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校考院校拟录取名单是什么意思

王芾作者:王芾2022-09-02 02:55:35

校考院校拟录取名单是什么意思

朔珉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朔,来源于吕本中的《宋诗》《望远》,原文:上林燕不飞,朔云无消息

闻卿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闻卿,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・水仙子》,原文:(驾云)闻知卿几遍被州官窘辱,卿是达者,如何苦苦干求于人

泽逻

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泽,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其二》,原文:故奁脂泽具,留待上陵年

夕宸

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
夕宸,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:轩星沦夕纬,翟辂去宸居

优熹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
优,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:法令安有此,优诏特听许

冰芸

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
冰芸,来源于范纯仁的《宋诗》《又和席上见赠》,原文:偶来嘉客从芸省,似对清冰满玉罂

飖郁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飖郁,来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》,原文:何许郁若风,飘飖能自在

曜颐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曜,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:彷彿羣仙宅,宫阙曜珠贝

謇靖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

陇望

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陇望,来源于方回的《宋诗》《雪后》,原文:光添几夜梅窗月,暖望明年麦陇秋

彻旷

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
彻旷,来源于金君卿的《宋诗》《和李公素舍人真州通济亭诗》,原文:虹堤崛起开危轩,四彻空旷围山川

亘悟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亘悟,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:悟死生之如梦,亘今古而无疑

笛韬

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笛,来源于文天祥的《宋诗》《题楚观楼》,原文:干坤横笛影,江海倚楼心

羿沛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:射羿日之并出,扶杞天于将坠

杉欢

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
杉,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁窗 其一》,原文:风生松桧雨生杉,抖擞泥尘恨满衫

琤林

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琤林,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

识章

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
识章,来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:欲识恩华重,宸章七曜悬

恢川

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恢川,来源于张镃的《宋诗》《太平印歌》,原文:因记太宗全盛日,车书万里恢山川

轼檬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

矜铮

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
矜,来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》,原文:旷调已远迹,未用矜杜举

洵莱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

尹棠

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尹棠,来源于周必大的《宋诗》《程元成待制宠示和篇其自序用乐天尹洛并一渔翁事可谓精切叹服不已再次韵奉酬》,原文:尚记香山曾尹洛,更同鲁国欲渔棠

漓璋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漓,来源于韩偓的《唐诗》《荅友人见寄酒》,原文:淋漓满襟袖,更发楚狂歌

勘励

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
勘,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其三》,原文:人生转眼皆泡幻,勘破须饶老作家

桑川

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桑川,来源于卢纶的《唐诗》《和李使君三郎早秋城北亭楼宴崔司士因寄关中弟张评事时遇》,原文:桑柘晴川口,牛羊落照间

永谆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
永,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》,原文:瞻望靡及,缠绵永思

偕畚

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
偕,来源于韦骧的《宋诗》《效谢宣城体呈同事》,原文:吏冗得所隙,笑傲偕优游

盛繁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
盛繁,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:当此繁盛时,为尔赏壶觞

暄泷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:水映朱扉树遶城,午天暄煦仆姑鸣

恤献

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恤献,来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》,原文:尝闻赵清献,恤孤慰亡友

桢珲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

卓缈

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卓,来源于黄庚的《宋诗》《竹杖》,原文:看梅敲雪落,引鹤卓苔穿

觉染

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
觉染,来源于白居易的《唐诗》《斋戒》,原文:每因斋戒断荤腥,渐觉尘劳染爱轻

旆烟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旆烟,来源于廖刚的《宋诗》《燕待走马太傅致语》,原文:明朝彩旆烟波渺,莫惜通宵醉管絃

纫颍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:自甘逐客纫兰佩,不料平民著战衣

斯霁

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
斯霁,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:寠人既云众,速霁斯为宜

茗尉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茗尉,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》,原文:昨过骑馿尉,香深茗一杯

律荟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
律,来源于李彭的《宋诗》《宿归宗赠轼老》,原文:我来心眼明,意气谐律吕

荣皖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
荣,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》,原文:丈夫当如此,唯唯何足荣

宣樨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:以讥乎宣也

笛清

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
笛清,来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》,原文:一笛清风万事休,白鸟翩翩落烟渚

椰援

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

自霜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
自霜,来源于任希夷的《宋诗》《绿萼梅二首 其一》,原文:绿趺黄蕊衬瑶华,霜雪林中自一家

缎滟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

驹烽

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
驹,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三二》,原文:光阴何太疾,如白驹过隙

熹悟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

妍昕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
妍,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:成颂非其德,高文徒自妍

桑追

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桑追,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:义气追古人,仁风动桑梓

钧搦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
钧,来源于郑絪的《唐诗》《奉和武相公省中宿斋酬李相公见寄》,原文:洪钧齐万物,缥帙整羣书

莱言

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莱言,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:姑用柳子言,锄吾草莱径

逸本

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逸本,来源于许及之的《宋诗》《驯熊叹》,原文:兽名曰熊本逸才,啬夫教之驯若孩

滇宛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

纭温

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纭,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其二》,原文:话向禅中参冷淡,心于静处息纷纭

霈笈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霈,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:安得卷上天,霈作天下雨

礴佳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
礴佳,来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》,原文:每逢佳处静盘礴,流出胸中九云梦

珵远

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沐逻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沐,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:秖应新沐弹冠客,要尔相宜一倍清

峻寓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峻,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:况是清峻流,魁然挈裘领

郇皎

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

滟烊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
滟,来源于程大昌的《宋词》《临江仙》,原文:酒到芳春偏弄色,轻黄泛滟鹅儿

灏粹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

珐椰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

恤序

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恤序,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:告尔忧恤,诲尔序爵

葭萌

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
葭萌,来源于张方平的《宋诗》《宿龙门洞》,原文:路到葭萌古道边,层崖叠磴入苍烟

洵蘅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

澈篌

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澈,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:良工磨拭成贯珠,泓澄洞澈看如无

帧临

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

瑱祺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

亦坤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
亦坤,来源于仲并的《宋诗》《觉华山居三首 其三》,原文:君恩如父母,山迥亦干坤

徵诣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:吾曹颇勉修,兹道久自诣

中袁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
中袁,来源于释智圆的《宋诗》《扇》,原文:未得袁宏手中握,扬仁何处可施劳

麟泯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河阳通判张寺丞从富公辟》,原文:张公爱神锷,佩服近玉麟

雅韧

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
雅,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:高风追故国,雅节映吾州

君润

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
君润,来源于白居易的《唐诗》《雪中即事荅微之》,原文:润含玉德怀君子,寒助霜威忆大夫

琪涵

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琪涵,来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》,原文:脱巾挂琪树,露顶涵重阴

理涵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
理涵,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》,原文:会看亭下水涵空,菡萏香中理钓筒

汝笛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:汝曹能念此,努力共枝梧

滨胤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
滨,来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》,原文:驱马清渭滨,飞镳犯夕尘

颐乾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
颐,来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》,原文:公薨不及期颐寿,至理冥冥岂易论

戈谊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》,原文:淮海屯貔虎,戈矛杂珮环

楚玫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,楚人围江

烟栖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
烟栖,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 山禽》,原文:碧嶂为家烟外栖,衔红啄翠入芳蹊

桑圆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桑圆,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橘》,原文:烛龙衔珠出扶桑,圆苞簇簇浮朝霜

慷权

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
慷权,来源于陆文圭的《宋诗》《送卫月山归乡》,原文:慷慨诛奸佞,从容秉政权

籍缨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题资州钱固秀才道胜堂》,原文:有室罗经籍,无心取组缨

鹤支

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹤支,来源于陆游的《宋诗》《十一月十八日蒙恩再领冲佑邻里来贺谢以长句》,原文:冰衘再署仙班贵,鹤料重支玉粒香

仑浚

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 盘庄黄检院》,原文:溘然登昆仑,猿鹤为歔欷

仓励

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
仓,来源于韩驹的《宋诗》《次韵吕居仁赠一上座兼简居仁昆仲》,原文:囷仓未云满,已有税租迫

泯韪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泯,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》,原文:奇怀坐消泯,追省宁复记

灵炘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xīn指前途光明。
国学点评
灵,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:嘉坛上,昭事神灵

瑄翩

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

翩洲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翩洲,来源于韩淲的《宋诗》《泊舟碧澜堂即白苹洲也》,原文:碧澜堂下白苹洲,鸟影翩翩鱼阵游

嶛翩

拼音五行释意
liáo高。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

乘涔

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
乘,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:虎脊卑凡乘,蛾眉疾众姬

种朦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》,原文:一为异端惑,种种受欺侮

常馚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
常,来源于杨长孺的《宋诗》《句 其六》,原文:平林常常谈俚蛮,玉山之产升金盘

枫椰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
枫,来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻枫叶下,淅沥度秋声

烊谧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

涟涟

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟涟,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:永怀千古事,感慨泪涟涟

戎捷

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
戎捷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:四、六月,齐侯来献戎捷

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