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彤宝男孩取名

梁庭椰作者：梁庭椰2022-09-05 11:05:32

男孩，

彤宝男孩取名

言猷

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
言猷，来源于廖行之的《宋诗》《挽军器监簿周公子及 其一》，原文：数不登知命，言犹见告猷

敦匡

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
敦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《是日晚次晋祠日已暮矣有客呼门甚急问之则阳曲尉高履伯祥也不鄙谓余置酒叙别感其志意以诗赠之高尝客河间河间帅南阳公以一饭礼焉高每语余未始不感激也故见于卒章》，原文：要敦薄俗惟君可，感激犹怀一饭恩

欢凝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
欢凝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三五》，原文：贪嗔戒定如幻梦，祖师凝流欢者众

淮钲

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淮，来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》，原文：地转东淮水，天回北斗车

壬析

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：三、秋，七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

匡笙

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匡，来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》，原文：属我属君何必问，匡庐莲社有周张

禺胤

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
禺，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》，原文：禺中巳，报君学道无门户

援冽

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
援，来源于李沇的《唐诗》《闲宵望月》，原文：转扇来清风，援琴飞白雪

珵援

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

川辑

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
川，来源于洪炎的《宋诗》《楚州阻水涨怀汪信民吕居仁二士四言》，原文：俯仰山川，感念成毁

箬晟

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
箬，来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》，原文：洞中无计寻芝鼠，箬底犹闻捣药禽

继缘

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
继缘，来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》，原文：我有巾山缘未继，半年两度入城来

檀潜

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
檀，来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：已拼归袖醉相扶，更恼香檀珍重劝

磐中

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
磐中，来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》，原文：深竹杪闻残磐尽，一茶中见数帆来

岱銮

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
岱，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄示和章且及方外之学再叠奉谢》，原文：安得相携登岱岳，天门夜看海涛红

瑭璂

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

轼睿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轼，来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》，原文：未饭已知必下赵，凭轼会观终报楚

喻曙

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
喻，来源于元结的《唐诗》《与党侍御》，原文：吾欲喻茂宗，茂宗宜听之

慕之

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
慕之，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：慕而得之，荣全庆具

芨诺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

桑匡

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
桑匡，来源于释善珍的《宋诗》《倚筇》，原文：眼看桑海梦相似，骨瘗匡庐心始休

奕冽

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
奕，来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其五》，原文：对奕不如观，观不如听声

炔钊

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

瑱燃

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

缪銮

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

炘鸢

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》，原文：晴鸢盘空阔，始觉天宇严

曜媵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
曜，来源于陆游的《宋诗》《园中观草木有感》，原文：两曜如奔轮，疾去不可遮

琢翩

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琢，来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：琢磨虹气在，拂拭水容生

慷芾

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
慷，来源于欧阳修的《宋诗》《予作归鴈亭于滑州后十有五年梅公仪来守是邦因取余诗刻于石又以长韵见寄因以答之》，原文：我思古人无不然，慷慨功名垂百年

汉烨

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
汉，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：依稀仆家铁汉

恤棹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》，原文：妄怀犬马心，嫠纬不暇恤

闲奎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
闲奎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其六》，原文：君王勤俭无行乐，闲作宸奎赐近臣

益粹

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
益粹，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：别来五六年，学问益纯粹

钧謇

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
钧，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：坱轧陶钧，乃帝乃神

常罡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
常，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：子丹兮常在两眉端

航薏

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
航，来源于刘攽的《宋诗》《又二首 其二》，原文：供张连三辅，梯航会九围

驹潮

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
驹，来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》，原文：绿骥本天马，素非伏枥驹

泱翎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泱，来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》，原文：前冈春泱漭，后岭雪槎牙

屿援

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
屿，来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游白云寺二首 其一》，原文：潮长屿低帆势急，山回路曲树阴重

棂徵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

嶂楹

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嶂楹，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：绿波春水湖光满，丹槛连楹碧嶂遥

献梁

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
献梁，来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》，原文：齐珠拟夸梁，卞玉思献郢

暌嵘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
暌，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：乃知高世量，不以出处暌

戎戍

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戎戍，来源于周朴的《唐诗》《边思》，原文：年高来远戍，白首罢干戎

籍恤

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
籍，来源于韩淲的《宋诗》《和周次公韵》，原文：籍籍春山德养尊，风行水上自成文

诺崧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：』女氏许诺，而弗敢嫁，礼也

汉州

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汉州，来源于张蠙的《唐诗》《送徐州薛尚书》，原文：州从禹后别，军自汉来雄

篁冶

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篁冶，来源于文同的《宋诗》《北园梨花》，原文：苦嫌桃李共妖冶，多谢松篁相葱蒨

扬冽

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
扬冽，来源于苏轼的《宋诗》《待旦》，原文：扬泉漱寒冽，激齿冰雪绕

偕棂

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
偕，来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议蛙乐轩》，原文：蛙鸣得其所，人乐与之偕

泷葭

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
泷，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：峒氓能悯寇，泷吏岂欺韩

炫桦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：羣儿事膏沐，炫粥倚市门

苍恽

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
苍，来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》，原文：谁能借风便，一举凌苍苍

奂致

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奂致，来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》，原文：轮奂易翬飞，难致础上柱

铮纾

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》，原文：诗礼名家子，铮铮早有声

瑞匠

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑞匠，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：密石砻磨鸠郢匠，非烟腾瑞集周祯

丁慕

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
丁慕，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：丁年慕请缨，白首翻攘袂

曜醇

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
曜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：紫幄威神格，清宵景曜彰

彻涛

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彻涛，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄清新二禅师颂 其二》，原文：一段风涛惊彻底，个中无我尔无人

郇征

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

珧朗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

铭戍

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
铭，来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》，原文：远客凭销恨，高僧与勒铭

淬之

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淬之，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：淬割愁之剑而不满一笑兮，非我翁春日览镜大篇之舂容

渤甯

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渤，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：历参涉昴扪亢房，荡舟溟渤浮河潢

钲烊

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
钲，来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》，原文：须臾挂铜钲，飞上天一涯

章沉

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
章沉，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：政学两踈缪，篇章稍沉溺

决洌

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
决，来源于刘宰的《宋诗》《观瀑布图》，原文：抑岂龙门决，洪波注八极

俞岳

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
俞岳，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：四岳佥曰俞，臣下帝所知

砺搦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
砺，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：紫帽可砺，清名不骞

兹瑧

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
兹，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》，原文：有似骨肉亲，派别从兹始

旌瑱

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旌，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：旌旗居外拥千重

嵘勤

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵘勤，来源于陈著的《宋诗》《代天府曾安抚鹿鸣宴诗》，原文：杯酒殷勤相属处，峥嵘头角已争雄

鸠琛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸠，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》，原文：虎虽化女心常在，鹰已为鸠眼可憎

冽艾

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
冽，来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》，原文：凛冽霜风夜薄人，谁能煖我曲勾身

柃袁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于谢翱的《宋诗》《送袁太初归剡原袁来杭宿传法寺寺在德寿宫北今行路及园即宫旧址》，原文：道逢袁家美年少，欲挽吴潮归两袖

纲溯

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纲，来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》，原文：古郡纪纲职，扁舟山水程

翎棕

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈阵》，原文：几是霜翎巢白草，数行云足篆青冥

陇燝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陇，来源于董嗣杲的《宋诗》《送刘统辖自黄冈归光州》，原文：度陇书鸿少，翻场战马肥

葭栎

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
葭，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其四》，原文：茅簷霜下寒衣薄，爇尽蒹葭夜更长

绍棋

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绍棋，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

悟和

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
悟和，来源于方岳的《宋诗》《二禽》，原文：主人颜色和，甘谀终不悟

元谐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
元谐，来源于陆游的《宋诗》《纵游》，原文：人事元知不可谐，名山踏破几青鞋

伦识

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
伦识，来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》，原文：谁识天伦重，端为万化原

逵衡

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
逵，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》，原文：金鼓鸣两旁，壶浆拥通逵

陟竺

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陟，来源于赵蕃的《宋诗》《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》，原文：君知龙门不易陟，颇欲乞书南郡胡

蕖承

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
蕖承，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・小梁州》，原文：却早碧池绿水映芙蕖，承炎暑，又早是落叶晓霜铺

涔桦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》，原文：雪意涔涔满面风，杜郎马上若征鸿

普晃

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
普，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》，原文：为乞一斗水，普救千里伤

隆缈

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隆缈，来源于彭汝砺的《宋诗》《爱山楼歌》，原文：山隆然兮为屏，楼缥缈兮浮空

尹之

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尹之，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：是书之传，自尹氏焉

晠瑹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

焱瑹

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

仓霁

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仓，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：骨肉化饥魂，仓中有饱鼠

禹瑺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
禹，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：玄机捩天关，远思弥禹贡

涔倾

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
涔倾，来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》，原文：蹄涔之水，不为下国而倾天子

朗真

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朗真，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：尚书天分高，百间真朗朗

迪滦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
迪，来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》，原文：便当配食三闾庙，启迪民彝见太平

汉骞

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
汉骞，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：骞翥会应霄汉去，渔竿休更恋沧浪

忻昕

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
忻，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其一》，原文：岂无良朋，我独子忻

庆栗

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
庆栗，来源于张耒的《宋诗》《大雪中李提举惠玻璃泉两榼二首 其一》，原文：栗烈残年新庆雪，玻璃美酒旧知名

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