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做全屋定制家具取名字

魏尧绅作者:魏尧绅2022-09-07 01:24:34

做全屋定制家具取名字

憬斯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

曜珵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
曜,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其五》,原文:波昏月岂亡,水清光自曜

蕖偕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕖,来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》,原文:芙蕖绿叶映池光

振勉

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
振勉,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:幸有诸郎传素业,勉旃犹足振前闻

润襄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
润襄,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(请见科)(荆子王)久闻贤士大名,今至俺荆襄之地,如甘霖润其旱苗,似清风解其酷暑,何幸何幸

畅页

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
畅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:是何年,修禊事,畅幽情

陟骓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
陟,来源于冯山的《宋诗》《和刘泾巨济教授》,原文:我已衰年思故国,君方高步陟丹梯

冕凡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冕,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子曰:“麻冕,礼也

晃琲

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・十二月》,原文:叫晃晃腰间甚物

瑄简

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

媵兹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

诣嵘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭望鳯凰等山作》,原文:孟公多胜诣,故在杯酒间

宣文

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宣文,来源于孟郊的《唐诗》《答卢仝》,原文:君文真凤声,宣隘满铿锵

绡润

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绡润,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:渐衣篝、香润入梅天,红绡湿

淄追

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

崔韬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崔韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

熙波

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
熙,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:淹总其裔,熙成是宗

晳旆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

翙隋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

惜飔

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
惜飔,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》,原文:何处佳人惜团扇,玉阶烟叶动轻飔

嫒堇

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

远闰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
远闰,来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其二》,原文:早书实历远山考,便是中书九闰年

零鸿

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
零鸿,来源于李正民的《宋诗》《得平叔信》,原文:漂零鸿雁序,憔悴鹡鸰原

谊琰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:贾谊犹兴叹,杨雄重返骚

之术

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
之术,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

序垣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
序垣,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

鸥君

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸥君,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:想君诗成时,梦作白鸥去

澄璩

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于刘子的《宋词》《满庭芳》,原文:澄潭

纮芗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纮,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:八纮顿清明,万象趋烜赫

鸯琪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸯,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:底事到头鸾凤侣,不如躲脱鸳鸯社

狄觅

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:狄侵齐

至悦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
至悦,来源于韦骧的《宋诗》《思侍》,原文:俚听难将至音悦,天和不学众人焚

晃种

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晃,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

诣婷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诣,来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》,原文:极目不知何所诣,三年于此看萦青

常冉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
常冉,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其二》,原文:碧嶂孤云冉冉归,解携情绪异常时

莞音

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莞音,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:慇懃三弄众掩耳,莞然一笑遭知音

誉寒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
誉,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政提刑少卿方公挽词》,原文:筹策霑荣誉最贤,青云回步接英躔

同憧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
同憧,来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》,原文:世途扰扰复憧憧,真恐华夷事亦同

笛郅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
笛,来源于牛士良的《宋诗》《红梅》,原文:惆怅玉笛声,吹落臙脂雨

炳韬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炳,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:烛龙发神曜,阴野弥焕炳

蔚澈

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》,原文:惟有张仲蔚,门前蓬藋深

泽謇

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泽,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:去作南阳别,俄成泽国赊

烽郁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烽,来源于崔颢的《唐诗》《赠轻车》,原文:烽火从北来,边城闭常早

清昶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
清,来源于汪梦斗的《宋词》《朝中措》,原文:巍倚太清傍

朴权

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
朴,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:84 樕朴,心

林霓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
林霓,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:羽林为卫兮虹霓为旗,鳯凰左右兮扰伏蛟螭

亚渭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亚渭,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:规模肯堕管萧亚,梦想每驰河渭间

鉴珺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
鉴,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:每将鉴面兼鉴心,鉴来不辍情逾深

镌婵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
镌,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:碑阴有坚石,镌我庐州诗

琪翡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琪,来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德(亦依本韵)》,原文:华顶高峯接太虚,承攀琪树赋垂珠

硝淼

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

祁茜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
祁,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:祁祁之雨明日晴,听我吹豳击鼓鸣

纬固

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纬固,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:君诚中兴主,经纬固密勿

迪伦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
迪伦,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:亶元老地载无我若人兮,麾尔校迪吾天伦兮

舟泱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

柃驰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

琢运

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琢运,来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其一》,原文:非斧非斤谁运巧,偏来琢就此蓬山

尚亘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尚,来源于释文珦的《宋诗》《雨夜》,原文:身同水上萍,老去尚飘零

由謇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
由,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:雨绋何由挽,风松想助悲

俞园

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫侯使宁俞来聘

园庚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
园庚,来源于张舜民的《宋诗》《凌虚台》,原文:惟有故园终不见,仓庚黄鸟向人鸣

旒甯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旒,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:赫赫命世贤,师道辅前旒

逸闲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
逸闲,来源于赵令畤的《宋诗》《赠陈处士》,原文:却话东林拟重去,伴僧闲逸白莲池

鸯追

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鸯,来源于晏殊的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:一对鸳鸯眠未足,叶下长相守

薇韪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
薇,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:地位须还,粉垣薇省,木天蓬秘

荑勤

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

涵昕

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题永嘉林氏真意堂》,原文:道从涵泳得,宽作读书程

颍凇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父黄门己丑岁除二首 其二》,原文:颍滨遗老非虚语,万古巢由不独贤

宜瑜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宜,来源于王观的《宋词》《清平乐》,原文:宜春小苑

珏姝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

铮诚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

晨染

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晨染,来源于王洋的《宋诗》《五老峰》,原文:月夜霜添发,花晨露染袍

霄豫

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霄豫,来源于李峤的《唐诗》《春日侍宴幸芙蓉园应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

皓昭

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皓昭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:53 缉,熙,烈,显,昭,皓,颎,光也

潭魁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
潭魁,来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其三》,原文:相府潭潭接斗魁,门披戟带绝纤埃

媵翼

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵御沃盥交

语斐

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
语斐,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:谩挥斐语塞厚意,深媿所报非琼莹

畚幻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

憬袁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

炫萌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炫,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

晤自

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤自,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:晤言犹亹亹,残漏自丁丁

政铭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
政铭,来源于陈造的《宋诗》《强同年次子挽诗二首 其一》,原文:新宫漫仙伯,政复待君铭

羿楣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:羿射几何人,反中砉欲僵

竣采

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

意粹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
意粹,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

文娴

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:琳宫翠殿凤文屏

杉婷

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
杉,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:一鼓薰风至自南,再行璧月挂苍杉

沧昙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沧,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:时歌沧浪曲,或诵逍遥篇

馟耘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于刘敞的《宋诗》《寄王子坚时在寝丘治东臯》,原文:吾慕庞德公,谷口自耕耘

仞州

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仞州,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:巍然万仞崖,壁立东南州

颍珈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颍,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:颍川处士情高古,闲卧烟霞向南浦

艾庄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艾庄,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:一庄頼芥庵,报厚艾亦丰

豫蘅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
豫,来源于周弼的《宋诗》《寄杜北山》,原文:几时吟得句,寄与豫章人

枫霓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
枫霓,来源于刘子翬的《宋诗》《读士特诗集》,原文:快读祇愁雌霓误,流传不但落枫奇

釉淄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:世无陆子知,淄渑谁与别

浚梁

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
浚梁,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:封以梁国土,浇之浚泉水

皤治

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皤,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:嶰琯灰飞又一年,彩幡聊复映皤然

芷松

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芷松,来源于查籥的《宋诗》《题卧龙山》,原文:石根兰芷香无价,云顶松杉翠作层

妤典

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

尔昙

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尔昙,来源于钱时的《宋诗》《徐簿饷乌饭八月八日》,原文:红姜黑饭荐珍羞,愧尔瞿昙老比邱

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