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安轩取名字好不好

谢研翰作者：谢研翰2022-09-07 05:44:34

，

安轩取名字好不好

昙涵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昙，来源于释自清的《宋诗》《偈》，原文：粪箕扛去轿抬回，优钵昙花向日开

言炽

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
言，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：算前言、总轻负

恺秸

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》，原文：高不至元恺，下不为庶顽

域飔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
域，来源于李咸用的《唐诗》《僧院蔷薇》，原文：不缘开净域，争忍负春风

淖缔

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》，原文：行值田间积淖，住逢溪上愁阴

岿里

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
岿里，来源于张栻的《宋诗》《十五日过小孤山》，原文：沃野迥千里，岿然突孤标

藻蔻

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
藻，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：倾盆带寒藻，圉圉看于迈

瑹觉

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：梦觉已非帝所，忘归路

誉颜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
誉颜，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：明心在知己，汗颜愧虚誉

茸净

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
茸净，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》，原文：茸茸鵞毳净，一一野茧抽

峨攸

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峨攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：奉璋峨峨，髦士攸宜

恽渌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

沛璎

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沛，来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》，原文：沛皇泽兮横流，畅威灵兮无外

壹鹤

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
壹鹤，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：凫鹤形难壹，鹪鹏好自颇

淙茗

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淙，来源于曹冠的《宋词》《江神子・江城子》，原文：淙漱玉涧泉鸣

央优

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
央优，来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》，原文：令公献籍朝未央，敕书筑第优降王

勰资

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

馚淖

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：轰霆起羣蛰，沈淖頼雪澡

蕖思

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蕖思，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 一》，原文：夜深江上解愁思，拾得红蕖香惹衣

瀚夷

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瀚，来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》，原文：尽歛清淮戍，仍收瀚海波

苏域

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苏域，来源于汪元量的《宋诗》《居延》，原文：忆昔苏子卿，持节入异域

南闳

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
南闳，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：忆昔初读南华篇，但爱闳辨如川源

曦昂

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
曦，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》，原文：朝曦开霁景，鸣鸟亦声懽

桑隆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
桑隆，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：过隆中、桑柘倚斜阳，禾黍战悲风

朴炯

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
朴炯，来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》，原文：一清炯然抱幽寂，老与朴樕埋冰霜

臻采

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
臻，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一》，原文：孰云道里长，一觞自臻兹

岿柯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
岿，来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》，原文：年华迅若东流去，道貌岿然太古遗

琬孜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：屡颁衎宴丰碑立，官属同刊琬琰荣

里旬

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
里旬，来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》，原文：戏掷万里火，聊召六甲旬

灏薏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》，原文：肺肝澄澈纳灏气，毛发惨栗临寒流

希盂

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
希，来源于韦斌的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：希微余第宅，怳惚视婴孩

彤傅

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
彤傅，来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》，原文：为霖功业在傅巖，如何白首拥彤幨

铮汀

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
铮，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》，原文：吸鲸今夕不可辞，醉中有句铮如铁

凝玉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
凝玉，来源于强至的《宋诗》《陪群牧使进呈拣中御马》，原文：薰风微转殿南棱，玉色天颜粹自凝

勤桐

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勤桐，来源于白居易的《唐诗》《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗怅然感怀因以此寄》，原文：殷勤书背后，兼寄桐花诗

望暖

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
望暖，来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》，原文：匆匆林下逢，怅望不暖席

尚菡

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尚菡，来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》，原文：尚多菡萏张秋锦，少待蟾蜍印夜涛

徽才

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
徽才，来源于楼钥的《宋诗》《题林宗鲁校书所藏宣和御画》，原文：周公多艺孔多能，徽庙才高更倍增

鑫炘

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评

韪朝

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

秭曜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

其沁

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
其，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：其大弥九苍，其小贮一壶

泓原

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泓原，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

浠恤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《开封古城阻浅闻永叔丧女》，原文：风吹北来霑我袂，哀乐相恤唯己知

霖煦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霖，来源于刘攽的《宋诗》《竹间亭作》，原文：半旬霖雨泉脉动，四岸春风柳芽绿

休绪

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
休绪，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：况今送子又千里，使我别绪何能休

晖翩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晖翩，来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蝶》，原文：粉翅摇春晖，翩翾自来往

临兴

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
临兴，来源于徐瑞的《宋诗》《夏五寄赵菊东》，原文：登临不减青山兴，陶写犹怀白石编

篁箪

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
篁，来源于李弥逊的《宋诗》《和尚书兄留题兴福》，原文：簷楹接云树，钟磬杂风篁

萦晋

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
萦晋，来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》，原文：六条萦印绶，三晋辨山川

书瑭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
书，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》，原文：［老旦、旦］可有书么

蔳纫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

淑霈

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淑，来源于李彭的《宋诗》《拟古》，原文：稍知狭邪游，能忘窈窕淑

珧玉

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

蔓巡

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蔓，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其六》，原文：灰藏榾柮多时暖，雪压蔓菁满意甜

蓬君

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：吾家崛起蓬蒿间，先君为学良苦艰

槿尤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
槿，来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其一》，原文：槿篱茆屋两三家，急雨捎谿燕子斜

覃甯

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
覃，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：珠囊新样小，蹙就葛覃诗

辰濡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
辰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 光宗室用《大和》。》，原文：万姓厚生，三辰顺轨

采华

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
采华，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：寥寥千余年，华采几纷披

沁晴

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
沁晴，来源于赵泽祖的《宋诗》《甘泉洞》，原文：夜浴丹沙浮暖气，晓凝寒碧沁晴烟

朗苓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朗，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・迎仙客》，原文：貌堂堂，声朗朗，头直上只少个圆光

真阔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
真阔，来源于戴表元的《宋诗》《东离湖州泊南浔》，原文：吾道真迂阔，浮家尚越吟

甄渭

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
甄，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：公寻薨于位，游老司陶甄

奎莲

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
奎，来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》，原文：宸奎锡命旌梅坞，丹桂飘香供柏庭

鸠昕

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鸠，来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其四》，原文：鸣鸠乳燕寂无声，蜜熟花蜂亦懒营

泽闰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
泽闰，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》，原文：四闰临朝浅，羣生被泽深

皙绅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皙，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

之望

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
之望，来源于曾丰的《宋诗》《郡斋与济叔薰卿论文》，原文：望道初犹未之见，言天终可得而闻

苡晤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
苡，来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》，原文：死余薏苡谤，生恨鹪鸟晚

泯樟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泯，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：孤昂忽雄轩，泯默亦驯致

素皎

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
素皎，来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》，原文：团扇堕枕边，皎皎素月晖

幽韬

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
幽韬，来源于谭用之的《宋诗》《别雒下一二知己》，原文：别来无限幽求子，应笑区区味六韬

舟芹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
舟芹，来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》，原文：野鸥窥笔砚，舟子采蒿芹

纯园

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纯园，来源于岑参的《唐诗》《郡斋平望江山》，原文：庭树纯栽橘，园畦半种茶

虞扬

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
虞扬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

霆苓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霆，来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》，原文：万竹森严拥幢盖，苍松夭矫呼风霆

元笙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
元笙，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二六》，原文：节届元宵气象新，笙歌竞奏汉宫春

璂旌

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

茯藻

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

渤堇

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
渤，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其二》，原文：居邻渤澥接江湖，闲数春风雁与凫

寅皖

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
寅，来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：宠行流圣作，寅饯照台华

淞宣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淞，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：万山云雪阴霾空，千林雾淞水摇风

澧渭

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
澧渭，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

繁润

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
繁润，来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》，原文：润比攒温玉，繁如簇绛绡

易逻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
易，来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》，原文：泯灭甚易，佛法替陵

时筠

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
时筠，来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》，原文：双鸾栖处，绿筠时下风箨

郁未

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郁未，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 酴醿》，原文：清香馥郁坐中飘，汲水养之殊未歇

知飔

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
知飔，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》，原文：袢暑浑如深甑炊，凉飔一饷最先知

纾忱

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
纾，来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》，原文：暂纾朝绂劳，喜与朋簪接

蘅岿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
蘅，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：精神一似，风裳水佩，兰皋蘅浦

勤熠

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
勤，来源于叶适的《宋诗》《冯公岭》，原文：辛勤起芒屩，邂逅乘轮车

奈郄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
奈，来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》，原文：昏昏堕醉梦，奈此六月溽

欢翰

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
欢翰，来源于晁逈的《宋诗》《醒默居士歌》，原文：白氏先生躭醉吟，衔杯洒翰恣欢心

桐致

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桐致，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》，原文：愿言双旌导前路，飞致凤花开处是桐乡

景漳

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
景漳，来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》，原文：未数漳南景，裁诗拂藓苍

祁妤

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祁，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：稚春乃祁寒，号令如冬行

缨棣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缨，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》，原文：歌曰：沧浪兮濯缨，风凉兮舞雩

帧尉

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

夕州

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
夕州，来源于关咏的《宋诗》《高峰》，原文：独爱高峰最上头，夕阳烟树见严州

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