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姓刘的十个字怎么取名

黄坤艾作者:黄坤艾2022-09-01 12:55:34

刘姓,刘是我国排名第4位的姓;

姓刘的十个字怎么取名

荏缎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
荏,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

瑗骊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

伽序

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
伽,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:豁州沙界胜伽蓝,满目文殊接话谈

昃理

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昃理,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

箪娣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箪,来源于李新的《宋诗》《隐居》,原文:岭上有云如可寄,肯将台鼎换箪瓢

蔚悠

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蔚,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其二》,原文:禽鼯天籁互鸣啭,林薄山屏竞蔚蓊

沅慕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沅,来源于刘希夷的《唐诗》《春女行》,原文:巫山春树红,沅湘春草绿

晷季

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晷,来源于姚孝锡的《宋诗》《登楼有怀》,原文:因记昔游惊迅晷,暂将离恨付清尊

璩晷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

蔳朗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 二》,原文:朗陵莫讶来何晚,不忍听君话别杯

沐桦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沐,来源于徐凝的《唐诗》《送李补阙归朝》,原文:还从清切禁,再沐圣明恩

昼鸥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昼鸥,来源于韩琦的《宋诗》《提举陈龙图迁居邢台二首 其二》,原文:从兹冷落欢吟地,昼锦荣归兴狎鸥

昀舸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于潘柽的《宋诗》《送友人游金陵》,原文:酒尽谭余意转新,北风一舸下寒津

里勖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・驻马听》,原文:两下里,一般阻隔人千里

旬勃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旬,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:九旬偷度,笑韶光一映

洵航

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

芍潞

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芍,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:芍药牡丹开未遍

缘朝

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缘朝,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏后氏》,原文:执法庭坚亦太坚,两朝窃负总无缘

灏樗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
灏,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:灏气行秋万宇凉,玄姑新敕办衣裳

兆芈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
兆,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:岸壳坼玄兆,野麰渐丰萌

棕瑭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
棕,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》,原文:桐帽棕鞋带染红,谁能仰箭著虚空

滇淳

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

染洛

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
染洛,来源于刘一止的《宋词》《喜迁莺》,原文:叹倦客、悄不禁,重染风尘京洛

储忻

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
储忻,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其九》,原文:所以常忻忻,安问无储粮

浩禹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浩禹,来源于王安石的《宋诗》《河势》,原文:河势浩难测,禹功传所闻

漪嵇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

燝苏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

炅殷

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

檀樟

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:歌檀敛袂

畅涧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畅涧,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:闲来无事对山屏,古涧寒松畅野情

般晷

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
般,来源于张孝祥的《宋诗》《月之四日至南陵大雨江边之圩已有没者入鄱阳境中山田乃以无雨为病偶成一章呈王龟龄》,原文:两般种田一般苦,一处祈晴一祈雨

松逻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
松逻,来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》,原文:岁时逻松桧,来此扫颓砖

缮娄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

颖亘

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颖,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其七》,原文:照邻殆庶者,颖脱当悟此

庭笃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
庭,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿庭春昼长

尤睨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尤,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:华洁事外饰,尤病中州人

攸映

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
攸,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:企三贤而相攸兮遗躅未沬,匪若人之良茂兮吾将奚頼

蘅嵘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

意蕊

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
意蕊,来源于吕本中的《宋诗》《对菊》,原文:新霜有意留青蕊,更放残枝十月黄

鸥焓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
鸥,来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》,原文:沧波山阁外,浩荡一鸥轻

榭子

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
榭子,来源于欧阳修的《宋诗》《初伏日招王几道小饮》,原文:能来解带相就饮,为子扫月开风榭

缨彬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
缨,来源于苏颂的《宋诗》《和刁推官蓼花二首 其二》,原文:濯水红缨细,铺园步障平

茯伽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

单媵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
单,来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》,原文:范蠡中兴越,田单卒破燕

远僖

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
远僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

运中

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
运中,来源于朱松的《宋诗》《谈命》,原文:自今半运中,且作尺蠖跧

亦伦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
亦伦,来源于孟郊的《唐诗》《伤时》,原文:我亦不羨季伦富,我亦不笑原宪贫

猷徵

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
猷,来源于丘葵的《宋诗》《怡园先生》,原文:三朝秉枢要,钜文饰皇猷

棹缥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹缥,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:渚寒烟淡,棹移人远,缥缈行舟如叶

栎轼

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栎,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:几人深闺有余怨,当昼巨栎号惊猿

珲真

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于张继先的《宋诗》《野轩歌》,原文:一一真人一真源,威仪队仗数亦然

铭页

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
铭,来源于皮日休的《唐诗》《顾道士亡弟子以束帛乞铭于余鲁望因赋戏赠日休奉和》,原文:大椿枯后新为记,仙鹤亡来始有铭

娣蕋

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

旬娅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旬,来源于陈造的《宋诗》《苦雨》,原文:一日不可耐,忽忽弥旬所

天芉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
天,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:天梦春枕被

缃翩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缃,来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》,原文:金雀无旧钗,缃绮无旧裾

琯斐

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琯,来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其一》,原文:人日春风动琯灰,新年佳节并相催

莲伽

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莲伽,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:《金刚经》、《心经》、《莲花经》、《楞伽经》、《馒头粉汤经》

鸥芮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鸥,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟督叔弼季默诗及破余酒戒》,原文:百鸟畏嘲弄,往和长鸣鸥

荣简

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
荣简,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:荣路回翔简帝衷,坐烦谈笑静西戎

杏茸

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
杏茸,来源于刘弇的《宋诗》《张寿翁朝散有诗纪同舍名衔录次其韵》,原文:柳茸无力杏烧红,春入愁肠不散穷

弛蘅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
弛,来源于葛立方的《宋诗》《晚泊二绝 其二》,原文:曲突无烟驿吏忙,匆匆弛担旋舂粮

碧桠

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
碧桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

裕礴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

馠淳

拼音五行释意
hān芳香。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜且半梦从大驾亲征尽复汉唐故地见城邑人物繁丽云西凉府也喜甚马上作长句未终篇而觉乃足成之》,原文:冈峦极目汉山川,文书初用淳熙年

郝蕊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

纭瑚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纭,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

峪釉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

汶沅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汶沅,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

瑱淙

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

禧磊

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

狄峪

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《对卷》,原文:折角争希郭有道,鬀眉求似狄梁公

琢凛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琢,来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》,原文:天不俾之爵禄新,琢磨功行真人邻

品柳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
品柳,来源于邵桂子的《宋词》《满江红》,原文:随地平章花与柳,为天评品风和月

棋晃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棋,来源于朱翌的《宋诗》《戏事》,原文:歌狂无所择,棋胜亦欣然

辰映

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
辰映,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 一》,原文:束带将朝日,鸣环映牖辰

舸阔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
舸阔,来源于赵抃的《宋诗》《经鄱阳湖》,原文:长波万顷阔,大舸一帆轻

逻遒

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
逻,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》,原文:逻卒日循云堑绕,山灵亦守御园门

与颖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
与颖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

壬岳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
壬岳,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:荥山直南耸,龙岳山朝壬

幻虞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
幻虞,来源于释元肇的《宋诗》《狼山》,原文:寺因先幻有,仙迹本虞君

瑹昀

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

熠巍

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
熠,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》,原文:熠熠灯千炷,荧荧火一堆

驰湛

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
驰湛,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:方池湛空碧,奔驰忽萦转

棹芮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棹,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:径棹直东臂,喜动云林姿

毓棋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
毓棋,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

榭秋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榭秋,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》,原文:秋堂丝管动,水榭烟霞生

暖逊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋词》《夜游宫》,原文:宝奁炷、麝烟初暖

灏谊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
灏,来源于徐介轩的《宋诗》《桐》,原文:灏气行秋万宇凉,玄姑新敕办衣裳

棹晤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棹,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》,原文:寓居溪阴刹,未暇理归棹

潆篁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

绎馚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

蝶檬

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
蝶,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:幽深秀霜杰,不许蜂蝶到

翡瑺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翡,来源于陈去疾的《唐诗》《踏歌行 一》,原文:鸳鸯楼下万花新,翡翠宫前百戏陈

朝缤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朝缤,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:前日雨如丝,缤纷杂朝雾

挚勉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

振翰

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
振翰,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:天街淡佳气,振鹭杳归翰

孜闰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:尽孜孜观赏,不枉人称妙选

滦川

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

憧蓬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

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