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9和6笔画的字适合取名字男孩

唐凇初作者：唐凇初2022-09-01 14:48:31

男孩-6画，

9和6笔画的字适合取名字男孩

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》，原文：鹤发遗荣始，泷冈卜兆初

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：以至仁伐至不仁，而何其 血之流杵也

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于周紫芝的《宋诗》《过双庙》，原文：巡远功名绝古今，后先俱死只侵寻

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：虽其善祝，岂能胜亿兆人之诅

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：欢取酒，为君酌

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十三》，原文：（同详者，同学也

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：纫缝一獠婢，樵汲两蛮奴

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：三径竹虽存，苦乏杯中物

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》，原文：富饶几维扬，朴静类高密

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》，原文：希夷

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 望秦人峰》，原文：何言幸可数，久竟各存活

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《柰子花》，原文：婆婆喜欢，教斟绿蚁

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》，原文：诵白莲经，从旦至夕

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：化为凶险（《纪事》「险」作「暴」

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其一》，原文：不招我亦往，不留我亦存

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于姚合的《唐诗》《送独孤焕评事赴丰州》，原文：烟生远戍侵云色，冰叠黄河长雪声

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：孝弟尧舜道，祸反阶中天

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：我且笑不答，自歌还自酌

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》，原文：幕中向无事，世路方坦夷

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》，原文：祗荐忱诚，式严圭币

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于刘敞的《宋诗》《旅居雨中》，原文：堪忧忘陋巷，匡坐读羣书

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其四》，原文：□□□□□□□，卷壑飞泉日夜驰

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其一》，原文：珠台锦复道，宝阁亘飞虹

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》，原文：穹庐移斥候，烽火绝祁连

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

决

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风歌上游丞相及台谏》，原文：胸中森甲兵，千里胜自决

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：刑罚世轻世重，惟齐非齐，有伦有要

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：数枝金粟露华浓

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于戴表元的《宋诗》《寄谢王侍御》，原文：躭书真柱下，执法更台端

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔彭生会晋郤缺于承匡

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于郭应祥的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：武安门外，欢声扬溢

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：嗟乎三代前，朴实犹近古

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》，原文：那其间青霄独步上天梯，看姓名亚等呼先辈

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于宋之问的《唐诗》《相和歌辞 王子乔》，原文：王子乔，爱神仙，七月七日上宾天

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》，原文：匠正琉璃瓦，僧锄芍药苗

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于李光的《宋诗》《杜子固参议累觅南窗诗勉成鄙句子固谓杜氏古无二族祁公其近属也》，原文：吾乡有诸杜，源流自祁公

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/感应》，原文：《诗》云：『『自西自东， 自南自北，无思不服

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：霞光抱明月，莲艳开初旭

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和王相公早春登徐州城》，原文：元戎资上策，南亩起耕桑

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》，原文：百忙里蝶梦庄周

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》，原文：著便休痴

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二十二》，原文：（同前卷二四

决

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》，原文：初如疏畎浍，渐若决澥渤

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于张扩的《宋诗》《蓬莱室》，原文：巨鼇戴浮水，屹然瀛海中

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于黄庭坚的《宋诗》《次盱眙同前韵》，原文：起予者白鸥，归兴岌飞动

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于华镇的《宋诗》《挽严四府君》，原文：方羨高年庆，旋惊白日曛

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：西琛过葱岭，东戍逾朝鲜

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于李曾伯的《宋诗》《送扬州胡倅赴堂召 其一》，原文：未了平戎檄，还催向阙舟

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」书曰：「公孙于齐，次于阳州，齐侯唁公于野井

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《八声甘州》，原文：休休，猛然间小鹿儿撞我心头

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于朱复之的《宋诗》《别汤伯纪》，原文：仰天镜其团，一弛弓向半

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：行地有庆，与天无穷

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：自甘逐客纫兰佩，不料平民著战衣

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：大笔弟兄同，万事朝廷问

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于杨万里的《宋诗》《虞丞相挽词三首 其一》，原文：世无生仲达，好手未须论

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》，原文：素壁照清秋，檐牙屹相望

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝乃其速由兹义率杀

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一一》，原文：甘从伯伦醉，久忘子夏战

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于张明中的《宋诗》《赠杨山人》，原文：掌中诀是眼中法，天上仙为地上翁

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：《诗》曰：『刚亦不吐，柔亦不茹

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：杜鹃魂厌蜀，蝴蝶梦悲庄

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》，原文：使我视所陈，纸币荐芗烛

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》，原文：（《诗渊》第五册第三一三六页

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》，原文：唤春云梦泽南州

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》，原文：执热快一濯，何必踏层冰

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：大廷清问降，空臆谠言陈

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：春睡朝旭升，夜语孤烛继

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《山下留别佛光和尚》，原文：我已七旬师九十，当知后会在他生

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》，原文：云为远玄旨，比喻非实相

权

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于黄庭坚的《宋诗》《十月十三日泊舟白沙江口》，原文：岸江倚帆樯，已专北风权

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：六宫扈从亲重翟，清庙荐萧芗

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九》，原文：剑去久矣，切忌刻舟

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》，原文：伏读旨意大，倍使吾容斋

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六一》，原文：曹洞宗乘，老难发兴

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》，原文：矧伊人伦秀，德輶自勤致

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：汝头有缰系，汝脚有索縻

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于徐坚的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 寿和》，原文：合福受厘，介以繁[祉]

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：冬瓜蘸雪未为淡，匠者三文淡最幽

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：一昔淮南岸，两旬扬子江

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于吴从善的《宋诗》《游虎丘山 其二》，原文：两岸黄堆罢亚香，月波金泻乱波光

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》，原文：愿言领诸孤，年年拜清明

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：钦桧井、云跸巡东

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》，原文：只将渔钓送年华

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于项安世的《宋诗》《久旱得雨》，原文：天公亦有万金药，刀圭一试沉疴瘳

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院（题拟）》，原文：』皆纪实也

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于李好古1的《宋词》《清平乐》，原文：瓜州渡口

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》，原文：上卿增命服，都护扬归斾

权

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士水车》，原文：富者不耕耕者饥，役民权枋雄豪总

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于郭印的《宋诗》《寄王褒伯和明举韵二首 其二》，原文：故国有乔木，先人无敝庐

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其一》，原文：如何赤屿丹霞地，夜半骑鲸上紫烟

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于张九龄的《唐诗》《入庐山仰望瀑布水》，原文：雷吼何喷薄，箭驰入窈窕

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于法振的《唐诗》《月夜泛舟》，原文：漾舟人不见，卧入武陵花

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》，原文：萱堂留仲博，犹足慰黄泉

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》，原文：凯风将雨至，蓬蓬亘昕夕

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十七》，原文：此是黄芽亲口诀，世人何处觅三才

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于曹邺的《唐诗》《文宗陵》，原文：千年尧舜心，心成身已殁

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