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男孩取名叫什么好听有寓意

陈槿珧作者:陈槿珧2022-08-30 00:29:32

男孩,

男孩取名叫什么好听有寓意

晨纮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晨,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:群农悉就野,上下罗晨耕

朔诚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
朔诚,来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》,原文:清时贫贱诚堪耻,侏儒太饱朔方饥

润彬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
润,来源于王贞白的《唐诗》《洛阳道》,原文:覆车虽在前,润屋何曾惧

匡樗

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
匡,来源于刘敞的《宋诗》《张三馆有前岁赴举时题字处作 其一》,原文:羁旅关东来献书,还曾题柱宿匡庐

诣胥

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诣胥,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:灵胥目未抉,端欲诣所见

圭巡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
圭巡,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:黄屋南巡岳,侯圭毕会涂

运羲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
运羲,来源于孟珙的《宋诗》《自赞》,原文:谁人运斤斧,大匠曰羲黄

昉筹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

楠志

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
楠,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:物外冥天籁,樽前据石楠

绡陵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
绡,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:偷入霜绡斜隙帐

弈源

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
弈,来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》,原文:禅麈寻支遁,棋枰对弈秋

笠仓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
笠,来源于吴融的《唐诗》《灵池县见早梅》,原文:春日暖时抛笠泽,战尘飞处上琴台

栾奎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
栾,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:檀栾嘉菊丛,戢戢露奇蕴

漳煊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》,原文:古来佛国号漳泉,此去逢人呈旧面

绎楠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绎,来源于丘葵的《宋诗》《晚行书所见》,原文:雀啣遗芥营巢急,蛛绎新丝织网频

翩维

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翩,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

枫曙

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
枫曙,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:曙色枫林晓,天香桂子秋

闰虢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闰,来源于韩淲的《宋诗》《雪晴南圃放步》,原文:腊闰春为早,梅花处处多

晋瀚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,晋侯使士鞅来聘

滇苏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

秋旖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秋旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

箫文

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
箫文,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:文箫蹑彩鸾,夜半恐不逮

廷骃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
廷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:子云:「长民者,朝廷敬老,则民作孝

衡棹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
衡棹,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》,原文:眼看过棹呱呱泣,谁谓衡州浪得名

援鸠

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
援,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:鹤阴阴兮猿嗷嗷,攀援桂枝兮聊佳留

诣昶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诣,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》,原文:东平夫子困徒劳,又著青衫诣选曹

啸暌

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
啸,来源于曾巩的《宋诗》《上翁岭》,原文:何当啸吟此,日与樵苏群

啸瑹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
啸,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:怀舒啸,贪荣耀

舸遒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
舸遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

晏磊

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晏,来源于项安世的《宋诗》《送严童子》,原文:杨晏皆模范,韩陈有训辞

弈晏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:有时山洞拾荆薪,应遇真仙对弈春

扬析

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
扬析,来源于宋庠的《宋诗》《哭子正直讲》,原文:频扬四巡颂,屡析六身疑

皋沐

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皋沐,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:亭皋新雨沐,物物秋气深

朔诺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朔,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:是日告秋朔,暑絺稍轻便

旭謇

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旭,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:暖晴旭兮养和,霏瑞雾兮来下

尚仞

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尚仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕起秀亭》,原文:梦蹑常山万仞巅,宝符千载尚依然

楚峤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楚峤,来源于皇甫冉的《唐诗》《同韩给事观毕给事画松石》,原文:海峤微茫那得到,楚关迢递心空忆

兹蓁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
兹,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:诏书求异等,二惠兹来觏

权冽

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
权,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:止能权轻重,王府则多有

辽栗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辽,来源于崔道融的《唐诗》《春闺二首 二》,原文:辽阳在何处,莫望寄征袍

黎铮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《秋雨顿寒偶书》,原文:自叹一生书里活,暮年无力济黎元

渭冽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渭,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:长安远,渭流香腻,暗忆晚鬟绿

渌祯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《咏霜二首 其一》,原文:何曾凝沼渌,有意隔朝暾

葭璆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
葭,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:鸥鹭簇寒沙,蒹葭肃初霜

誉乘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
誉乘,来源于刘得仁的《唐诗》《送知全禅师南游》,原文:师誉振京城,谈空万乘听

臻久

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
臻久,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十四》,原文:或是黄红云上现,城中不久喜来臻,以此得和平

瑺榭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

柃诺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:移忠聊士诺,独善未妨穷

勤颜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勤颜,来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》,原文:暑退颜何似,书疏梦却勤

诀史

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诀史,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其一》,原文:安闲旧得还丹诀,著论新成古史编

町乘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:至言不烦去畦町,齿下端有真长生

盂执

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
盂执,来源于苏辙的《宋诗》《画文殊普贤》,原文:弟子先后执盂缶,老僧槎牙森比肩

幻茯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一一》,原文:何处干戈能胁吓,谁家梦幻敬追奔

励骏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
励,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

旌鹤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旌鹤,来源于吕巖的《唐诗》《明胎息》,原文:更休功业满,旌鹤引朝真

郅芮

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

檀映

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
檀映,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:小样香檀,映朗玉、纤纤手

存臻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:今仍两存之

铮荣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

昃久

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

陇嵘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
陇,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:吹寒管,陇云低

徵至

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) [附]题隐士咏[三七]》,原文:[一三]「指」,甲卷作「至」

朝旭

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
朝旭,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:旭日烟云殿,朝阳烛帝居

晏屹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晏,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:岁晏将何从,落叶甘自轻

谦植

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谦,来源于卢僎的《唐诗》《送苏八给事出牧徐州用芳韵》,原文:贤哉谦自牧,天下咏余芳

崔寓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
崔寓,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:向晚城楼聊寓目,西山千叠玉崔嵬

颉睨

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颉,来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

皋淳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
皋淳,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:二南美意存周召,九德淳风慨禹皋

才兴

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
才兴,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:如此男儿,可是疏狂,才大兴浓

析纴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:略野穷飞鸟,围城尽析骸

翼莱

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翼莱,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:山阁蓬莱客,储宫羽翼师

诚榷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
诚,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:睿感通三极,天诚贯六幽

轼璎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
轼,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:曩凭熊轼守此土,浮屠受戒升高坛

哲胧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
哲,来源于谢枋得的《宋诗》《示儿二首 其二》,原文:古来圣哲少才子,世乱英雄多义儿

禧乔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:凌凌逐鳄文,潮民蒙其禧

焱晰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

秉匡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
秉,来源于张栻的《宋诗》《与弟姪饮梅花下分韵得香字》,原文:更须多秉烛,玉立胜红粧

昶敦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
昶敦,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

栎允

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栎,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

央嘉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
央,来源于张祜的《唐诗》《夜雨》,原文:愁肠方九回,寂寂夜未央

湫憬

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湫,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

戚澎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
戚,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:是非未暇辨,欢戚先已至

寓胥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寓胥,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

备霈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:礼仪昭备,福履永绥

骞季

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骞季,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》,原文:只今为郎近日边,季也勇退高腾骞

芗颜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芗颜,来源于王义山的《宋诗》《挽竹芗龚侍郎 其一》,原文:偷生宁复百年活,地下何颜见竹芗

瑭沅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晏寅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晏,来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其二》,原文:卧鼓开亭障,斯人久晏然

谐菀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谐,来源于释居简的《宋诗》《西庵惠海棠》,原文:效颦已笑林禽粉,谐俗偏嫌谢豹绯

郝兴

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

昼箬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昼,来源于郭印的《宋诗》《久雨》,原文:涔涔昼连宵,簷声暗砧杵

乾飖

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:丽人绮阁情飘飖,头上鸳钗双翠翘

甯磊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》,原文:自信天堪靠,甯教做独民

普滦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
普,来源于邹浩的《宋诗》《吴公蔚将还滁阳出所集述德堂诗作此送之》,原文:胸中何啻法界寛,普集尘沙诸佛祖

棕庄

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

猷悟

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
猷,来源于释契嵩的《宋诗》《入石壁山》,原文:老来已习青萝子,隐去应追白道猷

樟召

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樟,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

尉秭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
尉,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:六年脱曹尉,缇车佐方岳

朴茗

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朴,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

竣陇

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

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