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贸大2022保金院拟录取名单

于茂殷作者:于茂殷2022-09-04 16:38:34

属虎-缺金,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

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涔珐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涔,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

钊景

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

秋潮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
秋潮,来源于许浑的《唐诗》《趋慈和寺移宴》,原文:潮平秋水阔,云歛暮山多

析铮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
析,来源于吕本中的《宋诗》《双庙》,原文:睢阳失守东南危,城中月余析骨炊

晰琢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

齐菀

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
齐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡六彝六尊之酌,郁齐献酌,醴齐缩酌,盎齐涚,凡酒修酌

蓬诚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓬诚,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:藜藿诚不充,萍蓬甘所丁

琼孜

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琼,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:思君赠桃李,于此冀琼瓌

治挚

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
治挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

樱新

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樱新,来源于陆游的《宋诗》《偶得北虏金泉酒小酌赋绝句二首 其一》,原文:草草杯盘莫笑贫,朱樱羊酪也尝新

朝姣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
朝姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

粹旨

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
粹,来源于王安石的《宋诗》《读史》,原文:糟粕所传非粹美,丹青难写是精神

煦斓

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
煦斓,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

憧棹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
憧棹,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

桥粹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桥,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥红日下秋千

桢骏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

朔峻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
朔峻,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:朔区官益峻,宪府望弥尊

悦奥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
悦奥,来源于薛存诚的《唐诗》《太学创置石经》,原文:奥旨悦诗书,遗文分篆隶

璁陟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

笛瑜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笛,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 九》,原文:霜中笛,落梅一曲瑶华滴

曜绡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曜绡,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:裾袖翳朝日,光曜烛绡组

芦郄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
芦,来源于邓肃的《宋诗》《陪李梁溪游泛碧》,原文:清风远相随,芦花秋瑟瑟

翼楣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翼,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂自隠静归为万年主人访余林下相与道旧因以述怀》,原文:江浙遥相望,恨不生羽翼

熹胥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

煜昃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》,原文:蓬户夜凉灯煜爚,盆山雨润木萧森

新沅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
新沅,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

棹鉴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棹鉴,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其二》,原文:鉴湖一棹烟波客,燕舞农歌伴醉眠

圭储

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
圭储,来源于朱翌的《宋诗》《晚晴步谒杨令于乌龙寺》,原文:上人坐设刀圭饮,乃祖家无担石储

璁苡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

嶂徽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嶂,来源于孙觌的《宋诗》《和州饯交代赵朝议乐语》,原文:画角孤吹千嶂晓,彩舟横曳半江红

帧晟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

淞识

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

璎仁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

沛孜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沛,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:林塘犹沛泽,台榭宛旧居

霄钟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
霄钟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:声传九霄景泰钟,更上上方梯晴空

绍岐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

瑞廷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑞廷,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》,原文:凤雏自是尧廷瑞,翰墨埸中早策勋

暄晰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暄,来源于吴沆的《宋诗》《早行》,原文:胸襟倏暄烦,败我幽静意

承烨

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
承,来源于喻凫的《唐诗》《送友人下第归宁》,原文:旋应赴秋贡,讵得久承欢

铮蓬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

莞乘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

尚焱

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尚,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:脩竹尚无恙,巢鹤亦数世

琤含

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

常燃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
常燃,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其七》,原文:燃鱼常照夜,耕象自成田

憧晖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
憧,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:憧憧往复还,心注思逾切

璁誉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

棠纾

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棠纾,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:棠湖暂纾望,苜盘充疗饥

如滢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
如,来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》,原文:算不如闲,不如醉,不如痴

椒慈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
椒慈,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:华封祝、慈宫万寿,椒掖多男,六合同文

旬南

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旬南,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:南国地卑湿,兼旬雨不停

沁鉴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沁,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:相思血,都沁绿筠枝

桓专

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桓专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

晨纴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晨,来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:晨朝大明贺,沙路万蹄印

书晋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
书晋,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:铭书非晋代,壁画是梁年

栎序

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 蒙斋》,原文:庄周称社栎,神拙意无穷

昃曦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昃曦,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

理秋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
理秋,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:父亲在此为理,与人秋毫无犯

玖宣

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玖,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉赵昌父频数寄诗再次韵一首》,原文:报无琼玖衰缘病,保此珠玑富不贫

资蒂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
资,来源于王令的《宋诗》《寄崔伯易》,原文:尚迫朝暮忧,寜有道路资

芊初

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芊初,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:九九已从南至尽,芊芊初傍北篱新

晰瑄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

真晗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
真,来源于张伯端的《宋诗》《采珠歌》,原文:不断妄,不修真,真妄之心总属尘

沧朝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沧朝,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:明朝傥问沧波客,的说遗鞋白足还

璁荏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

什蘅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
什,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:或相倍蓰,或相 什百,或相千万

绪蓁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绪,来源于王炎2的《宋词》《浪淘沙令》,原文:不似旧来心绪好,惟有花知

憧泊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
憧泊,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

泰煦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泰,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:老洞山玷辱宗风,泰首座埋没自己

川琉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
川琉,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其二》,原文:平川烟草碧如烟,曲折琉璃翡翠田

珂青

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珂青,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:向者玉珂人,谁是青云器

煜韧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煜,来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》,原文:朱颜见君一笑可,两眼照人光煜煜

芾轼

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:一去棠阴歌蔽芾,再来人乐似乖崖

岱仁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岱仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

明州

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
明州,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:其子思贞,文明元年自婺州刺史改越州刺史,见《会稽掇英总集》卷十八

琮单

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

焓宣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十五》,原文:当时好风物,谁伴谢宣城

梧瑜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
梧瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

淄宗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

绅汶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绅,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:梁溪旧隐吾家绅,石苔犹锁松间门

芍纯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:芙蓉欲度崔嵬岭,芍药犹余烂漫花

柔年

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
柔年,来源于叶适的《宋诗》《陈同甫抱膝斋二首 其二》,原文:手捩二千年,柔条起衰飒

津纫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
津,来源于曹邺的《唐诗》《长相思》,原文:青天无停雪,沧海无停津

钟涌

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
钟涌,来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》,原文:天钟秀气魁文陛,池涌仙源接武夷

甯淳

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
甯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

川琮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
川,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:平川看钓侣,狭径闻樵唱

绡滔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《尾犯》,原文:江汜冷、冰绡乍洗,素娥忺,菱花再拭

昕郝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昕,来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》,原文:并辔出都门,葱茏日欲昕

沐旬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沐旬,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:竟日坐官曹,经旬旷休沐

郝溯

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

竣昊

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

隋清

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
隋清,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

些珧

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其二》,原文:布被拥更阑,招魂不须些

萱骏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
萱,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:堂萱小人态,阶药老婢姿

映钊

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
映,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:水映红桃色,风飘丹

初芾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
初芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

时融

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
时融,来源于周邦彦的《宋词》《西平乐》,原文:多谢故人,亲驰郑驿,时倒融尊,劝此淹留,共过芳时,翻令倦客思家

州胧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
州胧,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

苏缮

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苏,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:玄泽非人力,樵苏无见侵

晰遥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晰遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

瑞怀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑞怀,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其一》,原文:玉燕投怀文冠世,天麟呈瑞寿嘉辰

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