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威职2022单招录取名单

贾易莘作者:贾易莘2022-08-28 21:34:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

威职2022单招录取名单

漫漳

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漫漳,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

奥汉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奥汉,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:奥并商宗学,雄趋汉武才

琰浅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琰,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

蓁旷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

笙楚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笙楚,来源于张耒的《宋诗》《离富池望庐岳是日入夹口直达浔阳遂舍大江之险示同行》,原文:饮残桑落溪云暮,卧冷桃笙楚雨秋

茯些

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:至论每符磁石铁,长生空问茯苓松

皋茂

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皋,来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》,原文:东皋二顷田,得雨尚可谷

璎滇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

琦堇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

琦年

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琦年,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

析禺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《催宗文树鸡栅》,原文:明明领处分,一一当剖析

久璞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
久璞,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》,原文:太璞散已久,鸿甄疑未均

祯芷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

洛琮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洛琮,来源于许及之的《宋诗》《水仙》,原文:璧琮行洛佩,雨约过阳台

耘茗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其五》,原文:华灯收了霏微雨,最好耘田更钓湾

莲若

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莲若,来源于孙佺的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:莲井偏宜夏,梅梁更若春

涔璋

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》,原文:尝闻观蹄涔,讵识海水大

珈娄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

映知

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
映知,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 云母溪》,原文:云母映溪水,溪流知几春

旎芨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

翀漳

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

焘炜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

碧茜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
碧茜,来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》,原文:素罗笠顶碧罗簷,晚卸蓝裳著茜衫

明镌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
明镌,来源于袁说友的《宋诗》《刘德修殿院持节归蜀》,原文:万里长江向东去,清明无日可镌磨

瑛芊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑛,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:朱缨粲赤瑛,绛蜡照红粉

沉淖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沉淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

淖璐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

棠瑱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
棠,来源于李弥逊的《宋词》《临江仙》,原文:海棠浑怯冷,为我强留春

燏棂

拼音五行释意
火光貌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

昭戚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:夏,葬许昭公

晳嘉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

雯凝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

晴允

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晴,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:时雨初晴,诏书随至

韪汉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

庭梧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庭梧,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:庭前梧叶雨晴后,江上荻花风起时

圭圣

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圭圣,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其四》,原文:儒仙元自留官府,傥借刀圭得圣功

久琢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
久琢,来源于曾巩的《宋诗》《题祝道士房》,原文:悠悠行处是风波,万事万惊久琢磨

泊暌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泊,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:行过石壁尽,夜泊牛口渚

怀澧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
怀,来源于吴渊的《宋词》《满江红》,原文:老怀抱,非畴昔

弘霄

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
弘霄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:日月光遥射,烟霄志渐弘

煦原

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:煦日亭亭昼渐长,烟藏幽砌蕙兰香

臻芙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:其言在合理,但惧学不臻

簌莲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
簌,来源于仇远的《宋词》《忆旧游》,原文:酸风未应□,雨簌簌潇潇,欲下还收

橙景

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
橙景,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一年好景君须记,正是橙黄橘绿时

滇冰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

琝梁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》,原文:飞梁会一泻,清响出林邱

熙笙

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:淳熙相业隆盛,家自得仪刑

蘅钊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

振澄

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
振澄,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:隳者振职污者澄,如临鬼神不敢渎

尚菡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尚菡,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:尚多菡萏张秋锦,少待蟾蜍印夜涛

凇菡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

盈灏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盈灏,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

旎璂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旎,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

合蔓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
合蔓,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:磴道奇花合,杉株古蔓缠

瑾仟

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》,原文:名惭公瑾终焉用,人似黄香更好诗

其璐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
其,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:无穷在其后,万世在其先

晰储

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

绎奈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绎,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

朗燝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朗,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:春喉爽朗天颜喜,不遣帘前乐器和

鹄莲

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹄莲,来源于周必大的《宋诗》《江西美复送四景诗再次韵》,原文:沼莲不使红侵碧,池鹄聊容白护黄

迪境

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

斌琲

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

柳桠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
柳,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:柳蒙茸、暗凌波路

昭漓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昭漓,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:我爱昭州水,湘漓共一源

莆绪

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:莆水浮春树,桐城际暮烟

馟沐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:至言今许发蒙,三沐三薰谛听

勉璂

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勉,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:强勉悦时事,难乎易天性

恒滇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:至柔反成坚,造化安可恒

潜舜

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
潜舜,来源于李光的《宋诗》《次韵补之瑶堂瑞莲》,原文:舜庭敷奏无虚日,潜德并遗柱史传

旬旖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

霆辰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霆辰,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:风霆流形草木贲,星辰垂象郊原宽

未沐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
未沐,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:兰膏照茧未登簇,露湿头梳惟水沐

滢缪

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

缪蒲

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缪,来源于方岳的《宋诗》《梦方饮药或告之曰攻伐太过斯伤天和觉而识之》,原文:过恭为足恭,过敬为缪敬

境昂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
境昂,来源于孙昌胤的《唐诗》《遇旅鹤》,原文:灵鹤产绝境,昂昂无与俦

璁映

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璁映,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

滦鼎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

骊芦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
骊,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:不与骊山脂水并,独于庐阜占佳名

琼裳

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琼裳,来源于杜司直的《宋诗》《送戴太博 其二》,原文:琼佩霞裾云锦裳,胸中指塞贮琳瑯

影琛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
影,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:谁怜鬓影凄凉

零秭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
零秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

榭蓁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
榭,来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》,原文:新棠阴接旧棠阴,独向千峯榭上吟

奘滟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

德泱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
德,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:这恩德缘非浅

桢旎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

琥芾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琥,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:羊肋细软蟹螯丰,兵厨酒美琥珀浓

郄芸

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
郄芸,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:李白未题芸草署,郄诜重入桂花乡

涔霓

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:云寒衣纳纳,沙远树涔涔

炅棂

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

京烽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
京烽,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》,原文:异乡芳草故乡情,闻道烟烽满旧京

峤町

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于晏殊的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:海峤黄金刹,安禅不记秋

绡炯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绡,来源于华镇的《宋诗》《失题》,原文:猩唇血重鲛绡薄,百出宝莲金钿错

颜渝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颜渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵冢》,原文:启棺见其尸,鬓斑颜未渝

裴渭

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
裴渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

椎易

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》,原文:羽书便恐椎门入,知是淮阴露布来

冬羡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冬,来源于不详的《唐诗》《占四时甲子雨》,原文:冬雨甲子,牛羊冻死

钊焓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

萌棹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
萌,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:从史萌逆节,隐心潜负恩

瑭同

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

禄炅

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
禄,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:禄微身贱,其志不怯

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