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随便起名好听的名字

蒋齐远作者:蒋齐远2023-04-13 06:19:09

随便起名好听的名字

翼禧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翼,来源于陈著的《宋诗》《送董伯和西归》,原文:安得身有翼,长与相追随

箴园

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箴园,来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》,原文:我作西园诗,以为里人箴

肖廷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

恬蒲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恬,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 喜老堂》,原文:生处本恬淡,得失诚酸辛

治轼

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

盂晨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
盂晨,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:盂水晨煎茗,炉香夜诵经

久磐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
久磐,来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》,原文:林迷久已随牲鹿,磐止何曾有渐鸿

绪棂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绪,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:来辰茧有绪,去境环无端

林书

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书,来源于张孝祥的《宋诗》《刘倅示崇宁上舍题名翰林其父也》,原文:翰林尚书古遗直,不作三公奄窀穸

蔚汀

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蔚,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父桃花》,原文:台隶羣芳散绮葩,繁枝密干蔚交加

乘啸

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
乘啸,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》,原文:坐啸频乘月,归怀几望云

宏醇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chún纯真朴实。
国学点评
宏醇,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:斯文醇复古,宏议自摧坚

昼献

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昼献,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:衾光宵献白,炉火昼无丹

瑥仪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于魏野的《宋诗》《和王衢见寄》,原文:游山岐路熟,见寄礼仪生

凝彬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《独倚楼・更漏子》,原文:曲阑干,凝伫久

邕晨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:上思天戒,下思致时邕

墨谒

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
墨谒,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

芝般

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芝般,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

绡烟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绡烟,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 七》,原文:慵整落钗金翡翠,象梳欹鬓月生云,锦屏绡幌麝烟薰

肖武

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
肖武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:既肖厥文,复象乃武

靖珞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
靖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:自靖,人自献于先王,我不顾行遁

榭澄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
榭澄,来源于李中的《唐诗》《徐司徒池亭》,原文:亭榭跨池塘,泓澄入座凉

睨罡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
睨,来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》,原文:如何但熟睨,引鼎力不武

籍雅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
籍雅,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

亭裳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
亭裳,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其八》,原文:杨柳藏鵶菡萏香,水亭风榭袭罗裳

硝彻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

靖谊

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其一》,原文:寂寞瓶储同靖节,荒凉壁立类相如

飔闲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
飔闲,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:窗度凉飔残午梦,闲听喜鹊啅斜晖

芝晏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芝晏,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:此生幸识元紫芝,今为晏御尤自喜

德恣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
德恣,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 修史亭》,原文:吁哉土德衰,群奸恣蟊贼

纫幻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纫幻,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》,原文:执柯与纫兰,如幻亦如寄

博昱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
博,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:朝从博徒饮,暮赴娼楼期

凝常

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凝常,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:心常凝不动,形要小劳之

潭甯

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潭,来源于朱继芳的《宋诗》《吴歌》,原文:鴈影江潭底,秋声浦溆间

宗皋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
宗皋,来源于金朋说的《宋诗》《唐穆宗》,原文:穆宗心眼何昏惑,不省张皋覆辙书

袤萄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

睿燿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
睿,来源于杜牧的《唐诗》《今皇帝陛下一诏征兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获覩圣功辄献歌咏》,原文:捷书皆应睿谋期,十万曾无一镞遗

泉晰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泉,来源于曾布的《宋诗》《句 其六》,原文:家住城南千石泉

郇琲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

潆澎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

愿簌

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
愿,来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:有愿必从,无刹不现

楹翼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
楹翼,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:户牖仙山近,轩楹凤翼舒

桑莲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桑莲,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:官道城南把桑叶,何如江上采莲花

姝鸥

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《初九夜月二首 其二》,原文:也知月姊是天姝,天上人间绝世无

耘憬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
耘,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其三》,原文:手把齐民种莳书,莎衫台笠事耘锄

支择

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
支,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

嘉忻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嘉忻,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

夕酝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
夕酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:诘朝持郑酝,向夕望星津

韧丁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

宣言

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宣言,来源于吴激的《宋诗》《句 其九》,原文:四海苍生谢安石,一言宣室贾长沙

藻新

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
藻新,来源于陆游的《宋诗》《初秋山中作》,原文:堆盘菱熟燕脂角,藉藻鲈新淡墨鳞

瑛遥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

枫蓁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
枫,来源于胡仲弓的《宋诗》《将乐县》,原文:石径盘千折,林枫大十围

漾其

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漾其,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 十一》,原文:攀荷弄其珠,荡漾不成圆

音渌

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
音,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:从此信音稀

景萧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
景萧,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:已如料峭春初景,不作萧条岁暮心

襄玫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
襄,来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》,原文:韩公是襄士,日赏城西岑

潭禄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
潭,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

媖堇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

朴楚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
朴楚,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠

籍子

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
籍子,来源于释居简的《宋诗》《状元袁府判作诗赠王司理其略云简川号工诗只今在市鄽试呼一问之参寥师孰贤王索答酬以四十字》,原文:籍甚参寥子,临平破夏归

融酝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
融,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其三》,原文:渺渺春江稳,融融午睡腴

燮瑥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

恽陟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

言缔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
言,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:予欲无言

燏彻

拼音五行释意
火光貌。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

朝潜

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
朝潜,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶龙图寄德仁致政比部二首 其一》,原文:潜郎未老辞朝路,傲吏归来学道家

珂麒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珂麒,来源于温庭筠的《唐诗》《张静婉采莲歌》,原文:麒麟公子朝天客,珂马珰珰度春陌

桢钟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

肖熠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

筝凡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筝凡,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:筝歌一动凡音辍,凝弦且莫停金罍

淙銮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

瑱曼

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

恣昃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恣,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:呼丁恣庖割,移榻就浓荫

裳恺

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
裳,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:细音摇羽佩,轻步宛霓裳

逸莆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
逸,来源于喻良能的《宋诗》《读玉局集》,原文:赤壁清风远,黄楼逸兴高

晷楦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《赞朝阳穿破衲待月了残经 其二》,原文:日晷已殂,我经未了

珵匠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棂憧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

南勰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人门东,南面

庚遒

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
庚,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:长庚对月独凄凉

筝胤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
筝,来源于范祖禹的《宋诗》《送蒋颍叔赴熙州》,原文:胡尘不近弹筝峡,汉月长悬细柳营

洛棂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
洛,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 五》,原文:坐见幽州骑,长驱河洛昏

濡詹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
濡,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:已怜红芰浃枯荄,更喜頳鳞救濡沫

煦桢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

情什

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
情什,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:什百倍蓰情不齐,斛龠釜钟难槩满

奈磐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
奈,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:无奈牧童何,放牛吃我竹

钲炳

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

颖种

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
颖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:秀标四颖,祥掩并柯

湛新

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湛新,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》,原文:其锋虽锐我敢犯,新语能如夏侯湛

真颉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
真颉,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:飞霞仙衣云锦裳,朝真相与高颉颃

磊勰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》,原文:磊落金盘烂璘璘,槎头缩项昔所闻

胭缪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
胭,来源于吕渭老的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:林花著雨褪胭脂

晖渝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《四月廿二日微雨中次前辈韵》,原文:今日天气佳,雨丝弄斜晖

旬淼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《云间月》,原文:三旬后乃合,徒用成甲癸

炜逻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

烊旌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

缘铭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缘铭,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:《全唐诗》卷八六二仅收「不缘」二句,似即出《碧虚铭》

挚澎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
挚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』大命不挚,今王其如台

淬冬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淬,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:并游皆韩徒,辞刃淬锋颖

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