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启霖字取名寓意

谢焱津作者:谢焱津2022-09-03 11:55:34

启霖字取名寓意

郝啸

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

央敏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
央,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:□应恩意重,归路转生央

韦沧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韦,来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》,原文:大游落落如长松,说易妙合韦编翁

稷择

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
稷择,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:稷下铢铢鉴择分,品评一目百知闻

润樨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
润,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 载荣桐》,原文:雅胜玄雨润,高称峄阳低

英缨

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
英缨,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

自渭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
自渭,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:我自秦来君莫问,骊山渭水如荒村

域理

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
域理,来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》,原文:咄嗟仁寿域,短夭生理促

禧舜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禧舜,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:开禧仍酌古,尧舜欲无前

迪墨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

永辽

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
永辽,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》,原文:永怀辽鹤去,及归无故人

昕斯

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昕斯,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

蓁杉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

种鸯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
种鸯,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:种是鸳鸯骨,根非玳瑁胎

馠月

拼音五行释意
hān芳香。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 隐月岫》,原文:隐月月非隐,岫名诚强名

薇萦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
薇萦,来源于杜审言的《唐诗》《都尉山亭》,原文:紫藤萦葛藟,绿刺罥蔷薇

昂正

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昂正,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:与韦虚名、任正名颇事轩昂

昭锋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》,原文:埋少牢于泰昭,祭时也

律恺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
律恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

郄銮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

缔魁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》,原文:皇基缔构,帝系灵长

姝馥

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
姝馥,来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》,原文:幽园邂逅疑仙姝,香飇馥馥浮襟裾

珧奎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

励休

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
励,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:更阅青谿诗,逾励丹霞食

潇新

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
潇新,来源于张栻的《宋诗》《仲春有怀 其二》,原文:西湖景物元潇洒,杨柳新来两岸垂

琰辰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

徵元

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宋师败绩,获宋华元

颉权

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
颉,来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》,原文:阴崖起白气,篆古踰轩颉

书允

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
书允,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:诏书即日下,蠲除允公说

研颐

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
研颐,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

冬蓁

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,纪侯来朝

韵勰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韵,来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》,原文:笑谈不自觉,满坐湖海韵

熹仪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

尉纫

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尉,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:卫尉卿男号富儿,黄金满载来见之

益渝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
益渝,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:竺老氏之猖披兮,浸淫渝而益非

爕笛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

钰霖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:旱岁渴霖雨,神鳞起渊雷

情暖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
情暖,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄陈国镇五绝 其五》,原文:冷暖世情谙已熟,雌黄舆议厌常闻

仞昙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕起秀亭》,原文:梦蹑常山万仞巅,宝符千载尚依然

胧钗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
胧钗,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

玢喻

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

萧缈

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萧缈,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

恤耘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恤耘,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

蓬品

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓬品,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:如君岂蓬蒿,人物妙流品

纮琥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

斯箩

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 降神用《高安》。》,原文:旨酒斯醇,大庖孔盈

冬泉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冬泉,来源于范柔中的《宋诗》《麻姑山》,原文:巖前野草冬犹秀,亭下飞泉冻亦流

支玫

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
支,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:从实支收休要谎

笺灏

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笺,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:彩笺滴满泪珠儿,心坎如刀刺

恒识

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恒识,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:襟袵怀旧识,丝竹变恒陈

梁芾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梁,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:虽贞栋梁任,兼好艺文游

邕召

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
邕,来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》,原文:三年博士留韩愈,十载中郎老蔡邕

虢珵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
虢,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

羿映

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》,原文:更如羿中九乌毙,独见杲杲明扶桑

种秋

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
种秋,来源于司马光的《宋诗》《野菊》,原文:野菊未尝种,秋花何处来

璇玮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

菀阮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

恤川

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《陪宪节饭石堂书院渡江游双泉墅即席和韵》,原文:山水饶心赏,能忘恤纬忧

筠沉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
筠沉,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

珧弈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

芈绅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

淇滇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淇,来源于张舜民的《宋诗》《山阳二首 其二》,原文:少见咏淇澳,甚多歌伐檀

澧鸢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

朔浦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朔浦,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:请陈真人朔,颇事丹浦伐

寒菡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
寒菡,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:淅沥寒生菡萏池,雪残老藕不成丝

尧晰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尧,来源于黄公度的《宋诗》《题师吴堂》,原文:夫子贤尧舜,老彭尝窃比

炳蓁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:文物炳彪,礼仪熙成

暄锐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
暄,来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》,原文:但令心体常如月体明,寒风暑暄岂能为我病

漳燃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
漳,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:闲引望,漳水绕城隅

嘉燿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嘉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:南有嘉鱼,烝然汕汕

茗鸢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茗,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:草秀仙翁园,春风坼幽茗

皎幻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皎,来源于宋务光的《唐诗》《七夕感逝》,原文:皎皎河汉匹,三秋会有期

迪镜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

郄晰

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

纭舟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纭,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:万人如海亦纷纭,还著江湖有限身

原天

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
原天,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:欲反此心须去物,原来还自在天君

荟箩

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荟,来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》,原文:荟蔚苍巖下,灵踪此暂蟠

诀庭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诀庭,来源于蔡襄的《宋诗》《寄题处州朱山人幽居》,原文:禅心庭下树,仙诀枕中书

阑永

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
阑永,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:风絮纷纷,烟芜苒苒,永日画阑,沈吟独倚

靖卓

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
靖卓,来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》,原文:卓哉靖节翁,人境得僊山

舜柳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
舜柳,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

漳幻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
漳,来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》,原文:二王声价重清漳,久合翺翔画省郎

团玖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
团,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:得团栾、忍不开眉

孜湲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

滦鹤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

简品

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
简品,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美谢友人惠人参》,原文:品第已闻升碧简,携持应合重黄金

椿婧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椿,来源于姚勉的《宋词》《水龙吟》,原文:遥想寿椿堂上,饮霞觞、捧孙微笑

湫玟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
湫,来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》,原文:龙湫信奇绝,飞泉落云间

竹鹄

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
竹鹄,来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》,原文:霜鸥露鹄元非俗,雪竹风松本自清

追旆

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
追旆,来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》,原文:岱岳参天十八盘,当年旌旆许追攀

徵楦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

零晢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
零,来源于曹松的《唐诗》《猿》,原文:护果憎禽啄,栖霜觑叶零

袁熙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
袁熙,来源于吴融的《唐诗》《上巳日花下闲看》,原文:可便无心邀娬媚,还应有泪忆袁熙

仁菀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仁,来源于文彦博的《宋诗》《故宣徽惠穆吕公挽词 其一》,原文:不憗皇情悼,如仁士论哀

寒卿

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
寒卿,来源于汪元量的《宋诗》《听徐雪江琴》,原文:徐卿寒夜弹玉琴,冻云妬月波澄阴

域尹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其三》,原文:艰难虽独瘠,寿域徧人间

勉盛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
勉盛,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈珍》,原文:勉旃鸣盛世,切勿效寒蛩

浚燿

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

轼楚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
轼楚,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

冶昶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冶,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:况人如图画,明艳容冶

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