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翎取名寓意及解释

韩烊珈作者:韩烊珈2022-09-04 07:51:35

翎取名寓意及解释

冽蘅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冽,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:龙井冽生寒,冰房清澈骨

敦晃

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞设二敦于俎南,黍,其东稷

暄谧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》,原文:骤暄不为海棠计,长昼只添鹦鹉愁

婵种

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
婵种,来源于王禹偁的《宋诗》《公余对竹》,原文:此君合是吾庐物,会种婵娟伴钓翁

情舸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
情舸,来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》,原文:道情何所居,素舸漫流间

青淼

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
青淼,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

琳樱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琳樱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

笺慈

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
笺,来源于仇远的《宋词》《风流子》,原文:怅去帆渐杳,鱼鳞浪浅,远笺难寄,鸿尾云深

匠峰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
匠峰,来源于李曾伯的《宋诗》《偶得希真巖壑旧隠正在小圃因赋 其一》,原文:数峰佳致蔼前修,心匠玲珑小更幽

馟芮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

荟姬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
荟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:或耨锄翳荟,或整理错谬

燿卓

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

仞戍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
仞戍,来源于欧阳修的《宋诗》《忆山示圣俞》,原文:荒烟下牢戍,百仞寒溪漱

鉴津

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鉴津,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:试问何如林家老碧鉴,不知天津桥上复有龙钟无

籍昱

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
籍,来源于蒋防的《唐诗》《题杜宾客新丰里幽居》,原文:已去龙楼籍,犹分御廪储

滦玺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

筹书

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
筹书,来源于宋祁的《宋诗》《祗答晏尚书怀寄之什》,原文:赤白边书费坐筹,尚余清暇寄冥搜

融燿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
融,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一八》,原文:尘融法界,念尽毗卢

琉枫

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琉,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:炎官火伞日轮午,一尘不动天琉璃

奘霁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

典兆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
典兆,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:典祀掌外祀之兆守,皆有域,掌其禁令

稽纲

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
稽纲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四八》,原文:叅稽百行,赞理三纲

惜团

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
惜团,来源于黄庭坚的《宋诗》《书扇》,原文:可惜团团新月面,故教零乱黑云遮

亘逻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:忽然联亘势不断,俨如金蛇破夜惊纵横

墨瑛

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
墨,来源于李昭玘的《宋诗》《观画》,原文:诗人句不尽,余意传粉墨

诣颖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂材主簿之官理定》,原文:陆机二十作文赋,刘群二十诣太常

隆零

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
隆零,来源于韩淲的《宋诗》《陈宣抚待制挽诗 其二》,原文:隆兴干道旧,零落几山阿

漓阔

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漓阔,来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》,原文:光滑纸开秋色阔,淋漓墨泼暮烟浓

与忆

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
与忆,来源于刘克庄的《宋诗》《送张应斗还番昜》,原文:久留闽囝谁堪语,却忆番君可与言

诺芨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

桅馚

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

州择

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
州择,来源于刘清之的《宋诗》《和朱晦庵》,原文:谁云两州牧,择笏望辕门

羡新

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
羡新,来源于陈亮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大都眼孔新来浅,羡尔微官作计周

稽休

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
稽休,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」 说拜稽首曰:「敢对扬天子之休命

琰圣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琰圣,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

岐轩

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》,原文:干戈世故千岐异,礼乐民彝万古同

凛萱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凛,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》,原文:干戈中立太平基,凛凛嘉声振兰若

弘巍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:郑驷弘请救于齐

謇岚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

凇瑧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn玉名。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瑹备

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:桓荣大师尊,郑公三鉴备

含漾

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
含漾,来源于吴融的《唐诗》《和睦州卢中丞题茅堂十韵》,原文:树密含轻雾,川空漾薄晖

温椒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
温椒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:望椒闼常温

姿檬

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
姿,来源于折彦质的《宋诗》《寇莱公庙 其一》,原文:莱公英特姿,谭笑安社稷

琤馠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hān芳香。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

戎洌

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戎,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》,原文:活国勋奇甚,平戎志未衰

倾陇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
倾陇,来源于释道潜的《宋诗》《俞公达待制挽辞 其一》,原文:森森气与秦山在,奄奄魂随陇水倾

韧笠

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

铮臻

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

镜忱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
镜,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:霜松积旧翠,露月团如镜

棣泓

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棣,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮韩仲文家》,原文:坐客十余人,七子实棣萼

诏舸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 迎神用《静安》。》,原文:作配并祀,以诏无穷

析酝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
析,来源于韦骧的《宋诗》《和岁除》,原文:缇帷指刻更残律,析木循环复建杓

凡昶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凡,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠李蒙叟》,原文:凡事有兴废,诗名无古今

苡舜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苡,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

觉仓

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
觉仓,来源于程洵的《宋诗》《次韵宋郎中刘寺簿刘监庙燕集王大夫山林》,原文:尘埃短簿今仓氏,怅望清游转觉赊

继艾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
继,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:凝香久寂寞,清绝今可继

恽旆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

漪昱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
漪,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其八》,原文:七曲溪边古寺基,石塘春水绿漪漪

莲陇

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
莲陇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:野莲侵稻陇,亚柳压城陴

麓炽

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
麓,来源于方回的《宋诗》《次韵张文焕慵庵万山堂即事二首 其一》,原文:张侯诗思涌如泉,吟榻横陈翠麓巅

晖霜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晖霜,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:但愿月宫分彩色,岂恨霜闺弄落晖

耘靛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
耘,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其四》,原文:趁雨足时翻畎亩,插秧遍后便耔耘

晖澄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晖澄,来源于汪梦斗的《宋诗》《明发鱼台至古城或云即旧济州未详》,原文:箕斗澄晖缺月升,茅花夹毂雪中行

漾时

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漾时,来源于无名氏的《元曲》《笑和尚北・我将慢徐徐语话讲,成就了风流况;共寝在绡金帐,诉衷情到》,原文:捧瑶觞赛神羊,将往时苦都撇漾

松薏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
松薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

楹崧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楹,来源于汪应辰的《宋诗》《牵牛花》,原文:一朝引上簷楹去,不许时人眼下看

隋渲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
隋,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:宋齐梁魏分南北,陈灭周亡隋易孤

袤兴

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
袤兴,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

秉绡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秉,来源于李廌的《宋诗》《咏斋诗》,原文:衔枚束甲夜渡洮,军中壮士秉白旄

旨颖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
旨颖,来源于郭祥正的《宋诗》《和懒散赠葫公》,原文:章华开口泄上旨,毛颖秃发非中书

灏詹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

逸瑱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
逸,来源于叶述的《宋诗》《毛希元隠居庐山卧龙瀑》,原文:吊古一沉思,千载多逸民

冶芍

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
冶,来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》,原文:过临有幸破氛雾,奋厉方欣入陶冶

援淼

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我时守马目,邻疆约相援

仲冬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仲冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲夏行冬令,则雹冻伤谷,道路不通,暴兵来至

翩洵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翩,来源于于石的《宋诗》《野田黄雀行》,原文:雄飞各呼雌,翩翩自相逐

榆韧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:君看种榆柳,横直皆扶疏

舜肖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
舜肖,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

缔禧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

澎存

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

弈晴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
弈,来源于朱翌的《宋诗》《次韵俞路分见寄 其一》,原文:更下疏帘对君弈,要观都大出棋州

珈袤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

濡允

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《田家叹》,原文:春欲耕时天不雨,小雪不能濡旱土

岱詹

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岱詹,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 楚望楼》,原文:鲁詹尊岱岳,楚望指江流

晔峻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:荧荧掇其英,晔晔粲满编

烊觅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

仲秉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
仲秉,来源于牟子才的《宋诗》《宴江检详》,原文:莫嫌仲举题舆晚,犹及东坡秉烛游

沅鸥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沅,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

单桑

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
单桑,来源于王阮的《宋诗》《次韵来梓见赠一首》,原文:子贱假令宜单父,渊明终合在柴桑

燃郅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燃,来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》,原文:石鼎燃豆萁,冰葅煮汤餠

白诺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
白诺,来源于孟浩然的《唐诗》《醉后赠马四》,原文:四海重然诺,吾尝闻白眉

屿帧

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
屿,来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 望佳》,原文:轻舟转孤屿,幽浦漾平波

赫瑱

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
赫,来源于王迈的《宋诗》《挽武刚方录参》,原文:世科赫奕登相续,官守端方石介如

菀冽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

术芦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
术芦,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双调/新水令》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

遥郦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
遥,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:奔流遥涧水,乱上前峰云

皤榭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皤,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:更凭高□远,沈腰不瘦,怅今怀昔,潘鬓须皤

晏遒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・混江龙》,原文:不付能河清海晏,雨顺风调

胥敖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
胥敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:不须十日照胥敖,且要仙花丽隰臯

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