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国际服云顶之弈手游取名字

梁襄勤作者:梁襄勤2022-09-05 02:42:34

国际服云顶之弈手游取名字

峥秉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峥秉,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:翰林秉笔回英眄,麟阁峥嵘谁可见

珵乾

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

简莱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
简莱,来源于曾孝宗的《宋诗》《送越帅程公辟》,原文:蓬莱阁宴公书简,贺监湖浮狱榜空

久瑶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
久瑶,来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:周王久谢瑶池赏,汉主悬慙玉树宫

原曜

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
原,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:原来是令兄

情篁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
情篁,来源于韩维的《宋诗》《答杨之美春日书怀依韵》,原文:世情徒枳棘,吾操自松篁

纶巍

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纶,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:露湿纶巾,遥望玉清台殿

瑧莘

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》,原文:耕莘须负鼎,从此学商臣

珲蔳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

芦与

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芦与,来源于梅尧臣的《宋诗》《岸贫》,原文:野芦编作室,青蔓与为门

伽奥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
伽,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示官人》,原文:儿啼女唤君知否,尽是频伽美妙音

颉兆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颉,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:若使中营星未殒,生擒颉利到龙荒

烯琤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

泽璁

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泽,来源于陈普的《宋诗》《感兴》,原文:感通穷有气,润泽周流形

葵固

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
葵固,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:葵阳烘固介,华露润华簪

霈勘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霈,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:云雷方霈泽,酒食更成需

煜祯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:亭亭白玉树,煜煜黄金芝

越瑷

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
越,来源于李白的《唐诗》《登邯郸洪波台置酒观发兵》,原文:请缨不系越,且向燕然山

淄晢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

青践

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
青践,来源于曹勋的《宋诗》《风雨惊春》,原文:须知胜践何曾阙,自是青春不少留

裳般

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
裳般,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:中官宣试霓裳舞,红袖翩翩飞燕般

衍州

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
衍州,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:汪公亦蕃衍,宗支冠南州

庚勉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
庚,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:题诗庚子岁,自谓羲皇人

硝零

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

惟骓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 尚书捧俎用《禧安》。》,原文:匪物斯享,惟诚则馨

支沉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
支沉,来源于陆游的《宋诗》《病中雨夜》,原文:蹭蹬今如此,沉绵不复支

旒楠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旒,来源于袁说友的《宋诗》《赠王副伴》,原文:归去觐前旒,此怀须尽吐

理原

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
理原,来源于楼钥的《宋诗》《赠光孝益老》,原文:鸰原鸿鴈行,此理悬诸天

峤理

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峤理,来源于李纲的《宋诗》《立春后一日风雨殊有寒色偶成》,原文:归程离海峤,旧服理绨袍

婷椰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
婷,来源于乔知之的《唐诗》《绿珠篇》,原文:石家金谷重新声,明珠十斛买娉婷

汶文

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汶,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

曙繁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
曙繁,来源于徐彦伯的《唐诗》《同韦舍人元旦早朝》,原文:繁珂接曙响,华劒比春容

晷雅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:老觉岁华殊易迈,愁嫌日晷似难消

若荣

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
若荣,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其九》,原文:若识荣枯是真实,不知何物更谈空

易琮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
易,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:肯使笙歌容易转

茵栖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
茵,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其三》,原文:宵征亦良苦,我岂恋轩茵

韶筱

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
韶,来源于葛立方的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:向韶光浓处,点染芳菲,总是东君

南烟

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
南烟,来源于何英的《宋诗》《句 其二》,原文:自从二水分新旧,南北烟波各自愁

勋羡

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勋,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今勋业在,隠然齐岱嵩

昂翩

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昂翩,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:称翩翩侣凤,舞依翡翠,昂昂雏鹤,立倚琅玕

植箴

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
植,来源于张耒的《宋诗》《手种芭蕉秋来特盛成二大丛》,原文:移植自硗瘠,秋来成两丛

素睿

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
素,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:奕叶今荣耀,蝉联旧素封

姝峤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姝,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:长女留军中,继释二小姝

葭颖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《和陈正己九日公安道中韵》,原文:君方去著风前帽,我已寒如露后葭

单煊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
单,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:相对成浩叹,忘言拥单衾

苓季

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苓,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:几回松下去,锄得茯苓还

真宜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
真宜,来源于袁说友的《宋诗》《肃客借重金紫绶》,原文:回首纷纷天下事,有时宜假不宜真

澜浠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:波澜收卷见至性,星斗隠翳回幽光

筠勃

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
筠,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其四》,原文:小憩逢筠洞,幽寻及枳篱

伦诚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
伦诚,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:东平我客久,蕃阜诚罕伦

庄绅

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
庄绅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 送神用《凝安》。》,原文:肃庄绅緌,吉蠲牲牺

澎靛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

衡竺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
衡竺,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:楚云血指书法华,藏诸衡山竺僊家

支沁

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
支沁,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:泪湿燕支红沁

昶些

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

韧衍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

隽史

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
隽史,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:冠豸霁威贤御史,雕虫得隽老诗翁

袤巡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

郄殷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郄,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:便向郄堂夸饮啄,还应祢笔发光辉

博淬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》,原文:从人辄博褦襶嗔,假馆翁家得休适

淬昊

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淬,来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》,原文:何不淬斧斤,诛鉏此萧艾

资祺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
资祺,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

沉州

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沉州,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉

冶舸

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冶,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:不见天高并地阔,要令物物归化冶

筝桓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
筝桓,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:岂知王郎袖有檛,空听桓伊筝垂泪

琉绰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琉,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:露冷琉璃叶

奕皤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奕,来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》,原文:奕奕扃闱邃,轩轩杖衞趋

葵姬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
葵,来源于李之仪的《宋诗》《次韵圣源无求兼怀元章》,原文:不用艰难成发冢,红楼亲共赋烹葵

耘昼

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
耘昼,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

洲隆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洲,来源于李嘉祐的《唐诗》《送王牧往吉州谒王使君叔》,原文:细草绿汀洲,王孙耐薄游

烟新

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烟新,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:余事何妨笔墨工,浣谿新沐烟云腻

昉畅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

晃戍

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晃戍,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

未煦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
未煦,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

植蘅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
植蘅,来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》,原文:本自植芜蘼,返恶芝蘅秀

泯湲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:畏君之震,师徒□尧败,吾子惠徼齐国之福,不泯其社稷,使继旧好,唯是先君之敝器、土地不敢爱

瓷俏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》,原文:缥瓷倾竹叶,何必办狼残

英漓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
英,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:英英二徐,名德之雏

吟纮

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
吟,来源于史达祖的《宋词》《阮郎归》,原文:真须吟就绿杨篇

书钏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
书,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》,原文:书生有书但自读,不必区区苦投俗

滢匠

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

缤彤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缤,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

燃堰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
燃堰,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其一》,原文:半夜燃萁车堰归,县街灯火已稀微

缈冬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缈冬,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其四》,原文:行道羽衣缥缈,卷班玉珮冬珑

灏权

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

姬茶

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】二十有七年春,公会杞伯姬于洮

莘皋

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
莘,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

纮奥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

莘潞

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
莘,来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其一》,原文:中书历徧令公考,乐道要从莘野耕

继珹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng玉名。
国学点评
继,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:谓言绝于斯,继出方衮衮

焘经

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

融绰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
融绰,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

虔誉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
虔誉,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:逆旅初闻誉,抠衣亟致虔

珩芷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

韧潆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

崇锐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
崇,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:国家崇明祀,五岳尽封册

悟沛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悟沛,来源于吕颐浩的《宋诗》《题樊将军庙》,原文:排危盛气冠英雄,逆耳忠言悟沛公

莘航

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘

淮析

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淮析,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

原纶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:门馆无□仪表正,经纶有道本原深

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