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三个人的群如何取名霸气的

马雯州作者：马雯州2022-09-05 09:39:34

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三个人的群如何取名霸气的

璂淇

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

夷研

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
夷研，来源于方大琮的《宋诗》《寄题董宰读书轩》，原文：尝闻欧公居夷陵，日讨故牍繙研精

般匠

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
般匠，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十六、贺拔堂咏》，原文：五郡征般匠，千金造寝堂

锐峰

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
锐峰，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：石峰矜孤锐，喜以江自隔

憬佳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

莘岚

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莘，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：夫何恶之，媵有莘之妇

淄楠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：遇渴即饮水，何尝问淄渑

渭奈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭，来源于李复的《宋诗》《白沙驿》，原文：去程无限险，心落渭城边

朔幻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
朔，来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》，原文：又思东方朔，为鼠知不用

琬治

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琬治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琬圭，以治德，以结好

沐昶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老初至汤泉》，原文：洗沐同幽客，餔餐就梵坊

橙慕

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《二十五日先妣远忌祭于舟中》，原文：鱼蔬当血食，橙橘荐时新

川舸

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
川舸，来源于袁说友的《宋诗》《次常熟县先君旧所摄宰也》，原文：冲寒一舸下琴川，小缆依依市柳边

漾粤

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
漾，来源于朱淑真的《宋诗》《新荷》，原文：荡漾湖光三十顷，未知叶底是谁莲

择辰

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
择辰，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》，原文：你可也曾量忖，问山人，怎生的不拣择个吉日良辰

砚钊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砚，来源于庄南杰的《唐诗》《寄郑碏叠石砚歌》，原文：（《文房四谱》三《砚谱》）

壬宜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：12　岁名 13　月在甲曰毕，在乙曰橘，在丙曰修，在丁曰圉，在戊曰厉，在己曰则，在庚曰窒，在辛曰塞，在壬曰终，在癸曰极

婧琳

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于钱时的《宋诗》《踏月登山》，原文：碧云缥缈月琳琅，更著巖花当户香

焱霈

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

茯淖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

年之

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
年之，来源于韦骧的《宋诗》《题君佐寓翁庵》，原文：寓翁之庵年月多，一日持文索诗句

肖休

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
肖，来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》，原文：浑然肖天质，不与璆璠杂

冰硝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冰，来源于赵长卿的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：冰肌莹彻香罗雪

阑熹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
阑，来源于李遵的《宋词》《望汉月・忆汉月》，原文：雕阑新雨霁

筝峤

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
筝，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 浩歌》，原文：筝人劝我金屈巵，神血未凝身问谁

汝淮

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
汝淮，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其八》，原文：人言淮浙殊，得饱不汝较

霓濡

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
霓，来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人二首 其一》，原文：望霓空感慨，赤日雨如尘

泱备

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

翰蓬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翰蓬，来源于冯取洽的《宋词》《念奴娇》，原文：故人词翰，此时飞落蓬户

越帧

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
越，来源于契此的《唐诗》《偈 十四》，原文：尔我不知宗，须弥足底越

境燮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
境，来源于蔡希寂的《唐诗》《同家兄题渭南王公别业》，原文：不出人境外，萧条江海心

胥献

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胥献，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：酬献命与胥，今上及秦王

璎运

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

夷濡

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
夷，来源于彭汝砺的《宋诗》《送甯秀才过溪口占》，原文：爱子齿未壮，骨骼超等夷

子漳

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
子漳，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》，原文：仲宣何暇守漳浦，子美仅能投锦官

君堇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
君堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

齐搦

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月，齐人降鄣

骊楣

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骊，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：骊驹清唱不忍闻，东望慨然增叹喟

什薇

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
什，来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读楚东酬唱集》，原文：麾把江湖遇列仙，赓酬篇什满鄱川

炔骃

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

璋城

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
璋城，来源于杨炯的《唐诗》《从军行》，原文：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城

珲筝

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧，花》，原文：伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏，伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼，伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

钰蕋

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

徵甯

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》，原文：甯生击牛角，载歌南山词

媖闲

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

戍璋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戍，来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 五》，原文：倚劒白日暮，望乡登戍楼

亭绅

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亭绅，来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》，原文：鼎立三珠树，亭亭耸缙绅

馠怀

拼音五行释意
馠hān木芳香。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于李清照的《宋词》《忆秦娥》，原文：断香残酒情怀恶

识择

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
识择，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中峰》，原文：问道是中人不识，先生信善择中庸

琝飏

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《行者智猷求偈之天童》，原文：担头飏下烂柴橛，快与当堂打破来

涌鸥

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涌鸥，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：前度涌金楼，笑傲东风，鸥鹭半相识

珵凰

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

虢绍

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
虢，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其一》，原文：虢略先生不讳穷，咏歌尧舜与时逢

惜枝

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
惜枝，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十八》，原文：庭树任猿偷熟果，崖松停鹤惜高枝

嵘致

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嵘致，来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》，原文：九韶山前石钟乳，坐致不得心峥嵘

纶援

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纶，来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》，原文：如纶披凤诏，出匣淬龙泉

章谒

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
章谒，来源于胡宿的《宋诗》《送张待诏知越州》，原文：长乐钟声偏怨别，何时同谒建章宫

赫蕴

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
赫，来源于王禹偁的《宋诗》《四时和为玉烛诗》，原文：祥光长赫矣，佳号得温其

绘洛

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
绘洛，来源于方回的《宋诗》《又次韵张御史鹏飞》，原文：洛社绘图惭九老，汉庭绵蕝付诸生

玺珧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
玺，来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》，原文：牋词上诉人叵挽，玺书赐可羣公叹

梧轶

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梧，来源于罗公升的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：空庭下梧叶，欲静闻疏雨

潜瓷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
潜，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：一、二年，春，公会戎于潜

樨淬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

梦娄

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
梦娄，来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》，原文：偶作吾儿真梦寐，暂来人世误娄罗

丁璩

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
丁，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：众饥发仓赈，卖丁与金赎

硝仑

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

莜曼

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

峤运

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峤，来源于韩愈的《唐诗》《人日城南登高》，原文：恋池羣鸭回，释峤孤云纵

承峪

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
承，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：昭穆谨承先

郇璞

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郇，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：譬如论唐虞，何曾道郇叶

阔芃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阔芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

昃札

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
昃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自朝至于日中昃，不遑暇食，用咸和万民

禾涔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《抚州城外作》，原文：早禾已秀半且实，晚禾已作早禾长

单旨

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
单，来源于胡仲参的《宋诗》《道中早发》，原文：亲闱在何许，谁念客衣单

霄娇

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霄娇，来源于王质的《宋诗》《竹夫人歌》，原文：君不见黄金屋里贮阿娇，咳唾随风飞九霄

薏戚

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

芍蔳

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
芍，来源于陈造的《宋诗》《春阴二首 其二》，原文：芍药红悭犹料理，海棠娇甚可枝梧

豫寓

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
豫寓，来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》，原文：多士如林古豫章，不应较艺寓僧房

韫翩

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韫，来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》，原文：韬韫有名初在石，琢磨成器却须人

旌斐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旌，来源于薛嵎的《宋诗》《旅店早起》，原文：故书多废理，惊愧动心旌

影札

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
影札，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》，原文：翳翳萤影微，札札虫羽振

宁映

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宁映，来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》，原文：密竹环波宁受暑，残花映叶尚留春

冰荑

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
冰荑，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

淇晷

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
淇，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：千枝孙峄阳，万本毋淇澳

川史

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
川史，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：尘沙涤荡川归海，故实符同史与经

由睿

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
由睿，来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》，原文：作睿由稽古，昭仁事措刑

函滟

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
函滟，来源于胡仲弓的《宋诗》《次陈芸居问讯后村韵 其一》，原文：人心真滟滪，世路多殽函

漳覃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漳覃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：覃怀厎绩，至于衡漳

楦榭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

楦鉴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

韦俞

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
韦俞，来源于章甫的《宋诗》《元用见过诵诗剧谈因成古风以成戏恼兼简若晦唐卿》，原文：开尊唤客知何时，坐上可无俞与韦

恽绎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

砺葭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
砺，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：饥鹰砺吻啄，猰貐磨牙食

尚固

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
尚固，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：栋梁尚匪材，枝叶固何益

伦川

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
伦川，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》，原文：山川子长笔，天地伯伦锸

境纾

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
境，来源于释巖的《宋诗》《偈五首 其四》，原文：一境谁相到，翛然绝点尘

峪姣

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

瞻休

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瞻休，来源于张可久的《元曲》《梁州第七・金盏酒羊羔满泛，红炉中兽炭频添。兰堂画阁多妆点。锦茵绣》，原文：为爱琼瑶尽意瞻，赏玩休嫌

瑄择

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

霁笠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霁笠，来源于赵希迈的《宋诗》《渔人》，原文：霁后短蓑和笠晒，醉来长笛倚篷吹

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