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自行车拖车取名

李知羿作者:李知羿2022-09-03 18:36:34

自行车拖车取名

柏休

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柏休,来源于刘克庄的《宋诗》《齐俗》,原文:柏寝才休又雪宫,杀麋罪与杀人同

轶青

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
轶,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

娣绡

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

楹轶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人北面于东楹东答拜

绪瑗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:搔首立东风,又是少年情绪

琮粹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琮粹,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

崧运

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
崧运,来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》,原文:休运珍符应半千,崧高维岳再生贤

易婕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
易,来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:何因容易别长安

子书

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
子书,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:前者天子亲飨祠,黄纸赦书疾风驰

桠绍

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

姝颀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
姝,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:干生男子坤生姝,国有君王家有夫

夷存

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
夷存,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:夷险既一致,卷舒惟义存

淼孜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

兆潮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
兆,来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》,原文:愿言将亿兆,同此共昌延

秭芊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

冶觉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冶觉,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:觉芳心欲诉,冶容微敛

粹阔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》,原文:未发缺存养,所见恐未粹

诣赓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诣,来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》,原文:十书诣阙无知己,千里离家有路歧

矗晰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
矗,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看高楼倚郭,云边矗栋,小亭连苑,波上飞甍

奕岚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
奕,来源于姚勉的《宋诗》《弈棋有感》,原文:奕秋鸿鹄未须惊,一著才差败一枰

元烨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
元,来源于岳珂的《宋诗》《林文节赠贾收诗稿二诗帖赞》,原文:庆历之滁,元祐之湖

峨屹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峨屹,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》,原文:都城第一寺,昭成屹嵯峨

晏泉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晏泉,来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》,原文:白石如玉泉如酥,河清海晏乐耕锄

茶些

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
茶些,来源于黄庭坚的《宋词》《望远行》,原文:便索些别茶祗待,又怎不遇偎花映月

茶睨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茶,来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》,原文:墨研青嶂石,茶泛碧霞瓯

猷凡

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
猷凡,来源于刘才邵的《宋诗》《送江虞仲》,原文:烜赫家声四海闻,材猷超绝出凡伦

沅辽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沅,来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》,原文:大工踏天割云骨,尽出湘沅山水窟

袤熙

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

若芊

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
若芊,来源于俞紫芝的《宋诗》《咏草》,原文:满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧

玺天

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玺天,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

荣戈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荣戈,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其二》,原文:竟成窀穸干戈后,此事哀荣世所无

涟棹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涟棹,来源于曾协的《宋诗》《游罨画溪 其一》,原文:春去无踪绿满堤,空移征棹过涟漪

椰珵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

岐潞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
岐,来源于皇甫冉的《唐诗》《送柳八员外赴江西》,原文:岐路穷无极,长江九派分

榷棂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
榷,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:西南榷牧古所重,阴削盗资宽国计

真缘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
真缘,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其一》,原文:曾逢禅客话真如,福逐缘生信有余

仑潜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仑,来源于苏轼的《宋诗》《黄河》,原文:活活何人见混茫,昆仑气脉本来黄

荣飏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
荣,来源于孙应时的《宋诗》《和诸葛行之》,原文:我学陶元亮,君师荣启期

芍雅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芍,来源于温庭筠的《唐诗》《句 一》,原文:(见《能改斋漫录》卷五《汉以牡丹为木芍药》条)

炀意

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炀意,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

莜思

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

琢尉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琢,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

择纴

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《文南朱使君葬其故人钤兵李侯士大夫高其风义作诗美之亦赋一首》,原文:送丧不烦司隶传,择地当邻烈士墓

梦恒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梦恒,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:狂吹寝恒宴,晓清梦先回

域逻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
域,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:买山新兆域,从窆旧书诗

怀航

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
怀航,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

儒谐

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
儒谐,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》,原文:举措敦儒行,谈谐有古风

雅忱

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
雅,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:吾庐虽庳陋,雅亦便樵汲

霈粹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:骞掣飞电兮鼓雷震,俾霈尔泽兮正无限

赫霆

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
赫霆,来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》,原文:天子叱在殿,诮让雷霆赫

憬真

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

波祁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
波,来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》,原文:云汉虽高,风波无际

珩琦

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:郎君撞烟楼,楚珩复相映

渲谒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

唯笙

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
唯笙,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其六》,原文:不见玉笙音,唯闻溪鸟弄

伦仑

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
伦,来源于陈元晋的《宋诗》《竹》,原文:彼哉绝彜伦,乃戒桑下宿

琥瞳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琥瞳,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:新诗夺我目瞳光,哦出松根琥珀香

雅州

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
雅州,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:平生羊荆州,雅意垂不朽

昕音

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昕音,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:昕色方羣进,胪音忽四传

境珐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
境,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:要令境土复,再似祖宗初

凇漳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

骊竹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
骊竹,来源于司马光的《宋诗》《仲庶同年兄自成都移长安以诗寄贺》,原文:骊歌遮去辙,竹马望行尘

璁桥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

择简

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
择简,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四三》,原文:至道无难嫌简择,杜口毗耶元不证

静仑

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
静仑,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:星沈析木天街北,波静昆仑渤澥西

睿汝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
睿,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 迎送王公》,原文:睿图方永,周历长隆

袅忱

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
袅,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

菀楠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

蕖竹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蕖竹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

佐钟

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
佐钟,来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》,原文:规模共佐李西平,庙貌不移旧钟簴

靖鉴

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
靖,来源于冯时行的《宋诗》《感事咏菊》,原文:十载岂无陶靖节,东篱萧索待知音

禧炳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:甲申露布告诛曦,丙戌巴台已磔禧

临映

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
临映,来源于宋祁的《宋诗》《新月》,原文:曲篆临钩误,残黄映额羞

甯温

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
甯温,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其五》,原文:置君愚甯子,议乐哂温公

固洌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
固,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其一》,原文:邂逅固有分,非人所能期

韧勰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

佶陇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

滇律

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

纮骞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

蔳岭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于胡铨的《宋词》《临江仙》,原文:几年不见岭头春

原玮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
原,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其一》,原文:诗成霜露湿,原上草青青

棋烁

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棋,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

仑濡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一一》,原文:今日与君呈伎俩,都将生死鹘仑吞

怀英

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
怀英,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖提刑游金焦二山二首 其一》,原文:别有英雄怀古意,他年击楫誓中流

武滨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
武滨,来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》,原文:漳滨拏未解,蜂蝎生武夷

追畅

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
追畅,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》,原文:飞虎将早来望后追,畅好是慌,好是急,误撞入长安市里

蕖缃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蕖,来源于林希的《宋诗》《吴兴》,原文:遶郭芙蕖拍岸平,花深荡桨不闻声

志储

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
志储,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:储精通合漠,玩志协征夷

资竺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
资竺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:糜竺收资,桓景登高

琯自

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琯自,来源于陆游的《宋诗》《草堂拜少陵遗像》,原文:阨穷端有自,寜独坐房琯

翙尚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

甯缥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
甯,来源于顾禧的《宋诗》《杂感》,原文:不与渔樵狎,甯知世事非

憬冽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

境备

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
境备,来源于岳珂的《宋诗》《梁仲谋去月帖赞》,原文:当边境之多虞,士君子出而备驰驱,见于盈咫之书

旒笃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
旒,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:王室如缀旒,寇盗结蜂蚁

献炀

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

境芹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
境芹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

戚沐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
戚沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:兹时况休沐,良可会朋戚

榭史

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭史,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:中春况属悬弧旦,史君亭榭风光煖

覃幻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其四》,原文:丹凤覃天泽,东朝奉玉杯

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