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2022美发取名

杨惟作者:杨惟2022-09-03 23:40:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022美发取名

珲蔳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

椰琳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》,原文:菩提身外更无物,椰子腹中惟有书

绪梁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪梁,来源于白玉蟾的《宋诗》《送黄心大师》,原文:生铁脊梁三事衲,冷灰心绪一炉香

沫俐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沫,来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》,原文:茗煎云沫聚,药种玉苗匀

珈槐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

真易

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
真易,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:骚客真宜友,侯封未易奴

常芝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
常芝,来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》,原文:忆昔采芝庐岳顶,清宫常接绛霄人

澧棋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

植墨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
植墨,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》,原文:长沙笔墨妙山林,植立如听啸月音

宁蕖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宁,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一三》,原文:从兹更革后,宁复太平期

奈箪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奈箪,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・普天乐》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

炜新

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炜新,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

麒柯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
麒柯,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 一》,原文:东郊绝此麒麟笔,西山秘此凤凰柯

倩凇

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
倩,来源于周紫芝的《宋诗》《秋意》,原文:拟倩西风吹雨去,莫来窗下打芭蕉

悟映

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
悟,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:游海悟井隘,履真觉世秽

汶纯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

颀芝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

壬栎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋七月壬辰朔,日有食之,既

晳知

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

中淄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
中淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

胭雅

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
胭雅,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:胭脂淡注宫妆雅,似文君、犹带春酲

虢域

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

瑞楣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑞,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:物稀端是瑞,瑞应不宜虚

珂玢

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珂,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:玉珂声琐琐,锦帐梦悠悠

嶂笃

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
嶂,来源于殷遥的《唐诗》《塞上》,原文:沙填孤嶂角,烧断故关碑

藻幻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
藻幻,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:芙蓉幻出画难成,文藻由来属俊英

岿轩

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》,原文:赵胡垂钓石,岿然出江际

泷滇

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泷,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》,原文:泷冈松槚近,足慰九原思

卿珞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:子美曼卿流,远携书剑游

烟鹄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烟鹄,来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其二》,原文:怅望一双鸿鹄下,径冲烟雨占沧洲

圆璎

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圆,来源于张炎的《宋词》《水调歌头》,原文:绝交书,招隐操,恶圆箴

渭祁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渭祁,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:渭水开营壁,祁山拥节旄

崧策

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
崧,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

旒晋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旒,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

玟檬

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

林暌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
林暌,来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》,原文:野僧谈众妙,林叟祇孤暌

芾浦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

枝鹭

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
枝鹭,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:柳青白下门,鹭栖琼树枝

序梁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
序,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

园崔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
园崔,来源于蔡肇的《宋诗》《游善权洞 其二》,原文:相鲜金碧照崔嵬,殿阁园林迤逦开

蓁琥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

颜朦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》,原文:物老颜色变,头毛白茸茸

汀耘

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
汀耘,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其一》,原文:两岸草深虫语话,一汀沙白鸟耕耘

瑥枫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于王安中的《宋词》《临江仙》,原文:香甘先玉食,珍宠在枫宸

析峻

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
析,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:居拙思营窟,炊穷欲析骸

鑫莞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

憧茹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》,原文:僧临大道阅浮生,来往憧憧利与名

棂斯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

楚渭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楚渭,来源于贺铸的《宋诗》《答孙休兼简清凉和上人二首 其二》,原文:渭北人游楚水东,论诗说旧偶从容

柒襄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

猷嶂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
猷嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:当时白道猷,平步入青嶂

珹芗

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《和馨果二友见寄韵》,原文:酷怜后夜芗林月,照我思君处不同

才凛

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
才凛,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》,原文:师鲁天下才,神锋凛豪儁

滇尹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

芸苏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芸苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:芸香闲秘秩,苏合著新裘

渲珈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

熠翩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熠翩,来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》,原文:熠熠孤光动,翩翩度水来

淖陇

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

什蕋

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
什,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

晣曙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

澎炀

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澎,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

专易

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
专易,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:专阃难其人,弄印无以易

暄中

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暄中,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

嵇柳

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嵇柳,来源于王绩的《唐诗》《春日还庄》,原文:坐棠思邵伯,看柳忆嵇康

昕采

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昕,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蝉辉衮绣

序潇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
序,来源于陶梦桂的《宋诗》《送敞上人游湖湘》,原文:细论文畅序,重忆赞公房

燃娆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
燃,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》,原文:凉飚未夺火云权,烁石炎曦势欲燃

婧琢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》,原文:上庵至真闻屡过,口付诀目相琢磨

琯皙

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

合奎

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
合奎,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》,原文:奎文尊阁处,更合榜重华

凰景

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凰景,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:拂拭凤凰池上景,凄凉猿鹤山中约

袤蓁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

嘉荔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
嘉荔,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:蜀中荔支止嘉州,余波及眉半有不

谊易

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谊易,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:道旧悠悠言易感,论心炯炯谊还亲

松虔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
松,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 二》,原文:东山足松桂,归去结茅茨

朴谊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朴谊,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

景鉴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
景鉴,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:愿如斯鉴,光景常新

韶霓

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
韶霓,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:玲珑环佩拥霓裳,却自有、箫韶随步

陟雯

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其一》,原文:早陪鹓鹭侍丹闱,旋见夔龙陟近司

琤磐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

漳倩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漳,来源于岑参的《唐诗》《邯郸客舍歌》,原文:客舍门临漳水边,垂杨下系钓鱼船

炅京

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

炳华

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炳华,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:清台夜夜占南极,常有华星炳绛霄

晃鹭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:晃晃银色界,濙濙水晶宫

沫岚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沫岚,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》,原文:飞流喷沫下烟岚,肯使名同盗与贪

匡昱

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
匡,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

泊沁

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泊,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:夜泊诸村雨,程回数郡山

瑜圭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

朦珂

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
朦,来源于寇准的《宋诗》《春恨》,原文:蜀魄不来春寂寞,楚魂吟夜月朦胧

璞轶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璞,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:抱璞求礲琢,荒畴待蔉穮

启央

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
启央,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《点绛唇》,原文:(外扮陀满海牙上)长乐钟鸣,未央宫启

玢袅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

琅枫

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琅枫,来源于周邦彦的《宋诗》《晚憩杜桥馆》,原文:密林渐放山色入,枫枯振槁声琅琅

楹天

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楹天,来源于徐公裕的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:国栋帡幪不日成,天河星斗宿簷楹

曜兹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》,原文:曜灵倏西迈,剥啄来嘉音

辰苍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辰苍,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:嘉辰鸡戟瑞烟高,苍震丕承九庙祧

烟荷

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
烟荷,来源于欧阳炯的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌》,原文:荷露坠,翠烟轻,拨[拉]游鱼几处惊

攸茉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:利有攸往

潇勰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潇,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・川拨棹》,原文:疏竹潇潇,落叶飘飘

天栖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
天栖,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:)栖鸾未即冲天去,驯鸽先能听□□

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