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浙江树人大学三位一体录取名单

黄荣作者:黄荣2023-04-15 17:11:20

浙江树人大学三位一体录取名单

硝涛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

佰遥

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

浚肖

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
浚,来源于孔平仲的《宋诗》《送周元翁赴省试》,原文:茁芽旧固好,浚养日愈深

潆亚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

凌璐

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凌,来源于徐敞的《唐诗》《赋得金茎露》,原文:拂曙氛埃敛,凌空沆瀣清

瑜憧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

娴翎

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

燏芮

拼音五行释意
火光貌。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

崇闳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《承闻故房相公灵榇自阆州启殡归葬东都有作二首 一》,原文:孔明多故事,安石竟崇班

椿央

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
椿央,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

经尔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
经尔,来源于舒岳祥的《宋诗》《孤雁》,原文:尔从沙场经万里,昔时系书达天子

樱烊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
樱,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:樱桃颗颗堪持比,换取一尊来水涯

玮誉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玮誉,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

韬景

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韬景,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:考槃一丘壑,光景不可韬

洲冉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
洲冉,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:断雁无凭,冉冉飞下汀洲

瑭棣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

源韶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
源韶,来源于释惟久的《宋诗》《赞死心禅师偈 其一》,原文:韶阳死心,灵源甚深

晳裕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

泉德

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泉德,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:岂特奴心知感德,料他也衔恩泉世里

绡衡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
绡,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:冯夷微怒,被鲛人水府,织成绡縠

芍彤

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芍,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:谁教芍药殿春光

淬颉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淬,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

岿礴

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岿,来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》,原文:岂知反覆十五年,灵光再见犹岿然

静禺

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
静禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:番禺静无事,空咏饮泉诗

闲巡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
闲巡,来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》,原文:旌旗鬣鬣汉将军,闲出巡边帝命新

孜晢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾才诚驽弱,十年空孜孜

亭朝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亭朝,来源于卢挚的《元曲》《双调・湘妃怨西湖》,原文:朝来亭树琼瑶似,笑渔蓑学鹭鸶,照歌台玉镜冰姿

望严

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
望严,来源于吴芾的《宋诗》《和四哥钱塘思归韵》,原文:须知吕望严陵辈,亦是沧浪一钓翁

篁灵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
篁灵,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九四》,原文:雨洗新篁双凤飞,玉芝花下一灵龟

隅榭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隅榭,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

绪择

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绪,来源于释文珦的《宋诗》《旅感》,原文:故园书不来,愁绪日夜积

棹明

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棹明,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:明朝短棹轻衫梦,只在溪南罨画楼

盂纲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贰于楚者,子侯、石盂,归而讨之

旆玺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旆,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中清明会压沙寺诗》,原文:堤沙压雨迎金勒,旆绣翻风蔽玉颜

幂储

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:乃命执幂者,执幂者升自西阶,立于尊南,北面,东上

芉久

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珂纭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珂,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》,原文:少年微服天街阔,何处相逢解佩珂

曙园

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
曙园,来源于韩驹的《宋诗》《湘山》,原文:云泉苍壁曙,竹树绛园春

暌魁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:有起皆因灭,无暌不暂同

术汐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
术,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:黄君道德者,术业何颀颀

冉遒

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冉遒,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:岁忽忽而遒尽兮,老冉冉而愈弛

枫桠

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
枫,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其六》,原文:欲遗双鲤鱼,枫叶江路永

尤棹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尤棹,来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》,原文:雪中来此尤须别,好著珠蓑棹玉航

琲晋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

治颜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
治颜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》,原文:更愿和平培治体,儒臣千岁侍天颜

芃鸯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

亘晢

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
亘,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:绵绵亘不断,小峰平而峙

畅竺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
畅,来源于李流谦的《宋诗》《用前韵呈照老》,原文:吏部称文畅,愚溪进浩初

骅燝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骅,来源于楼钥的《宋诗》《送石应之司户归剡以室迩人远为韵 其二》,原文:骅骝更著鞭,洗眼日千里

卿喻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
卿喻,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:郭生马喻真良策,亟卿拜乐卿为上客

缈隅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缈隅,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

纫绚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纫,来源于杨长孺的《宋诗》《和徐思叔题贫乐图》,原文:自纫枯叶作袴襦,此君便是长须奴

扬新

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
扬新,来源于何梦桂的《宋诗》《和岳文二公西湖韵》,原文:昆明灰出海扬尘,老去英雄白发新

炜珵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

召维

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
召维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:文武受命,召公维翰

嘉珈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嘉,来源于皎然的《唐诗》《览史》,原文:嘉谋匡帝道,高步游天关

晨纭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《挽封州太守赵次公二首 其二》,原文:自此相从后,还成永别晨

晨璃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晨璃,来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》,原文:今晨水澄澈,梭影泛琉璃

璐淖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

陇炘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xìn见“炘炘”。
国学点评
陇,来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》,原文:绿野宋江细,绝磴九陇长

与泉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
与泉,来源于刘学箕的《宋诗》《宿兴国寺方丈与客对牀》,原文:醒来莫问阴与晴,但听簷溜飞泉声

晰与

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晰与,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

湘廷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湘廷,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:湘岸传虚瑟,昆廷学晚钟

些嫒

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:一夫九首,拔木九千些

蓬邕

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蓬,来源于释居简的《宋诗》《行者求颂》,原文:好将长剑割髭须,头上蓬蓬亦刬除

濡榆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:白头身世叹羁孤,一念儿时泪已濡

桑央

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桑央,来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》,原文:问予何事出柴桑,为指白云山中央

栎昼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栎昼,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:棘栎丛祠昼凄楚,隠画廊深山鬼语

媵郁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

旆栎

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旆,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其四》,原文:朱轮大旆行春乐,济上山阳景物佳

情玢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
情,来源于王梵志的《唐诗》《八》,原文:)情知乏礼生

镌晠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

林玺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
林玺,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

谐俞

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谐俞,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:奏函一上闻法座,诏劄即日来谐俞

理玮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
理,来源于张炎的《宋词》《真珠帘》,原文:且料理琴书,夷犹今古

箬栗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:髹筒浄无染,箬笼匀且复

崇耘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崇,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方总管张仁亶》,原文:猛气凌玄朔,崇恩降紫宸

洌备

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

哲闲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
哲闲,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:所頼庇明哲,盱衡顾闲冗

珑胧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珑胧,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:外明莹,内含虚,内外朎胧(《灯录》作「玲珑」)若宝珠

漪懿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《孔平子书合所藏石菖蒲》,原文:文石相并,滀涵清漪

召思

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
召思,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:坎击鼓兮鄞水浒,思仁侯兮昔召父

袤泉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

恤纪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恤纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:缙云氏有不才子,贪于饮食,冒于货贿,侵欲崇侈,不可盈厌,聚敛积实,不知纪极,不分孤寡,不恤穷匮,天下之民以比三凶,谓之饕餮

莘雯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莘,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其六》,原文:汤聘莘尹,五进就桀

壹萦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
壹,来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》,原文:釜厌颜公粥,囊须赵壹钱

畚崎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:清晨东篱下,畚插自畦畛

缘晤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缘晤,来源于韦应物的《唐诗》《晚出府舍与独孤兵曹令狐士曹南寻朱雀街归里第》,原文:出入虽见牵,忘身缘所晤

飐纤

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《南窗睡起二首 其二》,原文:风度帘旌红浪飐,窗明香岫碧云横

椰韬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

粹湲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其九》,原文:在昔祖宗时,风俗极粹美

缪蕖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

萦诺

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萦诺,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:云态共萦留,鸟言相许诺

泊罡

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泊,来源于项斯的《唐诗》《送顾少府》,原文:渔舟县前泊,山吏日高衙

稽玮

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
稽,来源于韩元吉的《宋诗》《自国清寺至石桥》,原文:稽首金地尊,栖心玉京侣

熙曦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:膺干抚运,垂庆洽重熙

葭季

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
葭,来源于薛能的《唐诗》《题河中亭子》,原文:无穷胜事应须宿,霜白蒹葭月在东

椰亘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

滦卿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

沛邕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沛,来源于王珪的《唐诗》《咏汉高祖》,原文:汉祖起丰沛,乘运以跃鳞

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