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陕西师范大学非法学研究生录取名单

马绎郇作者:马绎郇2022-09-03 21:11:34

陕西师范大学非法学研究生录取名单

朗芮

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
朗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:天朗气清,渐渐金风

稷勘

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食取黍稷肺祭,授尸,尸祭之

斯缈

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
斯缈,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

旨篌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旨,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:献画符中旨,推诚契上玄

樨曙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

运勃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
运,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:由是推天运,从兹乐性场

裳舜

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
裳舜,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:桂籍联升望舜裳,香飘折槛馥天光

域惋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
域,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:邦畿千里,维民 所止,肇域彼四海

怀禺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
怀,来源于姜特立的《宋词》《蝶恋花》,原文:病酒情怀,愁绪浑无数

烽笈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烽,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:烽火今已息,非复照甘泉

嵊昶

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

澜仟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澜,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋月》,原文:漏彩含疎薄,浮光漾急澜

淳晖

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淳晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》,原文:上炳淳耀,下流德晖

梁琲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:梁山崩

莘蒲

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

良檀

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
良檀,来源于薛昭蕴的《唐诗》《离别难》,原文:良夜促,香尘绿,魂欲迷,檀眉半歛愁低

謇绅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

执覃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
执,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:修内勿修外,执中勿执偏

翡苏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翡苏,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其二》,原文:帐簇流苏裀翡翠,阶翻蹴踘落珠玑

翊博

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翊,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其二》,原文:衮衣赤舄我公归,共傒登庸翊政机

决南

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
决南,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:心杓指以南,性水决而东

常慕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
常慕,来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》,原文:常慕晋高士,放心日沈冥

绅冕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
绅冕,来源于周必大的《宋诗》《次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾》,原文:暂从南极通冠冕,会向东方领缙绅

狄运

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:秋,赤狄侵齐

仑婕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:双眼遥思运顶门,戏言日月照昆仑

遥芝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
遥芝,来源于释重显的《宋诗》《和范监簿 其一》,原文:丹阙尚遥芝检密,讼庭闲列藓花重

桅芈

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桅,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:浊流奔猛似欺人,前去高桅万牛力

禺箫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

素影

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
素影,来源于刘敞的《宋诗》《八月十六日夜月》,原文:历历素娥影,菲菲丹桂芳

乾种

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:旋栽陶令菊,学种邵平瓜

汶莱

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

泷淄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》,原文:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜

同理

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
同理,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:气理本同运,天人特异名

霆自

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霆自,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:太白峰前施小伎,渊嘿雷霆人自畏

缮维

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缮,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

休品

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
休品,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・耍三台》,原文:(正末云)休品

诀偕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
诀,来源于苏轼的《宋诗》《赠善相程杰》,原文:书中苦觅原非诀,醉里微言却近真

臻琪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
臻,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:窦公敞华筵,墨客尽来臻

祈圭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
祈圭,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:璧充传国玺,圭用祈太折

梧青

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于李纲的《宋诗》《去岁寓长沙游道林岳麓真天下绝景也今相去不远无因再游赋诗见意》,原文:苍梧九疑云漠漠,青草洞庭风嫋嫋

澎弘

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:况今佛流正澎湃,平地丈浪腾沧溟

啸槐

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
啸槐,来源于无名氏的《唐诗》《石榴》,原文:蝉啸秋云槐叶齐,石榴香老庭枝低

隋松

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隋松,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月十七日夜翫月》,原文:何人捧隋璧,上处青松疎

裕旷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《平江太守李宝谟移漕荆湘 其一》,原文:丰储优郡计,薄歛裕民天

滟援

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
滟,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:瞿唐十里暗,滟滪一邱偏

溯资

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
溯,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌联句》,原文:击空明兮,溯流光兮,天一方兮

萃休

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萃,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:气祥书鲁观,福嘏萃尧躬

藻旬

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
藻,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》,原文:条陈不啻三千牍,品藻今惟六七公

橙翙

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
橙,来源于周紫芝的《宋诗》《道卿论吴中夏果词颇夸且借苏内相春菜诗韵作诗仆亦同赋聊为江南解嘲》,原文:橙香栗大芋如鸱,此品秋来不胜说

墨彦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
墨彦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:英英桥门彦,声动翰墨场

博烯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其六》,原文:博大古真人,老聃关尹喜

篌继

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

文兹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
文兹,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:文云晋江纂,长夜垂兹刻

初专

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
初专,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:阿衡专美有商初,谁氏彷彿前规橅

晳挚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

菀晏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

沅简

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

椰恣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

序南

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
序南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:壶、棜禁,馔于东序,南顺

凝爕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》,原文:低鬟凝思坐调琴

凇萧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

芷楠

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芷楠,来源于乐雷发的《宋诗》《袁家渴泊舟》,原文:楩楠兰芷今何在,空使行人误旧闻

里蔳

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
里,来源于欧阳修的《宋词》《少年游》,原文:千里万里,二月三月,行色苦愁人

璨璎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璨,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:南丰先生饱文学,笔端璀璨相参错

什谧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
什,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:自十一行以后,录唱和诸人诗什

诚贤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诚贤,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其三》,原文:此事诚难测,贤愚总不分

闳贤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
闳贤,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:高闳人莫及,何代独无贤

奕濡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
奕,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制温泉歌》,原文:温谷葱葱佳气色,离宫奕奕叶光辉

怀璨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
怀璨,来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》,原文:齿清发绀殊未老,璨璨满腹怀明珠

闲暄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闲暄,来源于苏颂的《宋诗》《再和》,原文:随分管絃娱性尚,等闲唱咏过暄寒

粹芙

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
粹,来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》,原文:粹德山藏玉,高标木秀林

奥凝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奥凝,来源于牟融的《唐诗》《题山房壁》,原文:玄奥凝神久,禅机入妙深

礴闳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《和成都张通叔韵简范伟明》,原文:君今盘礴知几时,邂逅相逢俱是客

京央

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
京央,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十三》,原文:军营内,气出地(京本作「应」)中央

湫朔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湫,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:鴈荡经行云漠漠,龙湫宴坐雨濛濛

杉骋

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
杉,来源于常建的《唐诗》《潭州留别》,原文:望君杉松夜,山月清猿吟

芷伽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芷,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其二》,原文:子其隠乎,吾与子兮采芷

茂樟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茂,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:令姪才俊茂,二美又何求

绅晴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
绅晴,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:蓬莱飞一岛,云外拖晴绅

承惟

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
承惟,来源于苏过的《宋诗》《寄题折嗣益袭庆阁》,原文:承平弓剑空在韣,惟有简编遗后昆

维婕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
维,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其二》,原文:此身如虚舟,所至不维矴

弘湲

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
弘,来源于郑思肖的《宋诗》《陶弘景三层楼听松风图》,原文:弘景层楼掉太清,万龙卷翠响泠泠

蓓凡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

谊烟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谊烟,来源于黄朝散的《宋诗》《睹丞相曾公为桂帅时经过留题》,原文:因睹曾公题刻妙,气腾忠谊拂云烟

鹭融

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鹭融,来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》,原文:湖山倒影水吞空,鸥鹭忘机万境融

书骥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
书骥,来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人德久 其二》,原文:飘逸大书追渴骥,联翩行字更飞鸦

珵映

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炜明

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
炜明,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

黛绎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
黛,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:绀辕萦黛耜,苍佩映朱絃

暄佳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
暄佳,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:今晨日色佳,负暄就前簷

绎烟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绎烟,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

兴壹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兴壹,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

嫣阔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《寓居分宁去故乡千里不归者二年思念松楸成长句》,原文:好鸟仍啸歌,晚花亦嫣然

飔源

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《雨霁》,原文:凉飔生萃蔡,爽气入鬅鬙

勋源

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勋源,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:勋烈高忠简,夫人衍庆源

骅敖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骅,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:骅骝驰骤绒缕

榷诣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:征财榷利日扰扰,藉公独与人为春

晤琤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晤,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:夜禅三世晤,朝梵一章清

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其三》,原文:一片笙歌催闹晚,忽然鼓棹起中流

芨驰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

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