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小金毛取名英文

刘旒作者:刘旒2022-08-30 09:05:34

缺金,

小金毛取名英文

诏锦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
诏锦,来源于鲜于侁的《宋诗》《锦屏山》,原文:分命叮咛诏旨宽,昼归聊憩锦屏山

鉴明

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鉴明,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:心镜明,鉴无碍,廓然莹彻周沙界

支晨

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
支晨,来源于杨万里的《宋诗》《题太和主簿赵昌父思隠堂》,原文:俸钱三月不曾支,竹阴过午未晨炊

锦沁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
锦沁,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:有人步玉,怪冰泥、沁湿锦斑

瑞淙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑞,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制千秋节宴应制》,原文:珠囊含瑞露,金镜抱仙轮

纾远

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纾远,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:上人远来过,髙谈纾所闻

邵至

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
邵至,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

奥柔

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
奥柔,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:河图奥秘言诚训,艺圃优柔善益资

骥滇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骥,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别四首 四》,原文:老骥春风里,奔腾独异羣

昃玮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

涔邵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》,原文:独感旧游移岸谷,山阳疏笛泪涔涔

些勘

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
些勘,来源于陆游的《宋词》《望梅》,原文:似梦里、来到南柯,这些子光阴,更勘轻掷

璆情

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

渲暄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

清韶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
清韶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:韶华荏苒半,清明旦夕期

序梧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
序梧,来源于吴锡畴的《宋诗》《凭栏》,原文:梧叶凄凉依节序,雁声依约自关河

储裕

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
储裕,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

漳钟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其二》,原文:忽闻颍上还朝日,正是漳滨养病时

昀钟

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于曹勋的《宋诗》《赋洪景伯分绣阁》,原文:时时与宾僚,醉酌黄金钟

晨钟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晨钟,来源于顾敻的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:背帐风摇红蜡滴,惹香煖梦绣衾重,觉来枕上怯晨钟

戍纯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
戍纯,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:戍烟生不见,村竖老犹纯

晨舟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晨舟,来源于周孚的《宋诗》《别乡旧》,原文:清晨一叶舟,凌此万顷波

晏川

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晏川,来源于张澂的《宋诗》《文昌轩》,原文:人家岁晏川坻静,场圃功成鴈鹜肥

箪钊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箪,来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其二》,原文:万钟莫动孟轲喜,箪食难生颜子愁

郄潮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郄,来源于吕声之的《宋诗》《咏桂花》,原文:高枝已折郄生手,万斛奇芬贮锦囊

存泓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
存泓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:盎缶停涵水一泓,中存雅意超器形

序琯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
序琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈殿丞知韶州》,原文:旧祠亡玉琯,四序安得平

真笠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
真笠,来源于徐夤的《唐诗》《茆亭》,原文:翦平恰似山僧笠,扫静真同道者庐

泰惜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泰惜,来源于曾肇的《宋诗》《上王荆公墓》,原文:未应淮水竭,所惜泰山颓

易宣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
易宣,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其五》,原文:忧端从空来,嵂矹未易宣

礴睿

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
礴,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

序薏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
序,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:蒐裒将帅材,赏罚颇有序

贤锐

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
贤锐,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:盛幕招贤士,连营训锐师

甄秋

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
甄秋,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

姝缈

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
姝,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:金仆姑寒忆战士,玉玲珑煖无歌姝

硝舜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

纪绪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纪绪,来源于刘敞的《宋诗》《离鄂州至汉阳》,原文:江汉浮南纪,秋冬拟绪风

语鉴

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
语鉴,来源于彭汝砺的《宋诗》《和题浄慈寺》,原文:废兴俱物鉴,谁似语公孙

霄时

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霄时,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:简寂馆钟后,紫霄峰晓时

愉德

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
愉,来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其一》,原文:愉色春相似,弥年倦更无

晠绪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:少年张绪心如旧

州奕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
州奕,来源于度正的《宋诗》《上赵茶马 其一》,原文:仙源奕叶满皇州,人物于今第一流

麓州

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麓州,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:九州大麓标山经,早与天地同垂名

唯绚

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
唯,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 鲁公碑 其一》,原文:唯恐此碑坏,此书难再靓

裕璩

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:百世神宗庙,千秋永裕陵

权矗

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
权,来源于晁公溯的《宋诗》《今岁试士竟置酒起文堂延主司且作诗送之》,原文:果然提权衡,未尝谬锱铢

笺鑫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笺,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其二》,原文:诸公爱月欲狂颠,脚踏花栏手襞笺

丁粹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
丁,来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》,原文:帝遣六天丁,开凿就空旷

敖诚

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
敖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清

礼翼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
礼翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 送神用《兴安》。》,原文:翼翼孝思,三献礼虔

萦青

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
萦青,来源于朱熹的《宋诗》《次韵陈休斋莲华峰之作》,原文:已吞缭白萦青外,依旧个中云梦宽

素冉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
素冉,来源于许浑的《唐诗》《对雪》,原文:素娥冉冉拜瑶阙,皓鹤纷纷朝玉京

斯霄

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斯霄,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:斯言眇霄汉,顾余婴纷滓

晨佐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晨佐,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其一》,原文:多求异蔬,以佐晨烹

才熹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
才熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

钟资

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
钟资,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》,原文:吾曹对此但欲适清乐,不学渭川之人兮资千亩以敌万钟

浩琮

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
浩琮,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

栾缮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:谢尽浮名更无事,灯前儿女话团栾

欢庚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
欢庚,来源于无名女鬼的《唐诗》《示宋善威》,原文:良夜欢宴罢,暂别庚申年

书旖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:书曰:「杀其君之子

煦皎

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月四日雪》,原文:北帝及腊不行令,东皇发煦遭尔厄

幻瑞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
幻瑞,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》,原文:可是鸳鸯瑞,于飞幻碧浔

暄阔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
暄阔,来源于章甫的《宋诗》《忆弟妹》,原文:飘零空岁晚,契阔又春暄

缤裕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缤,来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其三》,原文:仗下番夷各一群,机泉如雨自缤纷

栖晨

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
栖晨,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:飘零孤翮得广厦,晨啄暮栖方窃庇

宸郅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
宸,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:便令押、紫宸班

睿苏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
睿苏,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《嘉靖仪真志》存三十二首,至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首,干隆癸卯廖抡升《志》,乃悉削去

舜茗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舜茗,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:旧曾识此今罕见,山茗一旗生舜井

畅些

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
畅些,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北越调/斗鹌鹑》,原文:经了些水远山遥,畅好是天宽地狭

屹正

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
屹正,来源于岳珂的《宋诗》《十一月二十七日步自虎溪至西寺摩挲率更旧碑近览前闻人故游有感而赋》,原文:龟趺千丈屹岧峣,古寺残僧正寂寥

绪中

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绪中,来源于范成大的《宋诗》《题张晞颜两花图二首 玉梨》,原文:雪薄冰轻不耐春,雨中愁绪月中真

舟攸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
舟攸,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:彝伦攸斁五行汩,君舟民水几覆颠

绚犹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绚犹,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

乔憧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
乔,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:寒光转南陆,夕景上乔木

柔典

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
柔典,来源于无名氏的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:天生下,温柔典雅,端的玉无瑕

帧廷

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

纫纤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纫,来源于王十朋的《宋诗》《元章赠兰》,原文:纫之可为佩,不采庸何伤

弈姝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

仟蓁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

绰甯

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
绰,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:国史擅芬芳,宫娃分绰约

詹朝

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
詹朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十七年春,齐人执郑詹,郑不朝也

久纤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
久纤,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:雨霁断云时聚散,风来纤草久低昂

中秋

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
中秋,来源于李至的《宋诗》《至启休沐之中静专一室病不复饮无以慰怀性且寡合若何为乐但窗闲弄笔信意乱书无所从意无所得自如而已岂曰诗乎不觉又成五章章之首句皆云朱门多好景盖纪田第园林之胜美明公游豫之适昔张处士献牛奇章诗尤鲙炙人口其警句有带盘红鼹鼠袍砑紫犀牛之盛然而清议者不以为累公之德何哉赋闲讌而歌富贵也小子是作焉敢望回然亦驽骀之希骥尔 其四》,原文:朱门好景多,况复九秋中

琪惜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琪惜,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

瓷琤

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瓷,来源于郑大惠的《宋诗》《玉簪花》,原文:玉色瓷盆绿柄深,夜凉移向小窗阴

仟粤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

什团

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
什团,来源于释德洪的《宋诗》《摩陀歌赠干上人》,原文:枿枿犹如蚁旋磨,团团并头争什么

尚萦

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尚萦,来源于卢纶的《唐诗》《秋中野望寄舍弟绶兼令呈上西川尚书舅》,原文:旧恨尚填膺,新悲复萦睫

隋英

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
隋英,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:隋无吕让其人,《文苑英华》另收吕让大和八年作《楚州刺史厅记》,可证

缃暄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缃,来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》,原文:再见结所好,佛外喜缣缃

庄奈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
庄奈,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:奈何贾生恸,又将庄舄吟

悠愉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
悠,来源于李颀的《唐诗》《赠苏明府》,原文:不复有家室,悠悠人世中

尚闳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尚闳,来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

乘秭

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
乘,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夕供养大阿罗汉画像作》,原文:洗心乘佳节,瞻像洗慈德

缮献

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮献,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

亦舟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亦舟,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:钟陵未命千里驾,洞庭亦系沙边舟

漪镜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
漪镜,来源于陈造的《宋诗》《马口》,原文:微漪湛不摇,一一县镜中

戈蕴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
戈,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:出门复入门,戈旆填街衢

臻罡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:胸中好古类古人,铸鼎为鑪亦臻妙

祺隋

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
祺,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:新年动、定拥新祺,有孙来捧醪醴

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