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演戏的电视剧剧中人男演员取名字

冯初远作者:冯初远2022-08-29 15:57:32

男孩,

演戏的电视剧剧中人男演员取名字

纴逸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

辑沥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
辑,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

晠原

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:远俗长归塞,中原不见兵

宣珵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宣,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其八》,原文:对扬伊何,言宣其麻

践谊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
践,来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》,原文:深悼无人可践言,一旦见君何卓异

圣湫

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
圣湫,来源于释居简的《宋诗》《空东山忌日》,原文:龙湫坐断最高峰,圣谛提持第一义

猷承

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
猷承,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:宗伯方承命,元龟遂告猷

焘楹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

楠零

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

治笈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
治笈,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》,原文:呼儿治书笈,吾欲剡中游

般轼

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
般,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》,原文:盘山掷剑挥空,正是个般时节

泯意

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泯意,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:天涯芳草梦,此意未应泯

玄濡

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玄濡,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

至珧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
至,来源于李纲的《宋词》《渔家傲》,原文:黄花开日重阳至

謇轩

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

伽篁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
伽,来源于丽天和尚的《唐诗》《无著对文殊话颂》,原文:清凉感现圣伽蓝,亲对文殊接话谈

敦莘

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
敦,来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》,原文:旧友敦诗将,边城辟去初

鸥翎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸥翎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:翩然欲去无翎翅,自叹不如鸥鹭行

季尔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
季尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桓子咋谓林楚曰:「而先皆季氏之良也,尔以是继之

壹涔

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
壹,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:觉来何所喻,壹欝双泪垂

璐薏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

晏樗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晏,来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》,原文:忽闻岁云晏,倚杖出簷楹

檀援

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
檀,来源于葛郯的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:何事毗檀门外,马驻长坡

昶驰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

川隋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
川隋,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:列帜空遗渭川垒,犒师留得杨隋帐

麒鹤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
麒鹤,来源于连文凤的《宋诗》《自笑》,原文:勋阁麒麟无梦想,故山猿鹤有心期

崧哲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
崧,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:乔崧秋降甫,宝历岁名申

晷陟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晷,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》,原文:安恻宽晷刻,反掌成伯王

乾纮

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

易爕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
易,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:易教精微,四德首元

傅缘

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
傅缘,来源于强至的《宋诗》《书香山寺壁》,原文:顾我尘喧非白傅,缘何今日到香山

淅尧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《泊樟镇》,原文:北地三接淅,重来四肃霜

澄尔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
澄尔,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一》,原文:巍然山上澄湛下,忽尔云同霜月中

薏贤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

缔缮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

武皓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
武皓,来源于徐铉的《唐诗》《闻查建州陷贼寄钟郎中》,原文:皓首应全苏武节,故人谁得李陵书

旷天

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旷天,来源于杨巨源的《唐诗》《郊居秋日酬奚赞府见寄》,原文:日晚汀洲旷,天晴草木疎

嶂淄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嶂,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其二》,原文:时方入到昭亭路,风已吹开叠嶂云

松燿

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
松,来源于王贞白的《唐诗》《述松》,原文:秋露落松子,春深裛嫩黄

植琰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
植琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

欢悟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
欢悟,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

睨戍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
睨,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》,原文:冲襟赏临睨,高咏入京畿

泰洲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泰,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:方期六合泰,共赏万年春

璐淄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

韬励

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
韬,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

鉴燮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鉴燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

蕖矗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
蕖,来源于胡宿的《宋诗》《寄善慧大师禅斋》,原文:社影香蕖白,禅阴碧柰清

阑尔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
阑尔,来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》,原文:尔来忽忽冬已阑,岁晚荒凉学官舍

洛武

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
洛武,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:缘忧武昌柳,遂忆洛阳花

磐意

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
磐,来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》,原文:补衮日增磐石重,诗人喜见太平时

振煜

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
振煜,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:振振麟趾族,煜煜锦袍仙

巍涔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
巍,来源于何文季的《宋诗》《寄朱五哥》,原文:单父琴边遇赏音,臯比巍坐屋庐深

鸯浩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:但见鸳鸯睡

绡蕴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绡,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:不见鱼轩辞绣毂,空余鸾诰冷绡囊

和林

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
和林,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 黄梅》,原文:却悮林和靖,翻疑姚氏家

樨新

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樨新,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

博秭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
博,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:博山沈水烧春昼,采英撷萼春风手

汶彰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

禧璐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

琮翙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琮,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:黄琮丹璧已磨浓

纫辑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
纫,来源于江休复的《宋诗》《秋怀》,原文:纫兰制芰荷,飘泛一叶舟

葆郇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》,原文:仙葩浮羽葆,藻卫缛芝廛

仁沛

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仁沛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

淮兴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淮兴,来源于释智圆的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:六朝旧迹秦淮畔,应感兴亡听水声

懿烯

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雅称佳名呼懿懿

儒煜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
儒煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

境勘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
境勘,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:心境空时喜地偏,杖藜来勘点头禅

笈翌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

烟杨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烟杨,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:夭桃似火,杨柳如烟,穰穰桑条

堇暖

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

恤缔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恤,来源于谢薖的《宋诗》《中秋示座客》,原文:不须渊有珠,遑恤食无免

谊馟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:世契琼瑶风谊厚,秋光怀袖气凉初

辽謇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
辽,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:奚田可耕凿,辽土直沙漠

炀峻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炀,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

翙松

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

匠泷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:全生亦以遂,匠石空复悲

皓谧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皓,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:皓魄耿素怀,幽思殊不羣

泽晏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泽晏,来源于项安世的《宋诗》《水仙花》,原文:意浓态远十洲人,岁晏天寒七泽滨

菀燮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

烟天

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烟天,来源于李纲的《宋诗》《近约周仲居同游阳羡以私故不果见寄笱蕨因成此诗》,原文:洞天上下烟霞里,溪水回环图画间

莘泽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
莘泽,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其九》,原文:尽说干汤功已就,泽流莘野并耕人

靖燃

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
靖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和季野见招》,原文:悲忧如路去无程,靖节终朝酒自倾

焱遥

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

琬燮

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

芨睿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

陇炀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陇,来源于叶茵的《宋诗》《废墓有感》,原文:百年丘陇废,几个子孙来

芾珲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

嶂琲

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嶂,来源于郑谷的《唐诗》《沙苑》,原文:聚来千嶂出,落去一川平

峤孜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峤,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:翩然挈瓶锡,去若释峤云

勤缃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勤,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:所谓新者何,拾旧新是勤

桦娄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

郁由

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郁由,来源于陆游的《宋诗》《胸次郁郁偶取枯笔作狂草遂成长句》,原文:此心郁屈何由豁,聊遣龙蛇落蜀牋

猷匠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
猷,来源于陈舜俞的《宋诗》《题碧藓亭》,原文:子猷老去心尝在,终拟为邻作醉翁

礼韧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:俾民驩康,以洽百礼

羿燿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

舸皙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《醉中偶书》,原文:云横北固朱楼远,烟暝西湖画舸归

年绰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
年绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:入室三年丹已熟,肌肤绰约光离离

晟墨

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

映兴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
映兴,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》,原文:雪夜扁舟乘兴,读书相映,不如高卧柴门静

奥朔

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奥朔,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:魏京雄奥压幽朔,游宫御府严天威

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