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缺水富贵小孩取名

林泱作者:林泱2023-04-11 22:57:30

缺水,

缺水富贵小孩取名

蕖浚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《寄献许昌晏相公》,原文:合宴金匏催大白,当年宾从照红蕖

休玉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
休玉,来源于张炎的《宋词》《法曲献仙音》,原文:且休弹、玉关愁怨

淄普

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

涌砚

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涌砚,来源于戴昺的《宋诗》《安居》,原文:雪涌煎茶鼎,云生浴砚池

崇曼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
崇,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:钦崇天道,永保天命

华缪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
华缪,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:衔泥亦绸缪,托此华厦好

柒青

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

斓玫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
斓,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斓斑曾著莱衣舞

汶砺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

杨芈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
杨,来源于杨韶父的《宋词》《长相思》,原文:垂杨深闭门

壬朝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
壬朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,公朝于王所,其不月,失其所系也

孜泷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
孜,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:一一务下学,俛焉日孜孜

君合

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
君合,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:惟君桑梓英,遇合长落落

灏杨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:灏气集肺腑,洒濯无纤埃

梁郇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:左右物态,森疎强梁

霄琲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其三》,原文:叉指膝间,目视霄汉

望栾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
望栾,来源于吕本中的《宋诗》《寄赵十弟》,原文:晋邑自思栾孺子,鲁儒空望叔孙通

芉涔

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

罡普

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
罡,来源于杜光庭的《唐诗》《火德星君呪》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三边

涌棋

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涌棋,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:此恨难平君知否,似琼台、涌起弹棋局

孝琪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:若不守孝,又被人淡议

怀黎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
怀黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:皋陶迈种德,德乃降,黎民怀之

翩灿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翩,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:翩翩稳鞍马,楚楚健衣裳

蕋津

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

昱恤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

渲蔳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

霁优

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:霁月霁云胸次淡,秋山秋水眼棱青

洌析

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

翩闲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翩闲,来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》,原文:闲民本无頼,翩然去井邑

虞阔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
虞阔,来源于俞秀才的《宋诗》《句》,原文:天高日远云雾阔,黄金白璧孤虞卿

湫琛

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
湫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:崄异拔龙湫,喧如破蛟室

翙漳

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

粹潭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》,原文:措俗皇风粹,怡神象帝先

储禾

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
储禾,来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其二》,原文:畎亩乏财愁折帛,仓场储粟仰秋禾

武淄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
武,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:武宫者何

阮函

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:阮咸初立意,偷得姮娥月

博葵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
博葵,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:自怜非博物,犹未识凫葵

容禧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
容,来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》,原文:早容易、背人去

波钏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
波,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:涓涓秋净眼波回

遥珉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
遥珉,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

瀚柃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瀚,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:双燕何时来瀚海,寄巢脩椽巢不改

蕖斐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》,原文:一天星月清人意,四面芙蕖遗我香

滨柏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
滨,来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》,原文:或命余杭酒,时听洛滨笙

骅澧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骅,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:赵骅已矣马元死,郡有隐德如君子

泱域

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泱,来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》,原文:逦迤忽而尽,泱漭平不息

欢逻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
欢,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:华灯万点欢声入

铮渭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

淑正

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淑正,来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》,原文:正淑不自媚,私谒事妍笑

淑书

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淑书,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德教谕常熟》,原文:小营甘旨束书去,且烦私淑青衿士

洌笃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

粤涔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
粤,来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》,原文:诗筒遽寥寥,粤从浙濡渡

卓淙

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卓,来源于徐夤的《唐诗》《蕉叶》,原文:只应青帝行春罢,闲倚东墙卓翠旗

觅鼎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
觅鼎,来源于徐瑞的《宋诗》《五月初一日煮茶偶作》,原文:枯桐觅古意,石鼎烹山泉

璋浅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:奉璋升荐,垂佩弥恭

阔宸

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
阔宸,来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》,原文:阔步处清禁,迎班趋紫宸

茵淑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茵,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:道大容无能,永怀侍芳茵

备泱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
备,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宗人举兽尾,告备

琝淬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:草肥牧騕褭,苔涩淬昆吾

晏滇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晏,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:美人常晏起,照影弄流沫

潞鸯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

骅自

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骅自,来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其五》,原文:骅骝也自知人意,散入千花了不嘶

渌纫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渌纫,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

篁晖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篁晖,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:澹沱东风酒一巵,笙篁鸡鞠傲春晖

慕宓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:长吟写幽适,高隠动遐慕

缤湫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:金羁游烂熳,珠履醉缤纷

涔熹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

耘梓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
耘,来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》,原文:譬如农夫耘耔勤,自有丰年获千囷

霄妤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《登瓦官阁》,原文:杳出霄汉上,仰攀日月行

沉粹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沉粹,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

覃淖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

望柳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
望柳,来源于陈羽的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:宛宛如丝柳,含黄一望新

盛琲

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盛,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:曷可去之,于党孔盛

献清

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
献清,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其一○》,原文:负暄不可献,扪蝨坐清昼

萧备

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
萧备,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:甚矣承平久,萧然武备空

礼潮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
礼潮,来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》,原文:被旨入陪郊祀礼,放怀来听海潮声

淇瑥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淇,来源于张舜民的《宋诗》《山阳二首 其二》,原文:少见咏淇澳,甚多歌伐檀

怀沅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
怀沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

涵淄

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
涵,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十一》,原文:水涵秋色静,云带夕阳高

妤乘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
妤乘,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

卫汝

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
卫汝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:精卫精卫我亦劝汝归,沧海自有变作桑田时

篁霁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
篁霁,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》,原文:松篁夏吹寒,烟霞暮江霁

白莜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
白,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(末白)如何

巍滇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其三》,原文:艾人行复巍然出,老大难堪节物催

桦幂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

般瑗

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
般,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:建山徐廷干,三请谭般若

博曦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其二》,原文:真能主东道,未爱博西凉

娥合

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
娥合,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:丘泽合,岳渎从曦娥

纪璞

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纪璞,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:相国生南纪,金璞无留矿

淞澈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》,原文:天阔雁飞飞,淞江鲈正肥

潞芃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

缈磐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《新篱》,原文:参差村舍穿林出,缥缈渔歌隔浦闻

泰奂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泰,来源于姬昌的《周易》《周易/泰卦》,原文:(地天泰)坤上干下 《泰》:小往大来,吉,亨

倾觅

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
倾觅,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅倾城

诀觅

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
诀觅,来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》,原文:作书预与儿辈诀,葬时定觅要离坟

子梧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
子梧,来源于李知孝的《宋诗》《句》,原文:秋雨梧桐皇子宅,春风杨柳相公桥

珞潭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

洛芷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
洛芷,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:洛浦见秋鸿,江南老芳芷

闻飐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
闻,来源于刘辰翁的《宋词》《品令》,原文:旧时闻处青门道

傅檀

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》,原文:持危又幸桓温死,太傅功名亦偶然

栗漫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
栗漫,来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》,原文:胜事漫同谈栗里,佳时休笑负龙山

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