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为什么取名海螺沟

吕甯作者:吕甯2022-08-31 21:08:34

为什么取名海螺沟

振佐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
振佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食举干,尸受,振祭,哜之

澎涵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎涵,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:大江汹澎湃,风静星斗涵

单瑭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
单,来源于晁公溯的《宋诗》《冬暮》,原文:日暮裘褐单,谁当寄征衣

芗谊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芗,来源于释德洪的《宋诗》《岁穷僧众米竭自往湘阴乞之舟载夜归宿桥口寒甚未寝时侍者智观坐而假寐作此诗有怀资钦提举》,原文:故人醉里闻芗泽,应背银缸照翠帏

秭央

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

逸越

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
逸越,来源于许月卿的《宋诗》《月代》,原文:君逸臣劳,职分无越

皙骓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

戍禺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《木兰花》,原文:守戍自知身是女,发祥谁见树生芝

朝白

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朝白,来源于王安石的《宋诗》《道中寄吉父》,原文:白雾青烟入马蹄,朝寒瑟瑟树声悲

纫芸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纫芸,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:纫芳兰畹余幽佩,辟蠧芸堂有旧书

采燏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
火光貌。
国学点评
采,来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其二》,原文:涧苹借采采,风棘盛夭夭

天炯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
天炯,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:乌啼未已星渐无,炯炯烛龙上天衢

骃颉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

采谆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
采,来源于黄庚的《宋诗》《感怀》,原文:入山采芝薇,豺虎据我丘

焘溯

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

松鸠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
松鸠,来源于周麟之的《宋诗》《赋张参政四老堂 其一》,原文:散策相从倚玉鸠,不须更伴赤松游

滔鸠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
滔,来源于释智圆的《宋诗》《水》,原文:本性澄明万古同,滔滔润物信无穷

崎炫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
崎,来源于戴昺的《宋诗》《归途过铜官山》,原文:山径崎岖落叶黄,青松疎处漏斜阳

巡惟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
巡惟,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:诋诬惟腷臆,锻炼正逡巡

希缘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
希缘,来源于王令的《宋诗》《自讼答束熙之》,原文:咄哉自讼毋自欺,几希不在穿缘间

奘晠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

骅奂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骅,来源于徐瑞的《宋诗》《从弟楚玉来言将有湘阴之役兰玉见寓衡阳甚适求诗送行为赋长句》,原文:共看骅骝夸汗血,从知朝市远云林

馟采

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:采撷升中堂,悠然兴自足

律储

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
律,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一》,原文:今日得佛身,急急如律令

缔执

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》,原文:平生雅志在江湖,颇与蕲人相缔结

懿汉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《悼冯元通母夫人》,原文:九子始终循懿德,一门中外被余辉

岳渤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
岳渤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

冽隽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冽,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:凛冽风埃惨,萧条草木枯

忆亚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
忆亚,来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》,原文:万里忆归元亮井,三年从事亚夫营

觉武

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觉武,来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》,原文:吾君不省觉,二凶日威武

慕植

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕植,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

策笠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
策笠,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

霈些

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

津筠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠,来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》,原文:江南驿使是知津,剪送琼枝裹绿筠

璇苏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

禄箪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
禄箪,来源于陆游的《宋诗》《新作火阁二首 其一》,原文:扫空祠禄吾何欠,陋巷箪瓢易属厌

橙峨

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
橙,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三○》,原文:识得橙子,天地悬殊

纾史

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纾史,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》,原文:从唤酒经癖,聊纾花史忠

佰彰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

圆缨

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
圆缨,来源于韩愈的《唐诗》《石鼎联句》,原文:大似烈士胆,圆如战马缨

谦悟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谦悟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》,原文:鱼辈也知深用力,其如谦巽悟宸衷

典桠

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
典,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:依然典刑在,先后如符节

惋骓

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
惋,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:志士愤惋三军颦,置之不治虎患存

冰兆

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冰兆,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十五》,原文:冰渊临兆庶,宵旰致平康

娴烊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

昭合

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昭合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:天合重华,内治昭融

皓镌

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皓,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:皓月浮空,人尽道,端的清圆如璧

芃屹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

浦旆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
浦旆,来源于郑克己的《宋诗》《青衫》,原文:渔村疎竹明风旆,烟浦斜阳起暮歌

葆曜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于李琳的《宋词》《木兰花慢》,原文:蕊珠仙驭远,横羽葆、簇霓旌

博惟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
博惟,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:惟夫子博,三才允究

畅暖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
畅暖,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:房深灯火暖,纵饮颇酣畅

傅昉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其九》,原文:疏傅不自惜,决去鸿毛轻

馟妤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

屿晤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
屿,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 五》,原文:云明江屿出,日照海流长

姝璞

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《立秋前三日夜坐庭中偶赋》,原文:试将绿发窥清镜,未愧僊姝玉炼颜

尤胤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尤,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 海棠轩》,原文:海棠冠蜀花,此轩花尤冠

境页

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
境,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:胸中有定水,万境潜包含

榭瑺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
榭,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:树色深含台榭情,莺声巧作烟花主

振敦

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
振敦,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:本朝功德追前古,振振宗姓敦儒风

姿樗

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
姿樗,来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》,原文:桃李有奇质,樗栎无妙姿

恤云

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
恤云,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:恤他匪足尚,自适乃云美

昉域

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

冶醇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
冶,来源于王绩的《唐诗》《益州城西张超亭观妓》,原文:冶服看疑画,粧台望似春

潭皋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
潭,来源于惠敏的《唐诗》《春日题感上人山庄简法友》,原文:花叶裁新□,樵舟泊小潭

朝润

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朝润,来源于杨徽之的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:诏出紫泥封去润,朝回莲烛赐来香

筱璨

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

炯楣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:干坤炯炯不夜,造化抑何神

知锐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
知锐,来源于孔平仲的《宋诗》《与董承君棋辄胜四筹作药名五言诗奉戏》,原文:预知子轻敌,锐胆坐看覆

奥翎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奥,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

诏漫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
诏漫,来源于鲜于夏的《宋诗》《句》,原文:六诏漫随丹凤急,一溪聊与白云闲

绰益

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绰益,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:君才绰有余,新句益飘飘

邕渤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

仟桥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

诣什

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诣,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:千载发词源,一点诣真理

俞谦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
俞,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十三》,原文:孝是韩伯[俞](伦),董永孤养母

钰绘

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:画师不辞粉绘费,遇时亦得千金价

翩芹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
翩芹,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・梁州第七》,原文:芳丛内采嫩蕊,粉蝶队队身轻,回塘畔点香芹,紫燕翩翩翅袅

旬什

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三二》,原文:卧病恰旬余,气力无一铢

粤缘

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:粤古大臣,以国为身

种璎

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
种璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

璆鼎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:仰空韵笙竽,俯槛锵琳璆

淮祈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淮祈,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其一》,原文:专怀邪辟祈长年,谁言淮南鸡犬飞上天

雅柃

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
雅,来源于薛季宣的《宋诗》《子规恨》,原文:规名释尔雅,兹事则然否

屿舜

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其二》,原文:蹑屐上危岑,策杖临孤屿

楚永

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楚永,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:愿分阿阁地,永谢楚狂讥

婧经

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:这衡尺曾经圣手量

琅杨

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琅杨,来源于刘敞的《宋诗》《东池避暑二首 其二》,原文:翠石琅玕色,长杨风雨声

新嘉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
新嘉,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:时来嘉会一阳新,庆属高门诞哲人

楣采

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

雯识

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

惋沐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《新秋读书》,原文:自顾勿嗟惋,徒然搅中肠

粹冉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
粹,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

陟洵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陟,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:征马陟前冈,栖乌集乔树

禺堇

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

合芹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
合芹,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:弦诵洋洋正声合,芹藻楚楚生香发

琲馥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

芮意

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芮意,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

望淙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
望淙,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:初宵潺淙声,大慰望霓意

朴卫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朴卫,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:气反风骚朴,声收郑卫淫

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