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肖姓男孩取名带艺术字

彭楠敏作者：彭楠敏2022-08-30 07:23:32

肖姓-男孩，肖是我国排名第151位的姓；

肖姓男孩取名带艺术字

才燏

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
燏yù木火光貌。
国学点评
才，来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》，原文：欲去迟迟还自笑，狂才应不是仙才

崇覃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
崇覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：万石覃贻厥，分珪崇祖祢

种烯

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
种，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：江南草，如种复如描

靖昙

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
靖昙，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

狄诣

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
狄，来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其三》，原文：狄夷相残春又春，时乎时乎难再得

仁晗

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
仁，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实病中子骏招不至》，原文：公偶无妄疾，居养仁者静

竺勰

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
竺，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：竺干权实信广大，妙用不出我藩垣

佶淳

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

鼎泓

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鼎泓，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 三井》，原文：源泉高似银河落，石井泓然鼎足分

瑞璎

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑞璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

翡贤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翡，来源于李商隐的《唐诗》《效徐陵体赠更衣》，原文：密帐真珠络，温帏翡翠装

岐至

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岐至，来源于褚载的《唐诗》《晓感》，原文：出门各自争岐路，至老何人免是非

峨缮

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峨，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：要岷峨人物，后先相照

岿樨

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
岿，来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》，原文：岿然名节万人尊，诗落文昌帝九阍

壬烽

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
壬，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》，原文：历运一同新甲子，日行再见旧壬辰

浩永

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
浩永，来源于范公的《宋诗》《省谒观文之茔留题 其一》，原文：遐想神□今已远，永怀帝德浩无边

舸越

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
舸越，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙都官河上写望》，原文：河上风烟爱此邦，吴艘越舸不相降

恣璐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恣，来源于曾巩的《宋诗》《戏呈休文屯田》，原文：脱遗拘检任真率，放恣嘲谐较豪健

禧粤

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
禧，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》，原文：自从庆历到今日，只说开禧初改元

和霈

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
和霈，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

翙自

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

影尚

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
影尚，来源于道怤的《唐诗》《僧乞示入藂林径直之路答以此颂（题拟）》，原文：机竖尚亏投，影没大难及

合肖

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合肖，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・络丝娘》，原文：我不合养了这个不肖之女

熠知

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熠知，来源于丁谓的《宋诗》《蝶》，原文：熠耀非吾族，蟏蛸莫我知

棂暌

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

孜宣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
孜宣，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：又不闻宣尼孜孜救乱治，厄宋围陈亦何已

怀哲

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
怀哲，来源于张表臣的《宋诗》《题睢阳双庙二首 其一》，原文：怀哲音容在，伤时涕泪零

决岿

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
决，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：决事不迟疑，敏手擘太华

朴遥

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朴遥，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：我翁逍遥常幅巾，朴素几与太古邻

琲隅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

运卓

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
运卓，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 水轮》，原文：廻旋天磨转，运动日卓侧

灏烽

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
灏，来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》，原文：灏气才中兔魄圆，众躔韬彩独娟娟

戎炔

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
戎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：何言乎姜戎之微

芃和

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

隽珈

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隽，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

莱嵘

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
莱嵘，来源于吕巖的《唐诗》《绍兴道会》，原文：偶乘青帝出蓬莱，劒戟峥嵘遍九垓

仁伦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
仁伦，来源于陈普的《宋诗》《咏史 唐太宗》，原文：文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年

昀芃

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》，原文：已有芃芃意，来春岁计宽

霄翊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霄翊，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才

隽沥

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
隽，来源于杨亿的《宋诗》《集贤刘工部隲知衡州》，原文：仁里古湘川，颁条命隽贤

纲羿

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纲，来源于张纲的《宋诗》《用前韵》，原文：恢图幸有皋夔在，坐看朝纲万目张

戎锐

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
戎锐，来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》，原文：羽书资锐笔，戎幕引英宾

笈炔

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
笈，来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》，原文：僮肩困负笈，马喙不停息

峥岐

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峥岐，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》，原文：故家零落眼中稀，岁月峥嵘踏路岐

辽覃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
辽，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：鸾夸虬引鹄序翔，洞天九九通辽阳

晃淅

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其四》，原文：晃耀灵光真有体，从横妙用本无踪

蓬页

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蓬，来源于刘敞的《宋诗》《毕吏部冢》，原文：蓬蒿道旁冡，云是晋时贤

葭棹

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
葭棹，来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》，原文：当涂舣棹蒹葭外

亦元

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亦元，来源于韩淲的《宋诗》《送章抚干兼寄皇甫襄阳》，原文：羊陆规模亦深远，因言为我寄元戎

浦楹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浦楹，来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其一》，原文：渚烟萦别浦，江月动前楹

勋匡

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
勋匡，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：放勋曰：‘ 劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从 而振德之

陵零

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
陵零，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》，原文：钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零

献植

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
献植，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》，原文：闻道茅峯献新植，松芽看到茯苓生

怀繁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
怀繁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：䓕射帅繁扬之师，先入南怀，楚师从之

渊元

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渊元，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其三》，原文：一从元祐诸公后，得此渊源自玉山

璩缔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

轩禹

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
轩禹，来源于刘禹锡的《唐诗》《九华山歌》，原文：轩皇封禅登云亭，大禹会寄临东溟

单畚

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
单，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・二煞》，原文：说甚的只鸾单凤，天与配雌雄

骏蓬

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
骏，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

秋瞳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
秋瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：双瞳湛湛翦秋碧，三山不动乔松孤

逵崔

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逵，来源于李流谦的《宋诗》《和林夫读老泉先生上欧阳公书韵》，原文：坚车行大逵，往往初必忤

易致

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
易致，来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其三》，原文：若使当时容易致，等闲鹙鹤混鱼梁

胥皖

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
胥，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：表里穆悦，庶政醇醲，熙然胥庭

绰桥

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绰桥，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：潭上金桥跨龙背，绰约双鸾饮潭水

觉湛

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
觉湛，来源于史嵩之的《宋诗》《宴琼林苑》，原文：梨园花覆千官醉，愈觉君恩湛湛然

樟简

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》，原文：富阳山底樟亭畔，立马停舟飞酒盂

梧匠

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋意》，原文：今年秋意早，夜傍井梧生

樟潭

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樟，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：润腾百年樟，翠写千丈松

暄璐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暄，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：便觉春暄梅影出

临弘

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
临弘，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・雁儿落》，原文：(赵弘殷云)他临后怎么去了来

柏畅

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
柏，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其三》，原文：凄凉便尘迹，柏垄自青青

隅睨

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
隅睨，来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》，原文：山如豪俊畧方隅，傲睨骄蹇未受拘

奕滔

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奕，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：蓼萧思及下，奕叶力追先

昊璩

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
昊，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》，原文：羲和鞭白日，少昊行清秋

篁皎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
篁，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：楼台临远水，轩槛近脩篁

植尔

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
植尔，来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》，原文：门前手植数本松，看尔凌云比予寿

旭域

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》，原文：霁峰有剩谒，旭溪无停辉

兹佐

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
兹佐，来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》，原文：及兹佐山郡，不异寻幽栖

亘燿

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
亘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

谆些

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
谆，来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》，原文：规人何切切，诲人何谆谆

槐陇

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
槐陇，来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其三》，原文：陇柏晞朝露，庭槐长夏阴

謇钲

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
謇，来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》，原文：众口喑喑血噤牙，独将忠謇敌奸邪

谦桦

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谦，来源于张嵲的《宋诗》《寄谦上人》，原文：屋里迷家张处士，上门指路上人谦

湛渲

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
湛，来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》，原文：空无十丈莲，湛此数顷池

勖昱

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

昼亚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昼亚，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：繁疑交昼影，重欲亚晴枝

硝炘

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

翩堰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翩，来源于朱存的《唐诗》《后湖》，原文：雷轰叠鼓火翻旗，三异翩翩试水师

犹未

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
犹未，来源于李之仪的《宋诗》《五云观》，原文：一言不可复，此兴犹未终

忻璆

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
忻，来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》，原文：绿衣晚出外家来，一命初忻慰枯槁

识华

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识华，来源于李裕翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：问燕燕莺莺，识此年华否

润蓁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
润，来源于张纲的《宋诗》《陈美成挽词二首 其二》，原文：德润洮湖阔，心平福地安

樨璐

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

烯岿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于楼钥的《宋诗》《灵光》，原文：身似灵光终变灭，岿然别有一灵光

绅胥

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一○》，原文：嘉庆宜图画，簪绅徧子孙

笙璁

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笙，来源于周邦彦的《宋词》《南乡子》，原文：初学吹笙苦未调

麟蓬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麟蓬，来源于孔文仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》，原文：官是麟台却佐州，蓬瀛俱称列仙游

宸丁

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
宸丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》，原文：高真接手玉宸前，女丁来谒粲六妍

靖纴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
靖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：小雅曰：『靖共尔位，正直是与

迪潜

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 禹曰：「惠迪吉，从逆凶，惟影响

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