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取名王书羿

赵芮闻作者:赵芮闻2022-08-31 23:25:34

取名王书羿

瓷尹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

勰渤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

郝远

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郝远,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

璁曼

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

涌乾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
涌,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:郡山涌其前,湖光湛冲瀜

尧悟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尧悟,来源于苏籀的《宋诗》《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》,原文:开悟尧舜心,亢宗诚刻苦

昕缥

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昕,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:大昕鹓与鹭,奏事向明光

邕航

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
邕航,来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》,原文:听说邕州暂驻航,有金如粟马如羊

固珞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》,原文:史君固好善,公余枉车马

珉倾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珉,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

棋巡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棋巡,来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》,原文:听事棋忘着,探题酒乱巡

沥臻

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沥,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

什佳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
什佳,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》,原文:要令奚囊出佳什,故遣渔唱传清杯

凡冉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凡,来源于石介的《宋诗》《泰山》,原文:寰宇登来小,龟蒙视觉凡

彰晣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彰,来源于王建的《唐诗》《送张籍归江东》,原文:归乡非得意,但贵情义彰

怀璁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
怀,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:满怀离苦

沉垣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沉垣,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》,原文:缭垣虚昼静沉沉,两行槐阴一径深

寓僖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寓,来源于陈师道的《宋诗》《别月华严》,原文:寓世生同里,随方去有情

峤悟

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峤,来源于沈辽的《宋诗》《赠桃源大师还剡》,原文:长啸望海峤,志怀九霄丹

秋嘉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
秋嘉,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:东嘉古寺卧高秋,时有巢仙来叩戸

奥宁

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奥宁,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

戚蕖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戚,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:乌获戚而骖乘兮,燕公操于马圉

旆晔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:万里春风一札书,锦幢绣旆二难俱

睨姣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
睨姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

戍淮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
戍淮,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

凰常

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凰常,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:禁殿联常棣,天池浴凤凰

追堇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
追堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

正羡

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
正羡,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

炯楹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其一》,原文:炯然肝肺间,已作冰玉光

孝纴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」《诗》云:「孝子不匮

骋柯

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骋,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:却□疏骋南湖辙,坐想高谈肠九回

鑫良

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》,原文:此意亦良厚,柰何人罕知

闰备

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
闰备,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:蕝仪容典备,校历闰余亲

璞桥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璞,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:落纸千余言,浑如玉出璞

宣烁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
宣,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:豹尾引黄幡,宣麻金殿

晨垣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晨垣,来源于武元衡的《唐诗》《秋日书怀》,原文:金貂玉铉奉君恩,夜漏晨钟老掖垣

芗榷

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

庆烯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
庆,来源于傅察的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:仙李遗风远,髙门积庆长

敖峤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:屈荡为莫敖

仟秭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

希栎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
希,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:堰卧蛟螭室,希夷鸟兽羣

憬诗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

琰明

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琰明,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:胡笳悲蔡琰,汉使泣明妃

术瀚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:营道幸同术,论心皆后凋

娆蓬

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
娆,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:王家桃叶旧妖娆

翼麓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翼麓,来源于张栻的《宋诗》《静江归舟中读书》,原文:翩翩孤飞翼,息荫望林麓

佳嵊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
佳,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:两翁相遇逢佳节

瑥飖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《古风 四十五》,原文:龙凤脱罔罟,飘飖将安托

耘恺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:荒蹊乏耘丁,褰裳现{骨夋}骭

箫夕

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箫夕,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》,原文:元夜明月无心紫箫,夕阳何处蓝桥

芾筝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

誉辽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

袤狄

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

天淳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
天淳,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:淳干再中天,斯文荷申锡

治晢

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
治,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:骄豪务相夸,水陆争治具

洛泰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洛泰,来源于徐钧的《宋诗》《孝武修》,原文:去洛逃欢事已悲,入关依泰势尤危

莘晓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莘,来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》,原文:天生伟人元气会,莘亩说岩乃其徒

祯明

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祯明,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

钰瑶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于程垓的《宋词》《一丛花》,原文:宝钗瑶钿一时闲

易典

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
易典,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:易箦微言尚典刑,出门别语重丁宁

媵胤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

徵炫

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

青希

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
青希,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:峭壁峰,甚希奇,桧柏青松四下围

熠卿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
熠,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》,原文:熠熠灯千炷,荧荧火一堆

嵊圣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

霓蔳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霓,来源于周文璞的《宋诗》《寄华阳道侣》,原文:羽扇临玄圃,霓裳上醮坛

柳葆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
柳葆,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

柒予

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

些央

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
些央,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》,原文:却将些子鬰金粉,乱点中央花片梢

謇淅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

胧映

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胧映,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我方投老与世隔,映窗爱景方朣胧

笈墨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
笈墨,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:伤心藏笈书无恙,盥手开缄墨尚鲜

析仲

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
析仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」使析归父告晏平仲

乔彻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
乔彻,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

萝珵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:萝月忽满窗,悠然付长叹

樨琉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

欢郝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
欢,来源于项安世的《宋诗》《赠赵抚干》,原文:龙种生来别,交情久更欢

里远

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
里远,来源于李曾伯的《宋诗》《赠杨户曹》,原文:旧俗几家罹变故,远人千里叹清扬

笙濡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笙濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:薰风香麈尾,月露濡桃笙

矗飏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《题北郭巨然山水》,原文:钿点峰头矗太虚,远帆遥岸水平铺

柒缤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沅煦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《衡州城下见蒸水来会》,原文:我从沅湘到石鼓,既见蒸湘喜无度

言韧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
言,来源于张釜的《宋诗》《句 其二》,原文:欲辨已忘言

霜汝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霜汝,来源于冯时行的《宋诗》《感事咏菊》,原文:寒花冷艳为谁发,霜露泠泠祇汝侵

献书

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
献书,来源于杨亿的《宋诗》《大理黄丞宗旦使颍州》,原文:露版裁书频倚马,甘泉献赋旧凌云

郄逻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

芨岭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

戍奈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
戍奈,来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》,原文:残阳未敛戍,中夜苦无奈

芊筠

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芊,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:先君墓草今芊芊,尚想遗言过庭日

荣经

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
荣经,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其一○》,原文:若履暴荣须暴辱,既经多喜必多忧

姝良

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
姝良,来源于洪咨夔的《宋诗》《疥痒》,原文:忘忧草良妩,蠲忿花更姝

亚般

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亚,来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》,原文:坐来幽兴在,松亚小窗前

誉椰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
誉,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,往蹇来誉

椎仓

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
椎仓,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》,原文:吏胥祇是工椎剥,仓廪何曾识腐红

峨本

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
峨本,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》,原文:峨冠本愿致唐虞,白首那知堕腐儒

蒂仞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蒂,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:见深红蒂萼,方认早梅消息

追里

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
追里,来源于晁补之的《宋词》《斗百草》,原文:追想墙头梅下,门里桃边,名利为伊都忘了

琳旎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琳,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:勿嗤磈礧老瓠壶,中含琼浆碧琳腴

澎骋

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

銮津

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
銮津,来源于吴泳的《宋诗》《和杜枢密雪 其二》,原文:一自金銮陡下坡,更无津可问明河

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