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和男朋友倒数日怎么取名

许冉作者:许冉2022-08-30 20:46:32

男孩,

和男朋友倒数日怎么取名

仑珐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仑,来源于张祜的《唐诗》《游仙》,原文:摩娑雪毛项,骑上昆仑顶

笈易

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
笈易,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

渌篌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《即事》,原文:嘉招欲覆杯中渌,丽唱仍添锦上花

葆秭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
葆,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:天晓密云开,亭亭翠葆来

择绡

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
择绡,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:为将池墨洒鲛绡,故国封疆归择取

炔萱

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

纾霄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:谢客纾目力,郭公参地形

仲烊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仲,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:一门朱紫环昆仲

箪岱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其五》,原文:不是贤侯任吾耻,未容陋巷乐瓢箪

虢詹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
虢詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

麟岿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
麟,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

靖飖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
靖,来源于胡仲弓的《宋诗》《落梅》,原文:深堆和靖墓,浅点寿阳宫

翎翼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翎翼,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:生世不如鸟,双双比翼翎

滨钧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
滨钧,来源于李频的《唐诗》《浙东献郑大夫》,原文:圣主东忧涨海滨,思移副相倚陶钧

玺序

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玺序,来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》,原文:讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥

昭宏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昭宏,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:干坤种此昭宏德,阴济乡区皎发翁

熹季

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

润莘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
润莘,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:雨润莘野犁,水给汉阴瓮

霄弛

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
霄,来源于释慧性的《宋诗》《自赞 其一》,原文:紫霄峰下,以毒攻毒

酝年

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
酝年,来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》,原文:玄冬连日太阴凝,酝酿开年满意晴

存棋

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
存棋,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:还家存别墅,他会看围棋

辑郅

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
辑,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:赋简流亡辑,农安政理凭

骅韫

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骅,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:幸接鸿雁序,愧在骅骝前

种仁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
种仁,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:此仁无种,生生不灭

珉纴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

芃治

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

韫宸

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
韫宸,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

琢慷

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
琢,来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其一》,原文:诗书已见勤追琢,筦库何妨暂滞留

詹陵

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
詹陵,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:楠盘疑是少陵宅,芦深恐有詹何客

琢泊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琢泊,来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪见寄》,原文:已自闭门甘澹泊,不妨琢句自清新

烁里

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烁里,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁

焱竣

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

俞奂

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《同君倚过圣俞》,原文:近指圣俞居,安能不往觌

才炯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
才炯,来源于刘攽的《宋诗》《空同》,原文:千年两士炯若日,希世之才安可诬

俞逻

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
俞,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:从兹庆,都俞庚载,千岁乐昌辰

茂箫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茂箫,来源于葛胜仲的《宋诗》《哀范卿学士弟》,原文:悬知箫鼓江村路,茂柏深松结暮愁

滨莞

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
滨,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:谁知海滨客,独叹无人酬

瑄岭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

轩翎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
轩,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:华轩居地隠,尘世总相忘

白潆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
白,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:露白天如洗

戍桢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戍,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:远雨笼孤戍,斜阳隔断烟

戚祁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙文子如戚,孙蒯入使

胤逸

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

肖璁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:贤者不得过,不肖者不得不及,此丧之中庸也,王者之所常行也

孝棋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
孝棋,来源于朱翌的《宋诗》《睡轩三首 其二》,原文:四脚棋槃皆黑子,孝先从此便争先

缪夷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缪夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

卫翌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:遂侵卫

勋言

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勋言,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其二》,原文:愿言策殊勋,千岁光竹史

政知

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
政知,来源于赵蕃的《宋诗》《赠杨左司三首 其二》,原文:政尔周流不知届,况于朝夕遂师承

靖时

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
靖时,来源于廖行之的《宋诗》《向氏归来园》,原文:十亩江头地,今时靖节园

旆镌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旆,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:旌旆夹道缤逢迎,霜锋雪锷立万兵

松鼎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
松鼎,来源于邓允端的《宋诗》《过处士山斋》,原文:树阴生石藓,茶鼎带松风

焘炘

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn指前途光明。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

韦珹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
韦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:韦庄岂免赠巾帼,格嫩更遭脂粉涴

娄楚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
娄楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:执莒公子务娄,以其通楚使也

析鹤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
析鹤,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏郑练师归故山》,原文:鹤露收残梦,桃风析晚酲

桦冉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

择决

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
择决,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:洪慈小决择,妙化符鸿蒙

盛昱

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
盛,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》,原文:守贫知大道,盛事好攀缘

渤淳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渤,来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》,原文:后来得仍孙,毫端溟渤壮

璞融

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璞融,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:抱璞应难辨,妍媸每自融

融青

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
融青,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其一》,原文:不须对此融心神,会植青藜夜相访

研年

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
研年,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:读书四十年,铁砚空研磨

匡炯

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
匡,来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》,原文:弱岁谬知道,有心匡皇符

瑭轼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

茯松

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茯松,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

诏经

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
诏经,来源于吴仲轩的《宋诗》《谢程钜夫学士》,原文:抱疾经年久,何期征诏临

毓皓

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:十有三叶,涵海毓春

羿皎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:今者人事缚,宛然游羿弓

书佐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
书佐,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:书功佐天政,美恶无不筹

徽芉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
徽,来源于韦应物的《唐诗》《送元仓曹归广陵》,原文:官闲得去住,告别恋音徽

潆未

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

析珐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
析,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:著书析鲁史,百传见脱藁

皤原

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皤,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《高阳台》,原文:[外上]兔走乌飞,星移物换,看看鬓发皤然

豫元

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
豫元,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨忱明叔》,原文:俗讥陈元龙,世乏刘豫州

隆缃

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隆,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

翰攸

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翰攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:四方攸同,王后维翰

庭墨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庭墨,来源于高翥的《宋诗》《山堂即事》,原文:老去未能忘结习,自调浓墨写黄庭

栾珵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
栾,来源于释文珦的《宋诗》《田家》,原文:瓮头时复有新篘,亲戚团栾乐情话

谊嵇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谊嵇,来源于李正民的《宋诗》《送尹叔之行朝》,原文:贾谊已膺前席问,嵇康新有绝交书

晠翼

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于周紫芝的《宋诗》《临安道中晚晴书所见二首 其二》,原文:扁舟横远壑,晚翼在青冥

渭域

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渭域,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其三》,原文:颜跖贤愚终莫域,渭泾清浊自殊流

尉逵

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尉,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:尉迟□不在家死,狮子那能食兔钱

垣霁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
垣霁,来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》,原文:黄道日开经幄霁,紫垣星近履絇明

溯术

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《游武夷山》,原文:溯滩进小艇,愧惊白鹭群

舸珉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
舸,来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》,原文:朱旗画舸长隄曲,去时箫鼓黄尘覆

渊翊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
渊翊,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:辉光笃实君蒙著,一朝扶翊升虞渊

桢支

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

皤凛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
皤,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:奚所用、皤然一叟

堇孜

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

韫芃

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韫,来源于方洵武的《宋诗》《题宁国院十全堂》,原文:韫公药之师,所得无非真

坤竣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
坤,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其三》,原文:一说干坤事,无愁鬓亦斑

馟棂

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

乾郄

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

朝博

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朝博,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・折桂令》,原文:你博的个享富贵朝中栋梁,(带云)我怎生养活你母亲

暌昙

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:论诗讥自郐,肄士取诸暌

翌沧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

琲樗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

杉才

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
杉才,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

柯覃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
柯,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

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