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2022年虎女宝宝取名李琳涵

冯植焘作者:冯植焘2022-08-31 18:01:32

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年虎女宝宝取名李琳涵

繁蒂

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
繁蒂,来源于赵彦端的《宋词》《画堂春》,原文:倡条繁蒂绿层层

珩域

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

致岚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
致岚,来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其二》,原文:万户晴岚生紫烟,绝尘佳致甲昌川

绚艺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绚,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

玮炫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

珂缮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珂,来源于贾至的《唐诗》《白马》,原文:闻珂自蝶躞,不要下金鞭

祈炜

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈,来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:县官祈雨泽,四望已并走

徵葵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于杜甫的《唐诗》《茅堂检校收稻二首 二》,原文:稻米炊能白,秋葵煮复新

奘林

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

旬蕊

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
旬蕊,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:小春只隔一旬期,菊蕊包香犹未放

峤桥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峤桥,来源于项安世的《宋诗》《正月十四夜月色奇甚》,原文:突兀一灯离海峤,苍茫万点赴星桥

玮楚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

冬轼

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冬轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

祈晏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祈,来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》,原文:当年左史箴王阙,祈招之诗为之发

杏瑭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杏,来源于陈景沂的《宋诗》《杨梅 其一》,原文:不及杏繁时,林间有仙虎

瑄藻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

宜萱

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宜萱,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》,原文:每思君子宜看竹,设道宜男谁戴萱

纯珐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纯,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其六》,原文:根机饶我三干倍,纯熟输君一百筹

蔓吟

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蔓吟,来源于罗邺的《唐诗》《献池州庾员外》,原文:琪花玉蔓应相笑,未得歌吟从酒行

子玢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

闰淮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闰,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:夏闰得秋早,雨多宜岁丰

沁榭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沁,来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》,原文:泽沁兰心重,泥酥笋角萌

珏淇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

漾麟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漾,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

婴蓁

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婴,来源于冯时行的《宋诗》《忆渊明二首 其二》,原文:贤哉等冥鸿,竟免婴祸罗

琉殷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琉,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:扉映琉璃,窗摇云母,水堂新甃云湾

鑫茜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》,原文:病乘篮轝出,老著茜衫行

茗漪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茗,来源于许浑的《唐诗》《村舍》,原文:野碓舂秔滑,山厨焙茗香

萌秋

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
萌秋,来源于林正的《宋诗》《江边》,原文:秋萌苗叶上,春寄藕花间

昕益

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

至焓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
至,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一四》,原文:晷运推移,日南长至

闰柒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
闰,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

静晳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 升殿用《正安》。》,原文:笾豆静嘉,粢盛洁丰

晓晨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晓晨,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其二》,原文:晓冻穿流急,晨光照火新

俪冽

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俪,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:峨峨画三佛,张吴意能俪

甯珊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:谁非托邹鲁,甯复得羲轩

朦笺

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
朦,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 七》,原文:疏云雨滴沥,薄雾树朦胧

闰玮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
闰,来源于梅尧臣的《宋诗》《答廷评宗说遗冰》,原文:仲夏遘余闰,屋室如炊蒸

芦吟

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芦吟,来源于齐己的《唐诗》《寄江居耿处士》,原文:醉倒芦花白,吟缘蓼岸红

欢渲

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
欢,来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:一心一意同欢笑

骓荟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

晰葆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

芷馠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hān芳香。
国学点评
芷,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:佩兰扈芷楚三闾,骋祕抽妍汉子虚

漫寒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
漫寒,来源于苏轼的《宋诗》《王定国自彭城往南都时子由在宋幕求家书仆醉不能作独以一绝句与之》,原文:王郎西去路漫漫,野店无人霜月寒

淖爕

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:狂象蹋池喧泞淖,饥鸦谋稻怆淋淫

与桑

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
与桑,来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》,原文:古音抱淳澹,云和与空桑

霜燏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
火光貌。
国学点评
霜,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其三》,原文:羞涩东篱九日黄,拒霜粗俗不宜霜

奕焘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奕,来源于刘子翬的《宋诗》《春寒偶书》,原文:青青桃叶长,奕奕兰花秀

渝莞

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:古渝何必卜故庐,不如再饮西湖酒

茯僖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茯,来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》,原文:一任苍松栽十里,他年犹见茯苓生

晃浦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晃浦,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

璨之

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璨之,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:猗百工之精能兮,璨玳轴而金朱

戚洛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戚洛,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:因怀京洛间,宦游何戚草

馥嵊

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
馥,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:闲移宾榻向松轩,一坐清风香馥郁

珈些

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

淼曦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

椰梁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

樗沫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:不羨樗无用,常卑桂有丛

晃璐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晃,来源于韩琮的《唐诗》《公子行》,原文:珠卷迎归箔,雕笼晃醉纱

瑗勤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

姣理

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

析棹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:王子析道论,微言破秋毫

晨钲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晨钲,来源于刘克庄的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:陌上鸣钲夜向晨,缀行花锦照城闉

昭团

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昭团,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

汶旆

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:谓汶阳之田,敝邑之旧也,而用师于齐,使归诸敝邑

柔瑚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
柔瑚,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:烂如珊瑚枝,恼翁牙齿柔

涔姣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
涔,来源于梁栋的《宋诗》《多景楼》,原文:槛外长江成底事,英雄对酒话蹄涔

玫芝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

函霖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
函,来源于唐彦谦的《唐诗》《送樊琯司业归朝》,原文:未见泥函谷,俄惊火建章

羡杨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
羡杨,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

曜楣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:教令再举手,夸曜余生才

蔳楠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

漫瑜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漫,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西坞漾》,原文:漫漫西坞漾,青出秀菰蒲

合蔓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
合蔓,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:岂知事迎合,宛转若藤蔓

烽澜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
烽澜,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:野无烽兮海无澜,马不用兮都且闲,都且闲兮神乎何以为御

伽璋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
伽,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:洛伽山,慈悲岸,无十万亿国之远

澎梁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

术奂

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
术,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:世守祗儒术,才优奏最频

凡杨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凡,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:山凡堆阜俗,映岸羞为容

壬桢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
壬,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:壬子岁二月,亭成始宴宾

楦蓓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

荷蔓

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荷蔓,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:荷心出水终无定,萝蔓从风莫自持

晓骊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晓骊,来源于宋祁的《宋诗》《提刑张都官回文诗》,原文:寒蚁酒空催客别,晓骊歌罢怨人归

和梓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
和梓,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:日念返桑梓,愿言和鸾铃

种楦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
种,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:几回过月下,先种瑶草

温澈

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
温,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

漪姣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漪,来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》,原文:变化龟文坼,沦漪鸭顶波

浅謇

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
浅,来源于徐照的《宋诗》《喜翁卷至》,原文:浅井瓦瓶汲,低床桃簟铺

玉若

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玉若,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:东方作矣事何若,玉柙未解裙襦中

梦霄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梦霄,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:三年瘴海卧炎霄,梦隔青风一水遥

源簌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
源,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:别话似泉源,衮衮日夜注

璁约

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璁约,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

阑柔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
阑柔,来源于黄庚的《宋诗》《寒夜即事》,原文:倚徧阑干更漏长,柔髭撚断为诗忙

京珧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 四》,原文:此是(京本作「时」)交兵须谨(京本作「警」)慎,直须拼(京本作「挨」)得赏儿郎,悭吝必相伤

奕圆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
奕圆,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:奕奕清圆句,极力有不逮

婷琅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婷琅,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:十仙怪奇溪女清,瑶池仙仗纷娉婷,琅璈赴节锵欲鸣

珑蓓

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珑蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

枝净

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
枝净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:[丑上]夜行船里捞救一枝花,五更转说天净纱,脱布衫跳下江儿水,一支红绣鞋失落在浣溪沙

媖樱

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芨蝶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

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