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江苏自招录取名单

曾恺畅作者:曾恺畅2022-09-03 00:41:34

江苏自招录取名单

岭耘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
岭耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》,原文:下田督未耘,入岭按新畬

琼伊

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琼伊,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:拼了明朝中酒,为伊更饮琼杯

峥磊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峥磊,来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》,原文:磊落感意气,峥嵘富精神

备勖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:奉牲以告,备腯其均

绍锋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》,原文:场屋声名淳绍初,同时一辈晓星疎

绎备

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绎备,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:刊修百家备,䌷绎十年成

固浠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
固,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其一》,原文:邂逅固有分,非人所能期

栎桦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栎,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其二》,原文:我无薪蒸计,南山松栎稀

炔胤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

怡蔓

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
怡,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其五》,原文:甥舅相寻向酒边,相忘情话更怡然

珲徵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

恣追

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恣追,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥三月十八日游御河二首 其一》,原文:自笑遨头衰复病,也同欢俗恣追随

麟德

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麟德,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:盛德元勋绝等伦,麟符虎节冠宗臣

憧琢

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

濡源

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
濡源,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:溱洧源流狭,春秋不濡轨

简鸯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
简鸯,来源于史达祖的《宋词》《南歌子》,原文:试觅鸳鸯新杏、简春风

琥谒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琥,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

漳航

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
漳,来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》,原文:雪舟远泛清漳浦

弈珐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

姿钰

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
姿,来源于权德舆的《唐诗》《哭李晦羣崔季文二处士》,原文:未成鸿鹄姿,遽顿骅骝趾

勋燮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勋燮,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:调燮勋庸万国欢,暂携造化入名园

阔敦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
阔敦,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:友道久寥阔,期君于此敦

霆韦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霆,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 雨后观瀑》,原文:银汉倒倾波浪,玉龙怒挟雷霆

团淞

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
团,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

献峪

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人坐取爵,酌献尸

涛源

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涛源,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:溪壑有通源,风涛无险期

帧玮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

追鸥

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
追鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

鹤宁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
鹤宁,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》,原文:佐卿恐是归来鹤,次律宁非过去僧

单狄

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
单狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

合瞳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
合瞳,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

俐诏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

觉蘅

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
觉蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

年麟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
年麟,来源于钱伯言的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:今代麒麟第一功,十年勋德与天通

棹烽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棹烽,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

经袁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
经袁,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

酝珩

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
酝,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:朱门金叵罗,九酝葡萄春

恺怀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恺怀,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

珞嶂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

仓伽

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仓,来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》,原文:今年天田秋大熟,紫皇遣刈神仓谷

觅馥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
觅,来源于善会的《唐诗》《颂 二》,原文:目前迷正理,拟火觅浮沤

如漳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
如漳,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:半刺临漳郡,荣归总不如

敦绚

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:几、席、两敦在西堂

涟煦

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涟,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

烟奥

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烟奥,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:迤逦上月华,老碧倚烟奥

惋鸥

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
惋,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:怱怱余见斯情物兮,徒临流而惋叹

汉霆

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汉霆,来源于李纲的《宋诗》《剑潭》,原文:雄飞霄汉随雷霆,雌跃渊水归延平

霈礼

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
霈礼,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

君喻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
君喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

籍皓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
籍皓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一》,原文:放翁皓首归民籍,烂醉狂歌坐箦床

飖瀚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飖,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第五章》,原文:愿似飘飖五云影,从来从去九天间

砺睿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
砺睿,来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》,原文:砥砺若为酬睿睠,驱驰何敢叹尘踪

昃纾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

蝶炯

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蝶,来源于杨乘的《唐诗》《南徐春日怀古》,原文:愁梦全无蝶,离忧每愧萱

霈乘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霈乘,来源于强至的《宋诗》《久雨》,原文:乘怒作霶霈,不复息昼夜

临荣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
临荣,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其一》,原文:独立南荣山岳峻,临济欲倾不敢覆

缈茜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缈,来源于刘攽的《宋诗》《灞涘望长安》,原文:楼居云缥缈,城象斗阑干

常淼

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
常,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:常记极游遨

州梦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
州梦,来源于曾几的《宋诗》《寓居吴兴》,原文:低回又作荆州梦,落日孤云始欲愁

明蔳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
明,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:不说明朝后日、说明年

戚沅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
戚沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

胧书

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
胧书,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

桔孜

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桔,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:寄言南船莫雄豪,万事低昂如桔橰

晖燏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火光貌。
国学点评
晖,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

勃缈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勃,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:平虽有智难独任,勃也未可嫌少文

琝新

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新结子,绿垂枝

璞欢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璞,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:郑谓璞为玉,周谓璞为鼠

南攸

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
南攸,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

松裴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
松裴,来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》,原文:荒斋松竹老,鸾鹤自裴回

瑶青

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑶青,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十五》,原文:瑶台有青鸟,远食玉山禾

硝滟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

篁潜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
篁潜,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:巨石潜山怪,深篁隐洞仙

谐苡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谐,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:百计谐余衷,第一证以诗

真玟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
真,来源于张继先的《宋词》《清平乐》,原文:真土藏灵秀

越轩

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
越轩,来源于文同的《宋诗》《北斋雨后》,原文:唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶

冶晏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冶,来源于释永颐的《宋诗》《野棠花》,原文:冶艳空摇荡子情,繁香暗逐吴姬远

荔莘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋词》《浪淘沙》,原文:荔子亲攀

莘绅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莘,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

轼映

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

旭猷

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《夏日》,原文:鲜旭开山郭,凉烟澹戍楼

胤玄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

湲矜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:濯濯气清泚,晞发弄潺湲

瑥常

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:常记同朝退

谧札

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

茯粹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

瑜采

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑜,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:今谁肯借周瑜宅,待我深知管仲贫

槿绰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:烂熳苍苔心事晚,婆娑红槿鬓华秋

戈姣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一五》,原文:旌麾戈甲,其从如云

潞缎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

泉晗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巖夫秘校通判滑州》,原文:然后酿井泉,吟醉前人偕

怀肖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
怀肖,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:同声既求友,不肖亦怀贤

清琼

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
清琼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠泗守宋子坚》,原文:君颜清且少,皓雪敷琼花

苏慷

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
苏慷,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:周郎赤壁鏖兵后,苏子扁舟载月秋,千年慷慨一时酬

经瑭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
经,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:记相逢,一似昨,两经年

纴采

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纴采,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

筹茂

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筹,来源于赵抃的《宋诗》《续梦中作》,原文:边寄今儒弁,帷筹得将才

沧益

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沧益,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:晞阳一洒惠,方愿益沧溟

临瑛

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

苡君

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苡君,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

知峥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
知峥,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:当知千载后,高名独峥嵘

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