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整窝虎虎取名

周常熙作者:周常熙2022-09-04 06:35:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

整窝虎虎取名

悟荣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
悟荣,来源于白居易的《唐诗》《戊申岁暮咏怀三首 一》,原文:荣华外物终须悟,老病傍人岂得知

普暖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
普暖,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

胧珐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

苓幂

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
苓,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

伽洛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
伽洛,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:补陀洛伽相,在在犹日揭

煊普

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

淞楣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淞,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:暂屈吴淞湖海气,来看陈桧雪霜姿

琥泓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琥泓,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

珈浠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

园涧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
园涧,来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》,原文:流水高低涧,断云远近山,爱园林翠红相间

轶璩

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

柳川

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
柳川,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其三》,原文:雨后桃花可意红,一川杨柳醉春风

蒲央

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蒲央,来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》,原文:可惜莲与蒲,勿涉水中央

同洵

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
同洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

戈屹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
戈屹,来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》,原文:岿然舒子国,屹立干戈地

磊楦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
磊,来源于张栻的《宋诗》《李仁父寄茯苓酥赋长句谢之》,原文:龟跧凫伏自磊砢,金坚玉洁仍丰融

鸢烯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《雨中过舒教授》,原文:飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟

玖缥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玖缥,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

帧梧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

自梧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
自梧,来源于方千里的《宋词》《倒犯》,原文:尽日、任梧桐自飞,翠阶慵扫

醇旨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
醇旨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 寿和》,原文:大庖载盈,旨酒斯醇

帧曦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

朝戈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
朝戈,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:尽驱酋长朝甘泉,未惭骠骑羞戈船

珈简

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

骊凝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骊凝,来源于李复的《宋诗》《温泉行》,原文:骊山鸿濛凝白烟,山根阴火煮玉泉

袅央

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袅央,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:中央成白道,袅袅踏蛇脊

骋淳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
骋,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:驰骋文字间,下上无不载

昉娥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

奘隋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

皋滨

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
皋,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:逍遥九皋鸣闻天,奇踪只许羣仙识

阮岚

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
阮岚,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》,原文:溪岚翠欲滴,尘外嵇阮趣

楦才

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楦才,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

熠翩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熠翩,来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》,原文:轻桡动翩翩,晚水明熠熠

烟里

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烟里,来源于李绅的《唐诗》《过荆门》,原文:行行驱马万里远,渐入烟岚危栈赊

箫琬

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
箫,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:层巢依绮阁,清歌入洞箫

茂詹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
茂,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》,原文:功茂丰年谷,名喧好事茶

楦捷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

舟琢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
舟,来源于刘望之的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:孤舟未晚泊,烟火傍人家

净殷

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
净殷,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:前时著脚清净坊,山童殷勤进山茗

渝绡

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渝,来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》,原文:山肴野蔌应时须,真率相期久已渝

政璂

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故政不正,则君位危

慷棕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
慷,来源于董天吉的《宋诗》《项王庙》,原文:空令千载下,吊古增慨慷

绪理

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绪理,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:生期理行役,欢绪绝难承

景援

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
景援,来源于齐己的《唐诗》《早秋雨后晚望》,原文:有景堪援笔,何人未上楼

璨澈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《山居四卉 鸡冠》,原文:昂然璀璨绕阶除,端似羣雄领众雏

沅謇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《送吴十九往沅陵》,原文:沅江流水到辰阳,谿口逢君驿路长

朝荑

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
朝荑,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》,原文:朝见新荑出旧槎,骚人孤愤苦思家

诏央

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诏央,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:平明捧诏未央宫,全晋山河九曲东

炔屹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

铮枫

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

乔滔

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
乔,来源于谢伋的《宋诗》《送司马季思通守沿檄天台二首 其二》,原文:竹阴千个密,松色数章乔

嵇晟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
嵇,来源于张方平的《宋诗》《广陵散》,原文:广陵散,妙哉嵇公其旨深,谁知此是亡国音

渝沧

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渝,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:蹭蹬何所归,复踏巴渝尘

罡燃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:罡风起,背负玉虚廷

子淳

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
子淳,来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》,原文:况复久相依,知子文行淳

潆子

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潆子,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

熹晳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

滇飔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

润麓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
润麓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六一》,原文:无心为润云行麓,有应不留珠走盘

煦冽

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
煦冽,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

炯琅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炯琅,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:浴以沆瀣宵瀼瀼,炯如珠玑缀琳琅

樱重

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
樱重,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:珍重樱桃樊素口,致渠磊落更歌声

欢炀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
欢,来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》,原文:当时早恨欢难偶

枫茯

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
枫,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

憬桠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

纤栖

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纤栖,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:磔磔寒禽无定栖,纤纤小雨欲成泥

澧箬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

些夷

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
些夷,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:千古鸱夷,尚恐欠些归宿

津舜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
津舜,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》,原文:平津谀武帝,尧舜未为聪

楣贤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楣贤,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

英淄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
英,来源于刘克庄的《宋诗》《题高九万菊磵》,原文:饥且拾落英,渴且

淮逵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋词》《虞美人》,原文:还念淮山楼上、倚阑人

冽涛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冽涛,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:壁间飒飒松涛起,□□□□□氷冽

天翙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
天翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

茹橙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
茹,来源于苏籀的《宋诗》《旅舍中秋一首》,原文:芦笙茆茹野人编,竹几藜床已侈然

涧至

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涧至,来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》,原文:每虞狂飚至,摧折涧底干

裳旨

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裳,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居二首 其二》,原文:盛夏衣裳懒,深林枕簟宜

翩胧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《记春水多红雀传云自新罗而至道损得之请余赋》,原文:羣集成皋间,翩翩皆一色

戎冽

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:楚子诱戎蛮子杀之

冽资

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冽,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

采蓬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
采蓬,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 春谷》,原文:武夷高处是蓬莱,采得灵根手自栽

淳专

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:晏婴长不满五尺,淳于饮能至一石

翊芾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翊,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:扈从千官与万骑,翊卫羽休兼佽飞

青珩

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
青,来源于黄庚的《宋诗》《对竹》,原文:门对南邻竹,青青玉万竿

序珏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
序,来源于张炜的《宋诗》《题心远别墅》,原文:百花搀序发,万竹剪云齐

炯媵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炯,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其一》,原文:奇士束科目,炯如金在沙

琬缔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

浠承

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:吊曰:「寡君承事

时霄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
时霄,来源于陆游的《宋诗》《家山》,原文:鹿食苹时犹命侣,鹤冲霄后尚思归

久朴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
久朴,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:久仰高明抱朴忠,倏传马首向城东

城资

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
城资,来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》,原文:谬以三署资,来刺百城半

嘉涛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嘉涛,来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》,原文:名得只从嘉郡树,样传仍自薛涛时

莘彻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《龙洞》,原文:向来伊吕正如此,莘渭千年有遗迹

箬沉

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
箬,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:轻舟青箬笠

禧艾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

渭硝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渭,来源于邵雍的《宋诗》《登朝元阁》,原文:至今临渭水,依旧见长安

箴玟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
箴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○》,原文:孔子有箴诫,可信如金石

檬漫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

融泱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
融泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

矗汉

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
矗汉,来源于张志的《宋诗》《句》,原文:矗汉危桥吞兔魄,出林疏磬落鲸涛

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