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给打底裤取名字文艺点

赵未倾作者:赵未倾2022-09-02 18:30:35

给打底裤取名字文艺点

骃凇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

渤辽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渤辽,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

团绡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
团绡,来源于张舜民的《宋诗》《食杨梅荔枝思去年》,原文:火齐骊龙脱,江绡玉露团

曦永

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
曦永,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》,原文:永流洪庆,式动曦轮

珈闳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

颍单

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颍,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:汉守终丞相,黄公且颍川

时堰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
时堰,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 将至桃园阻浅且风不得进》,原文:往来欲就沙囊堰,深浅时看举策频

筠尔

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筠尔,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:何妨儿女眼,谓尔胜霜筠

祯袅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
祯,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

韵酝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韵酝,来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》,原文:旧诗改处空留韵,新酝尝来不满篘

沥泱

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沥,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

炳川

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炳川,来源于谢薖的《宋诗》《怀钟陵旧游》,原文:从来地域叹卑薄,怪底山川终炳灵

璆妤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

希椒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
希,来源于许景衡的《宋诗》《石屏》,原文:希微小江山,妙尽丹青蹟

崧桠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
崧,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其五》,原文:周室中兴由任使,颂声今可继周崧

朔隆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
朔,来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》,原文:那堪朔烟起,家信正相离

翎翀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翎,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:忆伴几回思片月,蜕翎多为系繁霜

镜琛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
镜,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》,原文:摇曳熏香夜,婵娟对镜时

些勋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
些勋,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

涔储

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》,原文:却笑井蛙并辙鲋,只知缺甃与蹄涔

惋旒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》,原文:撩我千巖固好在,未论应接徒惋欷

典皎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
典,来源于周紫芝的《宋诗》《寄黄超然监丞求山谷像》,原文:眉目真似之,典刑今未刊

珈晖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

烊种

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

音璂

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
音,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其二》,原文:送车知几两,松壑助哀音

南闰

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
南闰,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:正闰互立论,南北纷相谤

觅玟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
觅,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

棕勉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

娴颀

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

良湲

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
良湲,来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》,原文:呜咽张良言未用,潺湲孙楚枕应寒

鸠珊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:□鸠氏,司马也

谒曙

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
谒曙,来源于李益的《唐诗》《同萧炼师宿太乙庙》,原文:微月空山曙,春祠谒少君

铮单

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

谧奂

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

皎筝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皎筝,来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》,原文:皎皎机上丝,尽作秦筝弦

豫桑

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳见答》,原文:桂酒无人寄豫章,羁愁牢落遣谁当

休新

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
休新,来源于刘克庄的《宋诗》《挽参与蔡公三首 其三》,原文:面棘新班峻,然藜旧话休

奥炜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》,原文:隠约安幽奥,萧骚雪薮西

峰淄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峰,来源于贯休的《唐诗》《题曹溪祖师堂》,原文:大哉双峰溪,万古青沈沈

焱晨

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

嶛纪

拼音五行释意
liáo高。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

荣武

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荣武,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:神照本来自灵气,汉武荣知有俗情

藻远

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
藻远,来源于杜甫的《唐诗》《留别公安太易沙门》,原文:隐居欲就庐山远,丽藻初逢休上人

团融

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
团融,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・收江南》,原文:多谢你使心作幸白头翁,若不是这些懵懂,怎能够一家儿团聚喜融融

骞戎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其八》,原文:向令逢孔氏,是亦女参骞

墨袤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送赵处士游方》,原文:君胡欲逃儒,结入杨墨案

瑛浠

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑛,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

炽由

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炽由,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:金柔以炼刚,玉美由火炽

燝帧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

专璋

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其一》,原文:官荣符列宿,政术妙专城

琬茯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

茹懿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茹懿,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》,原文:谓吾札之不懿兮,札亦恬受而茹声

芮璃

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

诏继

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诏继,来源于吕陶的《宋诗》《赠平羌狄尉》,原文:平时下诏继绝世,霑以一命聊襃甄

支旬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
支旬,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵崔彊恕坠马见贻》,原文:中年衰钝难堪事,一跌支离近浃旬

灿尧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
灿尧,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:尧明文采灿星宿,子全道义高金玉

觅夷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅夷,来源于陈著的《宋诗》《长桥望湖》,原文:欲觅鸱夷无处所,如今祇自网船抛

勋琢

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋琢,来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》,原文:神锋虽缺力终存,架琢珊瑚欠策勋

缔采

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缔采,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

滨纲

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
滨,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

焱丁

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

瑄晷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

骊漳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骊,来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其三》,原文:按舞骊山影里,回銮渭水光中

佶娥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

斯季

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
斯季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二年春,王二月,季孙斯、叔孙州仇、仲孙何忌帅师伐邾,取漷东田,水郭东,未尽也

笺笈

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笺,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:合沉香亭北,金笺奏曲,恩披兽锦,醉拭龙巾

由瓷

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
由,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:不得面指陈,胸襟曷由宣

恬采

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恬采,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》,原文:伯以最恬愉,何由采之出

绰重

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绰重,来源于释慧远的《宋诗》《答曾侍郎》,原文:辉天绰地金刚眼,再锻重烹铁蒺蔾

践棂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
践,来源于李揆的《唐诗》《句》,原文:免相践蓬阁,卧疴淮海滨

堰晠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》,原文:索米开桥栅,征钱运堰车

中运

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
中运,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其二》,原文:日驭中天运,冰山失势多

韶瑜

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韶,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:韶华惊晼晚,青春老、倦客惜年芳

汉纾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汉纾,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

逻攸

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

棂茯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

园情

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
园情,来源于华镇的《宋诗》《李光道见过赠诗》,原文:有时独咏西园诗,想像清风情眷眷

珩媖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
珩,来源于陈大震的《宋诗》《句》,原文:海滨推老大,粹行比珩璜

荔缈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荔缈,来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》,原文:缥缈楼台钟磬寂,薜荔纷披窗户青

昶影

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

莘汐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莘,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》,原文:嗷嗷南飞鸿,羽翼何莘莘

良渤

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
良渤,来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》,原文:汪童躯小胆良大,读书气欲吞渤澥

爕楠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

恺懿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:短箫歌,歌恺康

烟燮

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烟,来源于陆汉广的《宋词》《江城子》,原文:瑞烟霏

瓷仞

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢岳大用提举郎中寄茶果药物三首 日铸茶》,原文:瓷瓶蜡纸印丹砂,日铸春风出使家

奂南

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
奂南,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

寓苑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
寓苑,来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》,原文:寓迹文章苑,栖魂典籍郛

易奘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:莫教容易裁罗绮

青峰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
青峰,来源于张籍的《唐诗》《送徐先生归蜀》,原文:唯持青玉牒,独立碧鸡峰

砚翎

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
砚,来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:吟砚自澄晨磬彻,经窗闲掩夕香微

南畚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
南畚,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

岚栗

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
岚,来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》,原文:雪霰迷远空,岚烟护绝境

禄谆

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
禄,来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》,原文:邦人祝公,百禄是遒

岭倾

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岭倾,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻题慧门院二首 其一》,原文:莲关无泣象,鹫岭不倾鼇

濡玢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:忆昔辛未岁,诏书下江酒濡

涛焘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涛,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:云涌群山,山外海翻涛

舸濡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舸,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:黄华未和白雪句,画舸且共清泠川

政单

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
政单,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:烹鲤何由问消息,割鸡政自困平单

宁棂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宁,来源于释智圆的《宋诗》《送人南游》,原文:马援碑宁在,重华庙可寻

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