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薛姓取名第二字

谢玉蔷作者:谢玉蔷2022-08-30 03:18:34

薛姓,薛是我国排名第48位的姓;

薛姓取名第二字

祯璩

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

霄繁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霄繁,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:东风动霄壌,繁华媚池台

莜袤

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

斓霏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
斓霏,来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》,原文:莓苔墙下斑斓长,烟霏谷口依稀上

洌望

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

映瑞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
映瑞,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:祥云观魏阙,瑞气映秦城

昭白

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昭白,来源于柴望的《宋诗》《昭阳殿》,原文:祸水流来汉火亡,白头宫女恨昭阳

薇芙

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
薇芙,来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》,原文:芙蓉浪中蔷薇水,苏合蜣蜋忘彼己

翰矗

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翰,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:冲虚尽尘滓,变化生羽翰

祯熹

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
祯,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:瑞策开珍凤,祯图荐宝龟

戚岭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:111 戚施,面柔也

炳固

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炳,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其八》,原文:连宵验天象,心宿炳明堂

玺枝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玺枝,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:深翠一枝玺,腐红五合陈

郅献

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

炅燿

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

桠旨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

羡泱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《和见贻》,原文:忆昨同时来视事,羡君先我作闲人

颍珊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颍,来源于杨亿的《宋诗》《题显道人壁》,原文:门临颍水多年住,法自曹溪几世传

谐韪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谐,来源于魏氏的《唐诗》《赠外》,原文:谐和类琴瑟,坚固同胶漆

樗逸

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

粤霆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粤,来源于白玉蟾的《宋诗》《南岳九真歌题寿宁冲和阁》,原文:朝粤暮梧傥可到,泠然来此同楼居

筠中

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
筠中,来源于赵蕃的《宋诗》《季奕见蕃与审知唱酬近诗过辱枉赠用韵奉答》,原文:山中阅世松筠老,江上随波雁鹜流

宗资

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
宗资,来源于苏轼的《宋诗》《留别廉守》,原文:好在真一酒,为我醉宗资

荣曦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
荣曦,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:饱食南荣曝昼曦,小星联影入枯棋

晤鹄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晤,来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》,原文:银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时

悟伊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
悟伊,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:圆伊令了悟,法爱教消亡

追浦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
追浦,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:客去浩难追,落日平西浦

斐莞

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
斐,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:归来摸写笔不停,大匠从其诮狂斐

蓬理

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蓬理,来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》,原文:但恐蓬藋伤,课仆加料理

鸯澧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《南歌子》,原文:绣履可怜分破、两鸳鸯

祺澧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

柯哲

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
柯,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:我似渊明逃社,怡颜盼、百尺庭柯

畅园

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
畅园,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

汶曜

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汶,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:金鼓戒严曾未动,汶阳田已归禹贡

梧亦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梧亦,来源于张耒的《宋诗》《崇化寺三首 其一》,原文:梧桐叶上三更雨,亦有愁人独自眠

青亘

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
青亘,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:亘天青鬰鬰,千峰互崷崒

常秸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
常,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三三》,原文:获解脱道,证本圆常

熹谒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

荔霓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《致奠张柔直知郡龙图以诗四章哭之书置灵几以代祭文 其一》,原文:却把荔枝三奠酒,数行衰泪湿深衣

惟舜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
惟舜,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:羲农至舜禹,所尚惟朴素

靛璁

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

婳莜

拼音五行释意
huà指静好。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

燃时

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
燃时,来源于秦观的《宋诗》《德清道中还寄子瞻》,原文:何时燃蜜炬,复听合前铃

资琉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
资,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其一》,原文:蚤擅才名重,天资德望崇

运萧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
运萧,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》,原文:垣衣侵砌竹穿墙,日日萧条气运凉

晠优

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:优稳四皓官,清崇三品列

勉炘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xīn指前途光明。
国学点评
勉,来源于丘为的《唐诗》《寻西山隐者不遇》,原文:差池不相见,黾勉空仰止

淖蓓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

纲识

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纲识,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:公有旷达识,生死为一纲

晣永

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

浦箴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
浦,来源于宋祁的《宋诗》《出城写望》,原文:水暖初成浦,云晴不抱山

慷召

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
慷召,来源于谢逸的《宋诗》《送董元达》,原文:先皇召见延和殿,议论慷慨天开颜

粤憧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
粤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一》,原文:百粤喧譁外,三江指顾中

笠鉴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:胡衣北笠见者走,扬鞭指顾矜朋俦

晤弈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其三》,原文:圣贤聊晤对,事业只平平

戍驰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
戍驰,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:大儿戍塞垣,驰马佩矢箙

追稽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
追稽,来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》,原文:正遂攀稽愿,翻追访戴欢

兹堰

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
兹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:建兹清宫,于彼上京

浩逵

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浩,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天游子潘知非》,原文:浩浩天上水,悠悠天际云

彤玫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
彤,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:方见隳崖砻翠琰,忽惊落笔散彤云

犹荷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
犹荷,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:空翠暗湿荷衣,夷犹舒啸,日涉成佳趣

礼情

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
礼情,来源于释文珦的《宋诗》《端居》,原文:自爱心情澹,人嫌礼貌疎

识泷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
识,来源于王质的《宋诗》《送赵希郮》,原文:集英殿下识乃翁,遗爱楼前又识侬

瑶瓷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瑶,来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》,原文:饮瑶池,栖昆仑之山哉

书援

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
书援,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:展书圣贤对,援琴儿女语

映皓

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
映皓,来源于陈傅良的《宋诗》《次韵蕃叟弟月下有感》,原文:乃于此中间,更以皓月映

蔷畅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蔷,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙裳应渍蔷薇水

含昭

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
含昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜文宴得惊字》,原文:千里建康衰草外,含毫谁是忆昭明

灏胧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

奘闰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

梧烊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其五》,原文:风悲陨高梧,雨叹凋碧蕙

尚幻

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尚幻,来源于刘克庄的《宋诗》《耳鼻六言二首 其一》,原文:万法与身俱幻,百骸惟耳尚聪

绅谦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绅谦,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:好在缙绅师俭德,尚余闾里说谦光

桢昭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

汶骞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

雯闰

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

闲姣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
闲,来源于贯休的《唐诗》《题东林寺四首(之一)》,原文:闲行闲坐思攀缘,多是东林古寺前

轶瑥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
轶,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:先生轶前驾,学力欺孟荀

淅桓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》,原文:淅沥珠跳瓦,淋浪绠缒簷

翌柯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

园邕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
园,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:王园佳处踏芳尘

堇翼

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

林锐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
林锐,来源于薛存诚的《唐诗》《太学创置石经》,原文:儒林道益广,学者心弥锐

哲序

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
哲序,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:斯文未摇落,右序启哲人

凇纬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琝屹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于董嗣杲的《宋诗》《烟霞洞》,原文:万色无如叠翠何,何僧镌像屹嵳峩

纫烽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》,原文:纫以为佩,御彼不祥

由芸

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
由,来源于江袤的《宋词》《蝶恋花》,原文:由来不了轻根重

檀荑

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
檀荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

贞析

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
贞析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:卫侯赐北宫喜谥曰贞子,赐析朱锄谥曰成子,而以齐氏之墓予之

榭屹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
榭,来源于李中的《唐诗》《徐司徒池亭》,原文:亭榭跨池塘,泓澄入座凉

合州

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
合州,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其一》,原文:读书不合能讥佛,罚向潮州住几年

齐澎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
齐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:齐盟歃酒

幂珲

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

虢之

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
虢之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」虢公曰:「寡人之愿也

秋珏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
秋,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:清秋夜寂

葭杨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葭杨,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:日照蒹葭明楚塞,烟分杨柳见隋堤

思娇

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
思娇,来源于卢仝的《唐诗》《卓女怨》,原文:迷魂随凤客,娇思入琴心

匡靖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
匡靖,来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其二》,原文:深愧平生嗟靖节,一匡天下望夷吾

迪采

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

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