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七字诗词取名大全

袁铭敖作者:袁铭敖2022-09-01 10:37:34

七字诗词取名大全

采昶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
采,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:人间采缕争祈巧

琝凇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

鸠瑺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鸠,来源于不详的《唐诗》《甯茵事谚》,原文:鹁鸠树上鸣,意在麻子地

境昶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
境,来源于许及之的《宋诗》《籴舟泊高沙为境内所逐却泊天长》,原文:遏籴还逾境,迎风更溯流

筠濡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筠濡,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

决致

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
决致,来源于楼钥的《宋诗》《方运使挽词》,原文:圣主一见决,孤忠自致身

芦泯

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芦,来源于万俟咏的《宋词》《南歌子》,原文:香芦结黍趁天中

漾蔚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
漾,来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》,原文:空翠水光争滉漾,漏声钟韵共徘徊

酝仪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
酝仪,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如酝如藉,维德之仪

未严

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
未严,来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》,原文:杭严两西湖,未必置爱恶

浩豫

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
浩豫,来源于王安石的《宋诗》《将次镇南》,原文:豫章江面朔风惊,浩荡帆船破浪行

凇戎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

陟茸

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
陟,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:陟彼山巅,有洞益奇

涧芨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
涧,来源于裘万顷的《宋诗》《题苏希亮画》,原文:石梁渡山涧,上有秦人居

蓬时

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓬时,来源于徐积的《宋诗》《海棠花 其一》,原文:几时谪下蓬莱岛,霞污仙衣痕尚新

渤郄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
渤,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:永言西大,不渤而汇

季珞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 季公若之姊为小邾夫人,生宋元夫人,生子以妻季平子

丁汝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
丁汝,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:汝行为我丁宁说与诸贤道,二府荣途岂难到

序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》,原文:锵锵石渠内,序拜亦同时

皎媵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皎,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》,原文:皎皎众所病,蜿蜿龙方卧

莆珞

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》,原文:因入网山门,多舍莆阳馆

志恺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
志恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

镌馟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
镌,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:一石镌经显居士,万碑题咏称名公

潇炘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xīn指前途光明。
国学点评
潇,来源于刘长卿的《唐诗》《石梁湖有寄》,原文:潇潇清秋暮,嫋嫋凉风发

润笛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
润,来源于黄彦平的《宋诗》《独秀峰》,原文:天球有余润,草木蒙其私

瑱盂

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

尔烽

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尔烽,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:不烦燃犀照奇鬼,正尔宴坐销狂烽

珧薏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

惋妍

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
惋妍,来源于王炎的《宋诗》《明妃曲》,原文:欲行未行始惊惋,画史乃以妍为媸

音初

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
音初,来源于刘兼的《宋诗》《寄酬滑州文秀大师》,原文:一封瑶检音初达,两处金沙色共圆

昉葭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

霁翩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霁翩,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:亦思翩然去,芒屩踏初霁

晶璆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晶,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:著日晶明松下雪,弄波萧瑟竹间风

钟仟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钟,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十七》,原文:红霓相映发,风摇响和钟

迪飔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

旬皙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其一》,原文:二子别我归,兼旬无消息

棋蕴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棋,来源于宋无的《宋诗》《寄断江上人》,原文:空花随麈落,晓月对棋残

焱戈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

桑荏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桑荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

朴翩

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朴,来源于王柏的《宋诗》《夜宿赤松梅师房》,原文:希夷仙境本不远,何用抱朴终其身

久久

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久久,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:易直子谅之心生则乐,乐则安,安则久,久则天,天则神

晣箪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

莹芝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
莹芝,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:兰焰凝芳泽,芝泥莹玉膏

逻旷

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
逻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》,原文:阴山道,阴山道,纥逻敦肥水泉好

桥沛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桥,来源于王沂孙的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:正鸳机梭静,凤渚桥成

斐泰

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

臻兹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
臻兹,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

蕖炳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》,原文:试看木芙蕖,雨露滋芳丛

竺寅

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《洛下卜居》,原文:天竺石两片,华亭鹤一只

惋梦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
惋梦,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

辽笙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
辽笙,来源于陈襄的《宋诗》《和子瞻沿牒京口忆西湖寒食出游见寄二首 其二》,原文:缑笙一阕人何在,辽鹤重来事已非

旖茯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

馟书

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:史读书展币

琛久

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琛久,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》,原文:堂堂山立旧朝簪,久屈清流督献琛

睿酝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
睿酝,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:时菊芳仙酝,秋兰动睿篇

时潮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
时潮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博见赠》,原文:蜀川一见无多日,潮水重来复后时

卓允

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卓允,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

泽亘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泽亘,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:亘古人间蒙润泽,数泓云底贮清泠

律书

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
律书,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:绛帐诗书在,朱絃律吕调

书沅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
书沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》,原文:谩有长书忧汉室,空将哀些吊沅湘

莆蓁

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:家于莆积百年爱,帝视闽如千里寰

炀徽

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

肖玟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
肖,来源于魏了翁的《宋诗》《赠画工王生》,原文:王生忽肖象,气貌何丰腴

幻晋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》,原文:滟滪危涂过,邯郸幻境空

壬析

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:其以丙子若壬午作乎

沐傅

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:管人汲,授御者,御者差沐于堂上-─君沐粱,大夫沐稷,士沐粱

甄晢

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
甄,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:八元推亮采,四海入陶甄

姣澧

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

勉召

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勉,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其一》,原文:平生经济业,勉矣正逢辰

奥韶

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
奥,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三七》,原文:三清门户三田奥,九转工夫九辙回

奂飐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

优霄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
优霄,来源于李白的《唐诗》《东武吟》,原文:清切紫霄迥,优游丹禁通

鹭蓬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鹭蓬,来源于赵处澹的《宋诗》《和韵》,原文:飞鹭起沙渚,何人移短蓬

盂愿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
盂愿,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水

韬虢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
韬,来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》,原文:老龙高卧复何求,韬敛风雷自一湫

烁鸢

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烁,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 九》,原文:月争光兮星又繁,烧横空兮燄仍烁

桢瞻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桢瞻,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

桠些

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

晔尉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晔尉,来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》,原文:朅来尉吾邦,声华愈晔暐

沉鹤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
沉鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《江亭夜坐》,原文:月冷松寒露满襟,天容绀碧鹤声沉

固恒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
固恒,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:德以恒固,功由永贞

蓬芃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓬,来源于何蠲的《唐诗》《渔父歌沧浪赋附歌 二》,原文:泛蓬

萱旆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萱,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其三》,原文:归来自在春风里,时得萱堂献酒缸

娣籍

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

锋椰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
锋椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

页天

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
页天,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:(见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

笠奕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
笠,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九五》,原文:十年持钓在江湖,蒻笠蓑衣只自如

菀淑

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

荣昊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荣昊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:天敕少昊偏滋荣,宵零仙露饶金茎

纮沥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纮,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

川悟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
川悟,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:居士新来悟也,渭川小隐初成

缪砚

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缪砚,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

昃葆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

珲仞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于赵永言的《宋诗》《紫麟峰》,原文:千仞奇峰薄上清,葛洪于此尚留名

彻澎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:即位而彻之,加勺

融仓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:无刹不收,无色不融

谊飔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谊,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

榆汝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
榆汝,来源于王十朋的《宋诗》《㶁㶁岸下水》,原文:待汝后知悔,桑榆景堪悲

晖本

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晖本,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:吹缓苗难转,晖闲叶本柔

佶元

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

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