logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩属虎取名字带飞

苏嶂旆作者:苏嶂旆2022-09-01 08:54:32

属虎-女孩-带飞字,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

女孩属虎取名字带飞

琢飞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琢飞,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其三》,原文:诗如琢雪清牙颊,身觐飞龙吐胆肝

飞沁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
飞沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

映飞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
映飞,来源于无名氏的《宋词》《风流子》,原文:绣帘外、傍人飞燕子,映叶语黄鹂

岭飞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
岭飞,来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》,原文:巖瞻好向西湖看,飞去何妨自岭南

飞浅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飞浅,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其二》,原文:草浅见飞雉,溪清生细鱼

蕴飞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕴飞,来源于萧泰来的《宋诗》《和崔丞劝农》,原文:犊卧草根黄蕴藉,鹭飞山脚白分明

飞荣

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飞荣,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:征帆西去何须急,飞诏东来分外荣

浦飞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
浦飞,来源于谢薖的《宋诗》《寄洪鸿父二首》,原文:南浦飞云看画栋,北窗欹枕飒凉风

芗飞

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
芗,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:芗林近知名,怅望江干路

零飞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
零飞,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:向来苦摧伤,零雨杂飞霰

飞茉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
飞,来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》,原文:回首飞鸳瓦

曜飞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曜飞,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 三》,原文:真仪入云路,圆曜逐风飞

飞桑

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飞桑,来源于洪湛的《宋诗》《送新知永州陈祕丞瞻赴任》,原文:锦衣照耀维桑地,石燕翻飞欲雨天

柔飞

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
柔飞,来源于范成大的《宋诗》《采莲三首 其三》,原文:柔橹无声坐钓鱼,浪花飞点翠罗裾

飞淖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飞淖,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:俄然散雹乱飞霙,流淖满途深没膝

飞莞

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飞莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

飞津

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飞津,来源于黄文雷的《宋诗》《近报 其二》,原文:蛇起天津流枉矢,鸟飞淮甸覆行尘

飞沫

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飞沫,来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》,原文:飞流三百尺,余沫拂霄汉

蓁飞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

飞本

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
飞本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 三》,原文:兵行次,鹰鹗面(京本作「鹞向」)前飞

飞晰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
飞,来源于陈杰的《宋诗》《金谷客》,原文:家养飞飞角傅翼,天下风尘儿亦得

飞玢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
飞,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:春飞紫燕秋飞鸿,双成阿母长相逢

珏飞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

飞泯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飞泯,来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》,原文:林下贤人如未泯,尚期拭目看飞鸣

蕾飞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕾飞,来源于翁卷的《宋诗》《观落花》,原文:才看艳蕾破春晴,又见飞花点点轻

飞琦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
飞,来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》,原文:落花飞絮

蔻飞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蔻飞,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

昼飞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昼飞,来源于李尧夫的《唐诗》《中秋月》,原文:栖禽移昼向空飞,林麓虚明水大肥

飞桐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
飞桐,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・驻马听》,原文:你、你、你,今日也理当,怕不做凤凰飞在梧桐上

飞潮

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
飞潮,来源于顾况的《唐诗》《在滁苦雨归桃花崦伤亲友略尽》,原文:灵潮若可通,寄谢西飞鸟

飞芍

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
飞芍,来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》,原文:蛱蝶双飞芍药前,鸳鸯对浴芙蓉水

杨飞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
杨飞,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 丽人行》,原文:杨花雪落覆白苹,青鸟飞去衔红巾

飞葵

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
飞葵,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:短短戎葵晚自芳,飞飞蝴蝶夏犹忙

蔻飞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蔻飞,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

昃飞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昃飞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:蜜炬烧残银汉昃,羽觞飞急玉山倾

飞润

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飞润,来源于杜甫的《唐诗》《喜雨》,原文:巢燕高飞尽,林花润色分

汀飞

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
汀飞,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》,原文:汀洲立鹭仍飞鸥,定应笑我当退休

茗飞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
茗飞,来源于孙觌的《宋诗》《宝文李公挽词三首 其二》,原文:绛雪飞丹鼎,苍云覆茗杯

飞焓

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
飞,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:一叶才飞

渲飞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
渲飞,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

楚飞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
楚飞,来源于秦观的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:楚台魂断晓云飞

苏飞

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
苏飞,来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》,原文:苏合昼氤氲,天花似飞蝶

瑚飞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑚飞,来源于薛稷的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:曲阁交映金精板,飞花乱下珊瑚枝

玟飞

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

飞橙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
飞橙,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之婺》,原文:霜叶飞红橙橘黄,一笠西风正宜路

艾飞

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
艾飞,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

涵飞

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涵飞,来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》,原文:浄渚镜磨涵崛屼,飞涛云涌过艂艭

澎飞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
澎飞,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

霁飞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
霁飞,来源于刘筠的《宋诗》《送客不及 其二》,原文:黄山远隔奔霁骑,紫塞孤飞避弋鸿

飞域

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飞域,来源于陈元光的《唐诗》《云龙》,原文:飞翔四海雨域[中](十),万汇焦枯仰化融

源飞

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
源飞,来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》,原文:白龙飞出翠云堆,不见源头只见来

飞染

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
飞染,来源于高翥的《宋诗》《清明日对酒》,原文:纸灰飞作白胡蜨,泪血染成红杜鹃

琳飞

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琳飞,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:相与乘飞霞,谒帝青琳宫

飞潇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
飞潇,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:江头鸣雁恰飞起,恍如身到潇湘间

飞景

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
飞景,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:八风行殿开仙牓,七景飞舆下石关

飞晳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飞,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:成片惊飞

飞柳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
飞柳,来源于刘商的《唐诗》《送林衮侍御东阳秩满赴上都》,原文:野亭山草绿,客路柳花飞

蕋飞

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

荔飞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
荔飞,来源于谢翱的《宋诗》《故园秋日曲四首 其一》,原文:食尽满园绿荔枝,引雏飞去人始知

飞潞

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:鸟倦亦归飞

飞蒲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
飞蒲,来源于张籍的《唐诗》《春堤曲》,原文:野塘䴔䴖飞树头,绿蒲紫菱盖碧流

灏飞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
灏飞,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

晃飞

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晃飞,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

萄飞

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
萄飞,来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》,原文:鴈飞蔽野葡萄晓,马放连云苜蓿秋

泊飞

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
泊飞,来源于王建的《唐诗》《宛转词》,原文:纷纷泊泊夜飞鵶,寂寂寞寞离人家

飞涔

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飞涔,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

飞沫

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飞沫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:跳花泼半散,涌沫飞旋圆

涟飞

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涟飞,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》,原文:画桡飞彩鹢,红旆照清涟

飞冰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
飞冰,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:十分正满冰轮桂,一叶将飞露井桐

琥飞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琥飞,来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》,原文:银槽压酒倾琥珀,青丝络头飞赭白

飞棠

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
飞棠,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:海棠标韵,飞燕轻盈

荏飞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
荏飞,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

飞蕖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飞蕖,来源于林逋的《宋诗》《湖上晚归》,原文:翠羽湿飞如见避,红蕖香嫋似相迎

飞朝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飞朝,来源于曹彦约的《宋诗》《送胡倅辟书不遂复到选部》,原文:归飞未戢青冥翅,却与朝廷作羽翰

飞岭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飞岭,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:叠雪走商岭,飞波航洞庭

浅飞

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
浅飞,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:攀鸿日浅魂飞越,为鲤年深势噞喁

飞芃

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
飞芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

蕖飞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕖飞,来源于邹浩的《宋诗》《戏舜俞游西湖》,原文:湖光收尽只芙蕖,决眦飞来白鸟孤

琥飞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琥飞,来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》,原文:银槽压酒倾琥珀,青丝络头飞赭白

樱飞

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
樱飞,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

沅飞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
沅飞,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

飞蒲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
飞蒲,来源于陆游的《宋诗》《霜草》,原文:嗟予蒲柳姿,去日若飞隼

飞奂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飞奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

飞琅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飞琅,来源于李流谦的《宋诗》《访杨少虞得小诗并呈才夫》,原文:坐遭飞埃瞇双目,不应更到琅玕腹

飞滇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飞滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

玖飞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
玖飞,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:念此分飞,赠无琼玖

晰飞

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

飞漳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飞漳,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》,原文:飞腾仙驭自漳滨,去去西隅指灨津

胭飞

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
胭飞,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:小桃寂寞,海棠零乱,飞尽胭脂雨

琮飞

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琮飞,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

飞润

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飞润,来源于郑刚中的《宋诗》《初春五言》,原文:廉纤飞雨线,清润入花条

飞珐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飞,来源于梅尧臣的《宋诗》《燕》,原文:涎涎只来燕,飞飞自舞空

椿飞

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
椿飞,来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服》,原文:一巵竞祝双椿老,伫看于飞到玉堂

飞芊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
飞芊,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:东风起兮百草芊,绿杨飞絮杏花鲜

飞楣

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
飞楣,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山桥亭》,原文:千尺虹泉界道飞,阴虬横绝负云楣

淖飞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
淖飞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:俄然散雹乱飞霙,流淖满途深没膝

飞珺

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
飞,来源于李祁的《宋词》《西江月》,原文:此意平生飞动

飞昶

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飞,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 二》,原文:金乌饱,飞复飞,四天下人眼眙眙

飞蒂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
飞蒂,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:飞霞一落无根蒂

琼飞

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琼飞,来源于杜范的《宋诗》《次花翁第三雪》,原文:拥衾无事可相干,急报飞琼急起看

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家