甯峨

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》，原文：甯求千亩富，足与七贤期

繁久

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
繁久，来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其二》，原文：日繁实有徒，岁久仆梁梠

绪飏

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绪飏，来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》，原文：年华欢绪两蹉跎，飏白浮红日日多

才凝

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
才凝，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・赚煞》，原文：(带云)崔秀才也，(唱)休着我倚柴门，凝望断不归舟

珵史

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昱薏

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

蓁采

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

纪晠

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纪，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：吾心喜可知，纪实藏诗章

渊炽

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
渊，来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》，原文：且渊明径，子猷舫，仲宣楼

迪淙

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
迪，来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》，原文：论文处度过裴迪，觅句介然真佛光

匡舟

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
匡舟，来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》，原文：朝来脱去如敝屣，华舟泛泛归匡庐

慕杏

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慕，来源于晁补之的《宋诗》《栽花招泗州叔父》，原文：少年慕立事，幸得能几个

尉望

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尉望，来源于辛弃疾的《宋诗》《丙寅岁山间竞传诸将有下棘寺者》，原文：谁使匈奴来塞上，却从廷尉望山头

峥自

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峥自，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十五》，原文：放歌虽自遣，一岁又峥嵘

支漪

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
支，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：境胜香山远，辞高支遁同

园益

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
园益，来源于曾丰的《宋诗》《戒永州道闻思归乐 其三》，原文：田园无力办难俱，有益犹堪学把锄

仲乘

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仲乘，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：仲尼去卫又之陈，此是乘车入鼠穴

纮幂

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
纮，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

秭黎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

莘英

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
莘，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：直宿非箕斗，逢时实渭莘

芮篌

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：化教虞芮逊，和了触蛮争

瑥朴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》，原文：我本不学抱朴翁，何脩致此丹砂容

律柏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
律柏，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其二》，原文：梅吹画角余寒尽，柏欲飞觞暖律来

迪耘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
迪，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》，原文：肃展以飨，庶几迪尝

梧尤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤，来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》，原文：双梧尤惬雨中听，莫恨庭前古月明

蓬珑

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蓬珑，来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》，原文：杰阁玲珑朱绿户，何年蓬莱移左股

晳婴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晳婴，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

恺甯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
恺，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

依钰

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
依，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：设依挞焉

莞淮

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：聊寄莞尔笑，汲深孰知底

渭帧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《异梦》，原文：敷水西通渭，潼关北控河

椎栎

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
椎，来源于杨亿的《宋诗》《陈尧拱廷评致仕归蜀》，原文：西风跃马经秦甸，东道椎牛讌孟邻

冉运

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
冉，来源于韩淲的《宋诗》《探雪》，原文：风生野色苍苍合，日转寒光冉冉来

冽鼎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
冽鼎，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》，原文：井冽不逢龟曳尾，鼎存犹想汞新干

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