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民国女宝宝起名

马冽萱作者:马冽萱2023-04-10 00:01:20

女孩,

民国女宝宝起名

晠焓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

逸廷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
逸廷,来源于苏颂的《宋诗》《登雄州城楼》,原文:斥堠人间风马逸,朝廷恩广使轺通

萱闲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萱闲,来源于卢纶的《唐诗》《翫春因寄冯衞二补阙戏呈李益》,原文:萱草藂藂尔何物,等闲穿破绿莓苔

恣仞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
恣,来源于熊禾的《宋诗》《春光叹》,原文:堂前酌我金叵罗,春衫密缝恣其仁

娇京

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娇京,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:怜君语带京华样,纵娇软、不似吴邦

曼沅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曼,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:曼声流睇,和清歌些

润莆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
润,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:雨气润衣钵,香烟泛庭除

霄卫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霄卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:六月,公会晋赵武、宋向戌、郑良霄、曹人于澶渊以讨卫,疆戚田

釉阮

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:世情向背南北阮,人物妍丑东西施

鸠倩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鸠,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其三》,原文:欲理银河一叶舟,不知满架架蒙鸠

媛芗

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

禺妤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
禺,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:邦民再见公,绣斧番禺东

蕙苒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕙苒,来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》,原文:晴江春暖兰蕙薰,凫鹥苒苒鸥著羣

晶浦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晶,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:全荆百万兵屯云,甲光耀日争晶荧

蔚镌

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔚,来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》,原文:乌乎古云,蔚有时誉

漓祺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
漓,来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其六》,原文:十分花事九分隳,开到木兰春已漓

元益

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
元益,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:《郎官石柱题名》司动员外郎有韦曾,劳格《郎官考》卷八录山东益都元和十四年石刻《宝巩等题名》有「里行韦曾」字样

旨凡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旨凡,来源于顾况的《唐诗》《千松岭》,原文:问渠何旨意,恐落凡人耳

才馚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
才,来源于邵雍的《宋诗》《三十年吟》,原文:须知却被才为害,及至无才又却忧

瑾泯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

敏旖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
敏,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:敏搆机先,谈深理窟

芮松

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

荔奈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荔奈,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其三》,原文:人把江瑶比荔枝,枇杷楟奈更何疑

暄零

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暄,来源于万俟咏的《宋词》《尉迟杯慢・尉迟杯》,原文:当暄风暖日佳处,戏蝶游蜂看著

胭朝

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
胭朝,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:朝阳借出胭脂色

麒淞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》,原文:只宜桐柏山中老,不是麒麟阁上人

荷霏

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荷霏,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》,原文:簷牙帘额烟霏里,人语歌声荷气中

虔珂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
虔,来源于钱镠的《唐诗》《秋景》,原文:率土吾民成富庶,虔诚稽颡荷穹苍

桐湲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桐,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:沙飞桐鹊隐,草蔓石鲸残

纮庆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纮,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:衣裳明黼黻,冠冕饰纮綖

鹤卓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鹤卓,来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》,原文:寻僧过竹青敲月,看鹤沿池冷卓苔

乔禧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
乔,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:了知身外身,不坐乔木阴

皖潆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

鸠君

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸠君,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其三》,原文:鸠自呼晴蛙唤雨,羨君湖上看西施

璋嵊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:谓宜立大厦,岂特为圭璋

町徵

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
町,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:官散无町畦,出若孤云縦

娆诗

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
娆诗,来源于韦骧的《宋诗》《答鲁成之兄弟以诗惠牡丹》,原文:摘兼残雨妖娆甚,将以新诗意义优

凇识

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

川茶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
川茶,来源于仇远的《宋诗》《寄子野》,原文:我爱睡乡真乐地,底须频吃玉川茶

韶佶

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韶,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:韶年启仲序,初吉谐良辰

峨寒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
峨寒,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第三飞鸾锁》,原文:琅轩列朱房,风露峨高寒

楹茜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
楹,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵逢源秋日溪居十绝 其九》,原文:千寻塔影照江清,古殿金龙蟠绣楹

潜姣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
潜,来源于向滈的《宋诗》《莞尔堂和柳枢密韵》,原文:要非折腰具,悠然慕潜夫

燝奂

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

绪珧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绪,来源于曾觌的《宋词》《眼儿媚》,原文:临行欲话,风流心事,万绪千端

麒梁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
麒梁,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鸣

篁涵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
篁涵,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》,原文:杉篁涵晚翠,兰茝荐时薫

卓憬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》,原文:卓彼嘉坛,奠玉方泽

缈芉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缈,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:青林表,望烟霞缥缈,隐隐鸾笙

献序

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
献序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼有三献,式和且序

储朴

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
储,来源于刘长卿的《唐诗》《宿严维宅送包佶》,原文:岁储无别墅,寒服羨邻机

俪钗

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
俪,来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》,原文:老眼遍四方,兹焉真鲜俪

旒缤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旒,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:还与同籍公,西行望旒扆

勖胥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

绍苒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:欲学永和当日序,媿无奇笔绍前踪

遒媖

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
遒,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其二》,原文:赋多转遒劲,语老愈深厚

豫楚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
豫楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬十月,吴军楚师于豫章,败之

珉仑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珉,来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》,原文:丰剑有神须会合,荆珉蕴璞且徘徊

瑚茉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑚,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:居仁宝玦敲珊瑚,吉甫金椀倾醍醐

颖璋

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
颖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其四》,原文:饱霜毛颖泛松煤,窗底鱼牋自在开

燃郅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燃,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:燃火移村色,号风晚度声

娣郝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

茗逵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茗,来源于释元肇的《宋诗》《茶花》,原文:茗有花难识,山中采得来

荷隋

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荷,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:父老荷锄锸,林间笑相迎

秋茯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
秋茯,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:下结九秋霰,流膏为茯苓

珞篌

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

柯齐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柯齐,来源于赵崇源的《宋诗》《九日山》,原文:独怜堂下千章木,跨历齐梁未改柯

琢旌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琢,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:朋盍连茅茹,文程琢玉章

蓁栗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

珞闻

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

婷忻

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婷,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:舞娉婷,斟凿落,沃崔嵬

骓钥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

函桢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
函,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:书函阖开古所患,万札千缄漫堆案

淖和

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淖和,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

珵缨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

献奕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
献奕,来源于刘过的《宋诗》《挽苏吏部》,原文:奕世征文献,逢时仕学优

怡晏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
怡晏,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》,原文:酖毒比晏安,君子不可怡

迪与

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
迪与,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

琲玟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

晳娣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

缎召

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

媪炘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xìn见“炘炘”。
国学点评
媪,来源于释文珦的《宋诗》《溪上野人家》,原文:翁媪皆垂白,衣冠不尚华

涔柔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
涔,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:但看污渎有灵龟,莫道蹄涔无尺鲤

俪炜

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俪,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》,原文:幽兰俪曲三豪集,黄竹兴谣八骏骧

蔳燃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯子文》,原文:我来西山春正妍,未见君子心欲燃

筝荣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:怅画阁、尘满妆台,但玉佩依然,宝筝闲却

茸霄

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茸,来源于司空曙的《唐诗》《长林令衞象饧丝结歌》,原文:红茸向暮花参差,吴蚕络茧抽尚绝

旌湲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旌,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:保疲瘵,旌德善,致吉祥

鉴京

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鉴京,来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其一》,原文:鉴里鬓毛衰飒尽,日边京国信音稀

杉伽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《寄海慧大师》,原文:禅开杉径月,讲候雪楼钟

荟瑭

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
荟,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

鸢绚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《题陈肤仲真希元诗卷赠萧道士萧善为诗亦解鼓琴 其一》,原文:手撇飞鸢上五溪,两牛腰大送行诗

漓优

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
漓,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三三》,原文:知之何太晚,徒自泪淋漓

献隋

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
献隋,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:荆玉勿彊献,隋珠毋暗投

瓷林

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瓷,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:俎豆答卫问,筐瓷欠邹漉

琅纤

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琅纤,来源于方千里的《宋词》《红林擒近》,原文:映月衣纤缟,因风佩琅玕

州覃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
州覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

媛椒

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
媛椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

纭约

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纭约,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

燿潇

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

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