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100个英灵字取名

李城纭作者:李城纭2022-09-04 04:52:34

100个英灵字取名

治畅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其九》,原文:我爱淳安好,薰陶圣治馨

杉虞

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
杉虞,来源于曹彦约的《宋诗》《首春课湖庄种植》,原文:买橘求杉答履端,尚虞霜雪重遮阑

言漫

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
言漫,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:愿言赴汗漫,同予观物化

裴践

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
裴,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 苦战远征人》,原文:掩抑大风歌,裴回少年场

骅逊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
骅,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:骅骝无蹇步,鸿鹄有脩翎

郇阔

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

熹柳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
熹柳,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

驰韦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
驰,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》,原文:未知所驰逐,但见暮光灭

壬薇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

弛临

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
弛临,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:弛担知新主,临池得细看

央箐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
央,来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》,原文:盛德流无外,时时乐未央

斌皋

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

熹衍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

里品

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
里品,来源于王千秋的《宋词》《喜迁莺》,原文:评蕙品兰,俱恐非同里

槿壬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
槿,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:白鷴飞遶迎官舫,红槿开当讌客亭

湘誉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
湘誉,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:几年荆益龙骧誉,一日潇湘鵩谶悲

些祈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
些祈,来源于张养浩的《元曲》《南吕・一枝花咏喜雨》,原文:用尽我为民为国心,祈下些值玉值金雨

檬晴

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晰滨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

蕴茂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕴茂,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

种璇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
种璇,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:璇源媲凤,瑶池种玉,练颜金姥

茯由

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茯,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

菡媪

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:塘蒲荫绿水,菡萏艳修渚

遒戚

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
遒,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:娇禽谩夸颜色好,弱羽难禁寒风遒

铭远

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
铭远,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:磨崖谁刻此,远续孟阳铭

泊言

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泊言,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:我生半世困漂泊,巧言谗谤饱所经

溯湘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
溯湘,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

桥研

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桥研,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》,原文:柳桥闲研席,竹屿小篮舆

韪和

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

辰湲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
辰,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其二》,原文:清辰陪诗翁,俗态方一洗

姿焓

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
姿,来源于乔知之的《唐诗》《杂曲歌辞 定情篇》,原文:菖花多艳姿,寒竹有贞叶

域贞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
域贞,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:昔在贞观年,天皇御区域

黎旒

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
黎旒,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

忻娆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
忻,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其二》,原文:坐看黄云呈上瑞,田家无处不忻忻

湛黎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
湛,来源于贺铸的《宋诗》《题秦观少游写真》,原文:湛郎长鬣尔,殊不嗣风流

誉芾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
誉芾,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

祈未

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祈未,来源于阳枋的《宋诗》《和知宗喜雨 其二》,原文:赫赫炎官未退藏,祈禳已尽别无方

棂杉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

慈旎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
慈,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二》,原文:祗遹文武,维慈幼老

淮阮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淮阮,来源于吴则礼的《宋诗》《舟行对菊寄智夫姪》,原文:白眉清眼见小阮,共卧淮山百尺楼

意淖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
意淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

炀幽

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
炀幽,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

莘夷

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
莘夷,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齐万世标

沧瑛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《木兰花慢・爱幽花带露,凝晓色淡秋塘。恨太华峰高,庐山社远,尘世相》,原文:且闲将华发照沧浪

畚澄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

晖璇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晖,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:万瓦生清晖,千花联锦帐

浩蓁

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
浩,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:于人曰浩然,沛乎塞苍冥

慕岐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慕,来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》,原文:子今自羽客,复慕胎僊名

轶琦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

杏夷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
杏夷,来源于刘长卿的《唐诗》《晚春归山居题窗前竹》,原文:溪上残春黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞

君昕

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
君昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

洛峨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
洛峨,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:峨峨嵩少精,皎皎河洛秀

奕琅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奕琅,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》,原文:琅琅文采光前代,奕奕儒风显盛唐

炅晟

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

璂团

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蕖仓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕖,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:却有一瓶和露、玉芙蕖

廷绅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
廷绅,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:方今朝廷尊,绅笏日走趋

德谦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
德谦,来源于郭祥正的《宋诗》《置酒思禹亭呈主公龙图》,原文:持杯选胜吟谁敌,与客忘形德愈谦

璐缎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

戚札

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
戚,来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:外戚心殊迫,中途事可量

巍佐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
巍佐,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 四》,原文:姜牙佐周武,世业永巍巍

中州

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
中州,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:斗杓矗处中州

斐硝

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

赫援

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
赫,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其九》,原文:天诛久稽,爰赫斯怒

皎寓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皎,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・络丝娘》,原文:空撇下碧澄澄苍苔露冷,明皎皎花筛月影

茵珵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《林卿见访食槟榔而醉明日示诗次韵一首》,原文:一笑何妨玉山倒,贫家幸自有苔茵

莱映

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莱映,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

笺梦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
笺梦,来源于陆游的《宋词》《沁园春》,原文:消魂处,是鱼笺不到,兰梦无凭

晠简

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:诗句当年汗简青

榭含

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
榭含,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:姑苏台榭倚苍霭,太湖山水含清光

晔笠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

唯润

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
唯润,来源于司马光的《宋诗》《和安之久雨》,原文:润唯藜莠得,烂与蕙兰并

嘉驰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嘉驰,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:上圣德风驰率土,左冯嘉气袭鸿英

敦芉

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
敦,来源于徐瑞的《宋诗》《梅山周公挽章 其二》,原文:感君敦古谊,待我异他人

皋禧

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皋,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:赤壁矶头,临皋亭下,扁舟两度经过

伦甯

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
伦甯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:既禀神灵姿,甯非贤圣伦

慷睨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
慷睨,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:慨慷三策陈,傲睨众口谀

源洌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
源洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

昉尔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

州萱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
州萱,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》,原文:桐州彩棒暂宣威,首辟萱堂上寿巵

飔琳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
飔,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

追泉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
追泉,来源于葛胜仲的《宋诗》《福国讳日寿寜院作呈工部兄》,原文:赖是一般官拓落,林泉深处得追随

纬绍

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纬,来源于王洋的《宋诗》《又和新字》,原文:清秋移象纬,皎月一更新

玮箫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

晋燿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晋,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》,原文:周穆王季,晋美帝文

钊舜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

凝勉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
凝,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:宛如春气至,顿释朝霜凝

酝炽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
酝,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其一》,原文:不用更携扬子酝,但来同噉庾郎蔬

祺晋

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:采梁虹指祺祥集,银榜星分庆赏延

峪卫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

经沉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
经沉,来源于朱希真的《宋词》《失调名》,原文:归期誓约十馀朝,去后又经三四月,鱼沉雁杳,空倚著六曲阑干

史伽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
史伽,来源于朱松的《宋诗》《求道人示诗粲然有江湖间道人风味盖尝得句法于东溪可今以其韵作诗送之时将如瑞峰期朝夕还吉祥云》,原文:伽陀入三昧,汤史欲凌跨

谊辰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:暂去长沙非贾谊,犹虚计相待张苍

馥染

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
馥染,来源于释居简的《宋诗》《题焕少章墨菊》,原文:秋露染毫余晓馥,便成画餠亦忘饥

麟婧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:麟经没其名,直以盗书之

璂轶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

屿园

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屿园,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

箫棹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箫棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴正仲婺倅归梅谿待阙》,原文:明年十月吏迎处,七里滩前棹奏箫

史勰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
史,来源于叶适的《宋诗》《陈同甫抱膝斋二首 其二》,原文:匹夫负独志,经史考离合

闻琮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闻琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

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