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猫咪起名叫蜗兔

高芉作者：高芉2023-04-14 18:35:16

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

猫咪起名叫蜗兔

楣景

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
楣，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》，原文：鼠拽葫芦有底忙，鬼争漆楣无人见

纾梁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纾，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》，原文：便腹应难饱以书，今年田谷未宽纾

泷璎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泷，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：子胥至泷口，从者亦在陈

缔凝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缔凝，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

滦峨

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

未恤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
未恤，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：贞观初勤恤，开元未怠荒

汝自

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汝自，来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 六祖》，原文：汝自受用，密非我边

忻宛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》，原文：连城自我忻怀宝，八字凭谁叹受辛

砺芦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
砺，来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》，原文：石吾甚爱之，勿遣牛砺角

忆沐

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
忆沐，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵呈刑部杜丈君章》，原文：尚忆花妍春仲时，休沐黄昏来叩户

青决

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
青决，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》，原文：决渠散青秧，耕夫类成偶

治未

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：怀才嗟未用，抱疾竟难治

吟芨

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
吟，来源于王严光的《唐诗》《诗》，原文：对众吟诵，以为笑乐

渭焘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渭，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：舟檝商巖命，熊罴渭水占

浩园

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
浩园，来源于陈与义的《宋诗》《夜赋寄友》，原文：微月扶疏树，空园浩荡寒

椰逸

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
椰，来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》，原文：椰子味从今日近，鹧鸪声向旧山闻

若霓

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
若霓，来源于洪适的《宋诗》《蔡瞻明以诗还行邑鄙卷次韵谢之》，原文：词华若我惭雌霓，笔力惟公掣巨鼇

箬棹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
箬，来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》，原文：箬叶沈溪暖，苹花遶郭香

淼霏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淼，来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》，原文：已变炎凉气，仍愁浩淼程

荟芸

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
荟，来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》，原文：荟兮其隮，其在西郊

温煦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
温煦，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：温仁临树久，煦妪在条偏

乔潇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
乔，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

纬晠

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纬，来源于喻良能的《宋诗》《秋日有怀仲文季直二弟》，原文：微云初月澹层城，络纬声连促织清

莱淄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，原文：此责在学者，草莱勿自轻

玉沧

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玉沧，来源于释行海的《宋诗》《洞微翁挽章》，原文：可怜玉兔沉沧海，却放寒乌占碧桐

圣瞳

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
圣瞳，来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其五》，原文：圣君悲望处，泪雨泣重瞳

潇宓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
潇，来源于赵德孺的《宋诗》《赋秀远堂》，原文：乃祖当时辈，异代同潇洒

诗桥

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
诗桥，来源于周南的《宋诗》《咏梅 其四》，原文：诗在溪桥兴在人，年来遶树费追寻

莘逵

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莘，来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲

烊纶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

漾桠

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
漾，来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》，原文：苕溪发源自天目，一谿东之漾寒渌

岚淖

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
岚淖，来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》，原文：山深岚重鼻酸楚，石恶淖深神惨伤

缔籍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

觅冽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
觅，来源于邵雍的《宋诗》《乱石吟》，原文：天津多乱石，石里闲寻觅

萌源

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萌源，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

桓武

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桓武，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：太常调乐辨韶武，少府拭璧差桓躬

滟媖

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
滟，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：冰簟堆云髻，金尊滟玉醅

淄町

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

存釉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
存，来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》，原文：但使杉长存，悬知令清白

桓樗

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桓，来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》，原文：惟余桓元子，久视不能去

晔瀚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晔，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：晔灵奕奕，敷重光

霖尤

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霖，来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 蛰龙潭》，原文：蟠屈只应如傅说，俟时腾跃作商霖

常懿

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
常懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》，原文：懿文常体道，妙略早从戎

珏绰

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

轼纭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轼，来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》，原文：醉凭熊轼劝耕畴，狂取螺杯翻舞袂

寅屿

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
寅屿，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：寅缘脱鱼腹，岛屿稍登陟

溯潭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭，来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》，原文：却从下流溯深险，崎岖直到清潭边

霁维

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霁维，来源于温庭筠的《唐诗》《旅泊新津却寄一二知己》，原文：维舟息行役，霁景近江村

淅至

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淅至，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：濛濛洒平陆，淅沥至幽居

珹荣

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：行色严舟御，荣光照席珍

珉薏

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珉，来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》，原文：谣言散落在樵牧，事迹收拾归瑶珉

洛堇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
洛，来源于张元干的《宋词》《兰陵王》，原文：寻思旧京洛

渤寅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

渌苏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渌，来源于释契嵩的《宋诗》《书毛有章园亭》，原文：烟郭连芳草，春湖泛渌池

凡峥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凡峥，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：徒陟冈，泪峥嵘，我欲使诸凡鸟雀，尽变为鹡鸰

嘉滔

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嘉滔，来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：置酒陶嘉月，滔滔醉任真

胥漪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胥，来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》，原文：双旌去去恋储胥，归路莺花伴隼旟

松奎

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
松，来源于释文珦的《宋诗》《为山僧作松石歌》，原文：一片石，一株松

樱弈

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樱，来源于张昭的《唐诗》《汉宗庙乐舞辞》，原文：荐樱鹤馆笳箫咽，酌鬯金楹劒珮趋

荏什

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荏，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：荏弱看渐动，怡和吹不鸣

挚胧

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：童子委挚而退

梦什

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梦什，来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》，原文：闻有池塘什，还因梦寐遭

旭固

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
旭，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》，原文：李白张旭称世贤，姓名优入少陵编

芃巡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

博裕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
博裕，来源于徐积的《宋诗》《和蒋龙图 其一》，原文：其力日以裕，其济日以博

郅温

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

洛沉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
洛沉，来源于文天祥的《宋诗》《壬午》，原文：泗水沉洛鼎，蓟丘植汶篁

追町

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
追，来源于赵文的《宋诗》《采芝》，原文：一时误采取，后悔那可追

泷葆

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

沐灵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沐灵，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其六》，原文：案上菖蒲勤洗沐，灵苗见说有时花

崔函

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
崔函，来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》，原文：（此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

绪臻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绪，来源于赵以夫的《宋词》《永遇乐》，原文：经岁离思，霎时欢爱，愁绪空万缕

振朔

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
振朔，来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》，原文：朔风振寒威，行子无衾裯

旎垣

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旎，来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情，我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房，暗暗的》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

蕴爀

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕴，来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》，原文：五蕴皆空，四大和合

燃峨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
燃，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：燃膏夜绝学更苦，下笔欲命骚为奴

菡尔

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
菡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》，原文：暑风披襟著菡萏，夜月洗耳听潺湲

嵇陟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
嵇，来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩堆胜楼》，原文：枝梧合付陶谢手，啸傲亦须嵇阮流

槿笺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
槿，来源于王毂的《唐诗》《刺桐花》，原文：秾英鬬火欺朱槿，栖鹤惊飞翅忧烬

初浦

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
初浦，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：倦听蛩砧，初抛纨扇，隔浦乱钟催晚

沛正

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沛正，来源于邹浩的《宋诗》《喜雨》，原文：午梦初残日正炎，坐来滂沛泻高簷

轼冰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》，原文：幸经泥轼新题品，全胜云軿昔诞夸

楠瑚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
楠，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：楩楠大蔽牛，支厦栋梁器

滨暌

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滨，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：郢路委分竹，湘滨拥去麾

翎嶂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
翎，来源于方回的《宋诗》《二月十五日赵君实南山别墅俟主客俱不至》，原文：篱落梅残野菜青，田间闲看鹤梳翎

蓁鉴

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蓁鉴，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

绚央

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

琳园

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琳园，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》，原文：陈琳，我问你，东果园西果园南果园北果园都有果品，你可是那一个园里采的

崔晶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
崔，来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴，正对着春风细柳营，初相逢在丽春园遣兴，》，原文：便和他谒浆的崔护留情

圭融

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：玉人之事，镇圭尺有二寸，天子守之

常沅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
常沅，来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》，原文：人间清绝沅湘路，常笑灵均作许愁

沅郄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
沅，来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》，原文：浩如沅湘起阳侯，翻星转日吞数州

芮沧

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芮，来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》，原文：石田虞芮接，种树白云阴

沁珐

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：怅宝瑟无声，愁痕沁碧，江上孤峰

棂本

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棂，来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

渲姿

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

谆缔

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 阿宜》，原文：牧有谆谆诲，宜无赫赫声

未嫒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
未，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：未尝不闵雨，未尝不苦饥

汝品

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汝品，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：汝南丏题品，有道定人伦

畚喻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》，原文：邦君助畚锸，邻里通有无

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