logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

硕字型女孩取名

张昙易作者:张昙易2022-08-31 14:08:32

女孩,

硕字型女孩取名

杏犹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
杏犹,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯梅花》,原文:桃杏满川浑未识,犹将颜色鬭青春

桔釉

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
桔,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:番上松扶塞,逢迎桔柏埼

郅憬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

依芙

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
依芙,来源于王同祖的《宋词》《西江月》,原文:何处芙蓉别馆,依前杨柳离亭

圆袤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
圆,来源于葛天民的《宋诗》《小隠自题》,原文:思淡秋云薄,情高陇月圆

永沁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位奠币用《定安》。》,原文:睠然顾之,永锡繁祉

箴燝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
箴,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其二》,原文:愿闻修实德,听纳谏臣箴

琅勰

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琅,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:青琅削叶玉花钿,独占炎皇第一天

珊璞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珊璞,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

藻桥

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
藻桥,来源于徐知仁的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:北阙纡宸藻,南桥列祖筵

晴斯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晴斯,来源于郭祥正的《宋诗》《四月一日》,原文:有瘴从今始,斯须雨复晴

年园

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
年园,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:几年闲作园林主

欢筠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
欢筠,来源于张埴的《宋诗》《鸡冠花 其一》,原文:俨如鬭胜归,欢昂出筠笼

铮胭

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

鑫郇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

莜瞳

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

萝澈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
萝澈,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》,原文:清潭洞澈深千丈,危岫攀萝上几层

淑珧

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淑,来源于姜特立的《宋诗》《诗悼刘夫人》,原文:淑德生从积庆门,父兄隠耀更全真

雯染

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

戚净

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
戚,来源于孙应时的《宋诗》《姪孙诗》,原文:亲戚满前非落寞,杯盘随分不萧疎

珵融

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

亭飖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
亭飖,来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》,原文:亭□□□□□□,□宫未必尽飘飖

瑹冶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:厚酒促亡家,冶容擅倾城

瑜浠

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

晋子

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晋子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋侯嘉焉,授之以策,曰:「子丰有劳于晋国,余闻而弗忘

璃琛

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璃,来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》,原文:双成涌出琉璃宫,天香阔罩红熏笼

意缘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
意缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 时会堂二首 其一》,原文:一意爱君思去疾,不缘时会此中杯

潇凝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潇凝,来源于王观的《宋词》《雨中花令》,原文:见一片、潇湘凝绿

椒燮

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
椒,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其二》,原文:梅花素入两年眼,椒酒难医百病身

绘樱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绘,来源于谢薖的《宋诗》《咏二疏》,原文:愿为羽翼还商于,岂愿飞刀绘生鱼

璋慕

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》,原文:圭璋沉下国,桃李烂他邦

珈琳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

禧曦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禧曦,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:甲申露布告诛曦,丙戌巴台已磔禧

术婳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huà指静好。
国学点评
术,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 六》,原文:善教复天术,美词非俗箴

昕郁

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

礴知

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
礴知,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:谁知盘礴高堂上,自与南华游物初

韶雯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韶,来源于许及之的《宋诗》《金凤花》,原文:风枝吹彩羽,如杂九韶鸣

昕攸

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昕,来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》,原文:久著侍臣冠,献纳趋朝昕

缮姿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缮,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》,原文:先当缮井灶,次议补篱壁

镌芾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》,原文:繄我液樠木,卧沙不受镌

献淮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
献淮,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:可屈羣丑服淮羌,献囚献馘不告讻

缔莘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

荏娆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
荏,来源于张炎的《宋词》《还京乐》,原文:年光荏苒成孤旅

晏梦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晏梦,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(齐公子云)晏婴,你圆的好梦

沧晣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沧,来源于陈子昂的《唐诗》《羣公集毕氏林亭》,原文:子牟恋魏阙,渔父爱沧江

澜笙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
澜,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:麻姑下来寻水仙,不见波澜只见烟

胧杏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
胧杏,来源于康与之的《宋词》《满江红》,原文:蝴蝶枕前颠倒梦,杏花枝上朦胧月

瑷谒

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

笠迪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
笠,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

沅采

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沅采,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其四》,原文:画图观隰驳,果实采沅榴

攸璆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
攸,来源于释居简的《宋诗》《送客 其一》,原文:却烦二子先归去,好处林塘为相攸

寓旬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
寓旬,来源于李处权的《宋诗》《自龙云归复次前韵》,原文:野寺经旬客寓居,水声山色是吾庐

娥昙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
娥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:樱桃美颜香且泽,娥娥侍寝专宫掖

璋馠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hān芳香。
国学点评
璋,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》,原文:弄璋弄瓦遂箕裘,双凤飞鸣椿树秋

知莜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
知,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡里羊》,原文:知它在上国

霏夕

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霏夕,来源于释居简的《宋诗》《和睡翁巩仲至赋颐蒙斋赠澄元妙》,原文:静倚松门掩夕霏,不知求己去求谁

尹瑷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

槿灵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
槿,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:旭日映帘生,流晖槿艳明

珞琛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

栗嫣

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:倦就盘陀坐,闲拈楖栗行

蔷琬

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《家园赏花》,原文:红云夹路蔷薇障,翠羽成层薜荔幢

潮酝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潮酝,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:酝酿潮红春风透,兴来时付与觥筹

瑱韵

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

孜凰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

楚飐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楚飐,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》,原文:解印远瞻京阙路,挂帆高飐楚天风

竹纯

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
竹纯,来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其二》,原文:孟氏至诚通竹笋,姜诗纯孝感渊鱼

纤琯

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纤,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 五》,原文:别后忆纤腰,梦魂劳

玉亘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玉亘,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:玉辂兴清庙,龙旗亘紫宸

景天

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
景天,来源于孔武仲的《宋诗》《奉祠城西夜坐苑中即事》,原文:惜此嘉景迈,无由驻青天

磐姿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

姣莘

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

慈鹭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
慈,来源于项安世的《宋诗》《二十六日慈竹二首 其一》,原文:慈竹村村种,鞭行不出林

青筱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
青,来源于刘长卿的《唐诗》《春草宫怀古》,原文:犹带罗裙色,青青向楚人

苑颍

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苑颍,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:明月行梁苑,凉风度颍川

璋葵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璋葵,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:师璋今有几家同,名重蒲葵价亦穹

亭绰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
亭绰,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:绰约旗亭沾一笑,众惊食枣如瓜

戍阮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
戍,来源于罗公升的《宋诗》《辟地 其二》,原文:气静天阍晚,星沉戍角秋

予梦

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
予梦,来源于梅尧臣的《宋诗》《丙戌五月二十二日昼寝梦亡妻谢氏同在江上早行忽逢岸次大山遂往游陟予赋百余言述所覩物状及寤尚记句有共登云母山不得同宫处倣像梦中意续以成篇》,原文:昼梦与予行,早发江上渚

英霓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
英霓,来源于华岳的《宋诗》《春闺杂咏 自迷》,原文:苍生千里望云霓,何事英雄去路迷

茹溯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茹,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:不见陋巷士,脱齿甘捽茹

泱晤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

桥翡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桥,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:涌金门外小桥东

专骊

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
专骊,来源于王建的《唐诗》《留别田尚书》,原文:朝天路在骊山下,专望红旗拜旧尘

旬瞳

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旬瞳,来源于吕从庆的《唐诗》《喜晴》,原文:瞳瞳云间日,兼旬不得明

骓琲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

怀怡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怀怡,来源于刘兼的《宋诗》《宴游池馆》,原文:座客半酣言笑狎,孔融怀抱正怡怡

颐楚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛滨病卧户部李侍郎见惠药物谑以文星之句斐然仰谢》,原文:隐几支颐对落晖,故人书信到柴扉

和晏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
和晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

秸袤

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

闲荣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闲荣,来源于徐照的《宋诗》《哭鲍清卿 其二》,原文:一病居闲久,恩荣自及孙

霓淅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霓,来源于李春伯的《宋诗》《鹭》,原文:春暗汀洲杜若香,风飘公子白霓裳

松涧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
松涧,来源于滕白的《宋诗》《山行》,原文:花村几处连修竹,涧石谁家倚瘦松

炘姣

拼音五行释意
xīn指前途光明。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

鹄惟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹄惟,来源于陆游的《宋诗》《峡州东山》,原文:老矣判无黄鹄举,归哉惟有白鸥盟

炜澄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

淳昙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》,原文:一时戾气俱销尽,千载淳风顿使还

蔻骊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蔻,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

夷飔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
夷,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:既绥寰中,亦静四夷

蕖璋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》,原文:草际芙蕖零落,水边杨柳欹斜

琥芨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《小醉》,原文:我犹未醉春先醉,政不关渠琥珀浓

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家