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孩子取名刘昱

萧藻作者:萧藻2022-09-06 22:24:34

孩子取名刘昱

合航

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
合航,来源于王十朋的《宋诗》《马当山》,原文:犹疑是滟滪,更合戒舟航

陇曦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
陇,来源于范梦龙的《宋词》《临江仙》,原文:人在高楼横怨管,寄将陇客新声

蔻璨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》,原文:荳蔻梢头春事休,风飘万点只供愁

茶灏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茶,来源于周贺的《唐诗》《题昼公院》,原文:舍深原草合,茶疾竹薪干

嵇兆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嵇,来源于鱼玄机的《唐诗》《寄飞卿》,原文:嵇君嬾书札,底物慰秋情

意妍

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
意妍,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:山翠柔红亦得色,鬬妍意不相低徊

芙尹

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芙,来源于喻良能的《宋诗》《秋暑炽甚忍饥偶作书季直弟以诗见嘲因次韵》,原文:枯池罢桔槔,蔫花委芙蕖

柳悟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柳悟,来源于张嵲的《宋诗》《雨霁出郊外》,原文:缘津柳已暗,忽悟清明至

昀芉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

庭纬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
庭纬,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 二》,原文:堦下寒声啼络纬,庭树金风,悄悄重门闭

瀚謇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瀚,来源于王炎的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:安得霍嫖姚,饮马瀚海旁

瑾袁

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

召枫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
召枫,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

蔓沫

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蔓,来源于刘攽的《宋诗》《伤梅圣俞直讲都官》,原文:已向九原悲蔓草,尚疑吴市有神仙

盂津

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《分龙吟》,原文:一盂饱饭龙所与,一片闲云龙所嘘

竹茶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
竹茶,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:种竹养茶家计薄,依山临水国风清

苑豫

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苑豫,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 竹》,原文:劲节生宫苑,虚心奉豫游

札笙

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
札,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:森然就笔札,从试春官卿

瑱英

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

朝未

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朝未,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其二》,原文:由来非今朝,未必不为福

里硝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
里硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

律崧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
律,来源于戴复古的《宋诗》《归舟已具李宪楼仓有约盗贼梗道见避乱者可怜 其一》,原文:岁律又云莫,临风咏式微

伦礴

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
伦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:罔极之哀,有古莫伦

晢乘

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

汉甯

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
汉甯,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:甯须三年奏汉计,行复八彩瞻尧眉

泽汶

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泽汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

骊宓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
骊,来源于张祜的《唐诗》《华清宫四首 二》,原文:一声玉笛向空尽,月满骊山宫漏长

橙漓

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
橙,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:新橙家斫鲙,残菊客浮杯

浦淳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
浦,来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》,原文:萋萋芳草迷南浦

绍婴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绍,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其一》,原文:绍兴乙卯选贤时,弋水鸣琴有去思

斓年

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
斓年,来源于陈晔的《宋词》《醉蓬莱》,原文:庭砌年年,斑斓□济,朱颜见喜

淳缘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淳缘,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一四》,原文:淳侍者,脱机缘

析椎

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:析稌,犬羹,兔羹

砺久

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
砺久,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

敦鑫

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:智勇张良足,诗书郄縠敦

邕沁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

茸如

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茸如,来源于包融的《唐诗》《赋得岸花临水发》,原文:照灼如临镜,䒠茸胜浣纱

彰尹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彰,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:芳懿懿而终败兮,名靡散而不彰

岐嵊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
岐,来源于柳宗元的《唐诗》《重别梦得》,原文:二十年来万事同,今朝岐路忽西东

宗韧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄龙南禅师真赞》,原文:得其一者,皆为万物之宗

川夷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
川夷,来源于和凝的《唐诗》《洋川 一》,原文:华夷图上见洋川,知在青山绿水边

籍自

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
籍自,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 有怀致政景仁侍郎》,原文:一生名籍占风流,为识庄环可自由

漪沅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漪沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

乘召

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
乘召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:召获驾乘车,行爵食炙,奉卫侯辄来奔

杉墨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
杉墨,来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》,原文:一窗月上杉篁影,便是人间水墨图

峤潮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峤潮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》,原文:吴江阻潮汐,越峤望云烟

寓时

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
寓时,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 六》,原文:四大暂相寓,五物权时假

休勰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
休,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:休休,他只道我不贤,要将你迷恋

煦品

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煦,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:突如破浪六鼇回,蜿若惊雷蛰蛟煦

淄维

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淄,来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》,原文:大抵功名无早晚,平津今见起淄川

柔逻

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
柔,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

烊懿

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

磐泰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》,原文:明月下,磐石上

焱昊

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

涧纤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
涧纤,来源于韩淲的《宋诗》《正月初六日》,原文:水活正添幽涧渌,草生纤嫩亦初匀

坤桥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
坤桥,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:翠华南幸万里桥,玄宗始悟坤维转寄言旋目与旋心,有国有家当共谴

幻筱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
幻,来源于曾几的《宋诗》《题程伯禹给事漫吾亭》,原文:宣城幻事了,郤梦归故里

白旌

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
白旌,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:楼观才成人已去,旌旗未卷头先白

熠鸢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
熠,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:水碧色兮石金光,灩熠熠兮濙湟湟

胤笃

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

新芮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
新芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

霈蕙

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

纴纮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

钲榭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

樗亦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樗亦,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:樗叟旧栖贫亦好,肤翁新句大非夸

琅镜

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琅镜,来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:心肠琅琅,文章锦绣,看镜期勋业

仓波

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
仓波,来源于葛天民的《宋诗》《小舟》,原文:万顷波中独钓身,短仓低屋旧丝纶

绡棣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

梓炀

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梓,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:成王既伐管叔、蔡叔,以殷余民封康叔,作《康诰》、《酒诰》、《梓材》

择烟

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
择烟,来源于郭印的《宋诗》《鸦》,原文:劳生日日带烟归,绕树呼鸣择一枝

泱娅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
泱,来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》,原文:泱漭堪舆无此壮,崔嵬疏凿定何年

桢页

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

采旖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
采旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

笛京

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笛京,来源于林季仲的《宋诗》《寄题蒋封州三径堂堂本在丹阳后避地四明再创》,原文:钩帘虽对鄮山月,闻笛应悲京口秋

镜棂

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
镜,来源于王茂时的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:止水分巖镜,闲庭枕浦沙

颍烽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
颍,来源于宋庠的《宋诗》《世事》,原文:秋来数有渔樵梦,多在箕峰颍水旁

恒骞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:但信恒无断,精穷用意专

治茗

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
治茗,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一三》,原文:童子茗供,竹间治具

瑥雯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

执阑

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
执阑,来源于华岳的《宋诗》《西爽》,原文:何时执手阑干外,同把功名誓镆铘

久竺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
久竺,来源于刘筠的《宋诗》《上元日》,原文:汉典久传祠太乙,竺坟亦说会夫人

邵白

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
邵白,来源于朱辂的《宋诗》《自舂陵还题驿舍壁》,原文:邵陵北望几劳魂,白首慈亲日倚门

俐琛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

漳芗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
漳,来源于郑愔的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:日斜漳浦望,风起邺台寒

谒舟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谒舟,来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:泊舟钓台侧,敬谒严子陵

蔳允

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:吾爱李允则,善觇多计筹

钲琯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

析皤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
析,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议留别》,原文:析木旧津吞朔易,神都新令愯寘颜

泯煦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《谒周孝公祠》,原文:穹壤英名长不泯,烝尝故里有余思

昂琢

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昂,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:服偃蹇以低昂兮,骖连蜷以骄骜

胧里

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
胧里,来源于左纬的《宋诗》《春日晓望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子飞

瑄荣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

葆尤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
葆尤,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:苦竹尤清严,翠葆森矗矗

品粤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
品,来源于晏殊的《宋词》《胡捣练》,原文:小桃花与早梅花,尽是芳妍品格

晔艾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

旌晶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旌晶,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其二》,原文:渺渺淮波纷櫂檝,晶晶霜日照旌旗

君彰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
君彰,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:须知君子言,唯为仁义彰

珏奘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

虔搦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
虔,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:习此民成懒,加之吏不虔

俐影

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俐,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》,原文:哥,这罪也自省的,使不着你精细,使不着你伶俐,竟不知你甚日脱离

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