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秋天女孩起名

郭羿嫣作者:郭羿嫣2023-04-16 14:02:06

女孩-秋天,

秋天女孩起名

影磊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
影磊,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

绎蔻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

姝裳

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
姝,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晋朝使

隋悟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隋悟,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:秦汉距陈隋,相沿少知悟

朝博

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朝博,来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》,原文:功名正自妨行乐,迎送才堪博早朝

磊筱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其六》,原文:否臧太磊磊,从此更三复

萌熹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萌,来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其一》,原文:故人知我意,千里寄竹萌

慕辽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
慕辽,来源于刘禹锡的《唐诗》《遥贺白宾客分司初到洛中戏呈冯尹》,原文:冥鸿何所慕,辽鹤乍飞廻

存琬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
存琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

袅语

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
袅语,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:风前袅袅含情,虽不语、引长思

宛荔

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
宛,来源于杨凯的《宋诗》《梅林分韵得今字》,原文:宛然如先生,高卧岁月侵

栾陇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栾,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其三》,原文:玉蘂茸茸映四筵,团栾如集饮中仙

矜史

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
矜史,来源于艾性夫的《宋诗》《昭君出塞图》,原文:女色自矜还自悮,画史欺君君莫怒

箬桦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

戍阑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
戍阑,来源于孔文卿的《元曲》《梁州・不幸遣东归蓟北,更胜如西出阳关,看几时挨彻相思限?怕的是孤》,原文:灯荧暗,残月弓弯,戍楼人静,梅帐更阑

晣燃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

柳馥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
柳馥,来源于张嵲的《宋诗》《芍药五首 其一》,原文:幽卧独怜芳气馥,世间惟有柳州诗

瞻犹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瞻犹,来源于杜甫的《唐诗》《喜达行在所三首 三》,原文:犹瞻太白雪,喜遇武功天

熙梧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熙,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其一》,原文:平平王道今犹昔,海宇雍熙庶可期

静芸

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
静芸,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三四》,原文:金虬香里芸窗静,满几诗书一弄琴

焘慕

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

幂晣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

勖汶

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

种萱

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
种萱,来源于胡寅的《宋诗》《挽某氏》,原文:艺萱无复忘忧日,种柏行看合抱年

唯崇

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chóng高明宏大。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:天长与地久,唯此恨无已

楣睨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

月烊

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
月,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一三》,原文:八月十五,月圆当户

郅晃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

种兆

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
种兆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 迎神》,原文:播种百谷,济育兆人

翎固

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:玉柄鹤翎扇,银甖云母浆

芸盈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芸,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:阁芸开缥帙,堤柳据归鞍

濡灏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
濡,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

杏爕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
杏,来源于贺铸的《宋词》《伤春曲・满江红》,原文:向小窗、题满杏花笺,伤春作

蓬越

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蓬越,来源于张伯玉的《宋诗》《答王越州蓬莱阁》,原文:书报蓬莱高阁成,越山增翠越波明

昶瑷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

兹荔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
兹,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:兹诚创见,图写漏逸

史斯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
史斯,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:于此坚至行,青史斯刊勒

尚如

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
尚如,来源于陈天麟的《宋诗》《忆旧》,原文:西湖当日雨如丝,尚记移家去国时

熙搦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熙,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:熙熙王化及远近,春来胜事还相随

礼箬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:用币,非礼也

匠华

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匠华,来源于王安礼的《宋诗》《酒罩》,原文:妙绝因心匠,华堂此集英

簌武

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・梁州》,原文:我这里扑簌簌泪满星眸,俺可便看他何日乐矣忘忧

遥韧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
遥,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:赤日莫斜照,清风多遥吹

砺芊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:再砺神羊角,重开宪简函

薇骊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
薇骊,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:御前曾赐紫薇诗,袖里骊珠光的烁

瑗庭

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

珂娇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珂,来源于祖无择的《宋诗》《赠庐山崇胜珂长老》,原文:珂也僧中秀,曹溪得祖衣

睿宜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睿,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:睿哲维唐,长发其祥

汉壬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
汉,来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》,原文:衣冠汉仪旧,金石舜韶新

桑逵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桑,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 采桑秦氏女》,原文:南陌采桑出,谁知妾姓秦

琥箐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

薇僖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
薇,来源于翁合的《宋词》《卜算子》,原文:试问薇垣一小星,谁知是、韩王普

茶芗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
茶芗,来源于史弥宁的《宋诗》《赋栖真观月季》,原文:茶芗从臾访栖真,闯户蔫红绝可人

帧虔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

硝檬

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

尹语

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尹语,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:寄语当年詹令尹,吾今亦欲早归山

瑹笙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:正笙箫竞渡,绮罗争路

茵暌

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
茵,来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》,原文:长鬟如云衣似雾,锦茵罗荐承轻步

霁茯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霁,来源于廖刚的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

暖茗

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暖茗,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:匡山茗树朝阳偏,暖萌如爪拏飞鸢

戍燝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 风月守空闺》,原文:良人犹远戍,耿耿夜闺空

寓缃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
寓,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:耻从举子事进取,逸韵高情寓吟醉

楹伊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
楹,来源于葛立方的《宋诗》《大人筑室将毕道祖亦作宅基治园作四诗示道祖 其一》,原文:盏斝花开里,簷楹雁落边

瓷元

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瓷元,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:末上之机果若何,定州元出花瓷碗

馥望

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
馥望,来源于王之道的《宋诗》《宣城驿中送建康倅赵纯中》,原文:因风无惜霑余馥,我亦贫儿望富邻

芝晏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芝晏,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:此生幸识元紫芝,今为晏御尤自喜

竹与

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
竹与,来源于赵蕃的《宋诗》《微霰雪》,原文:平生无限幽深意,付与匡牀竹火炉

梦玢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梦,来源于白居易的《唐诗》《梦刘二十八因诗问之》,原文:昨夜梦梦得,初觉思踟蹰

彤宜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
彤宜,来源于李嘉祐的《唐诗》《和张舍人中书宿直》,原文:玉堂宜岁久,且莫厌彤闱

勤白

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勤白,来源于张耒的《宋诗》《戏呈希古》,原文:半世辛勤守黄卷,白头容易过青春

楚初

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楚初,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一》,原文:去蜀初游楚,吾方十二三

崎旬

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崎旬,来源于苏颂的《宋诗》《山路连日冲冒西风颇觉行役之劳》,原文:往复七旬人意怠,崎岖千险马行难

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其二》,原文:莲沼琼瑶堕,萱庭锦绣张

元唯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
元唯,来源于洪皓的《宋诗》《重九》,原文:不逐游人存静观,唯依达士叩元关

才研

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
才研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:三科识擢才能显,八计精研吏治孚

欢纾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
欢,来源于辛弃疾的《宋词》《六么令》,原文:故人欢接

漾湘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漾湘,来源于释正觉的《宋诗》《送照禅人之湖南》,原文:衡岳迎秋翡翠瘦,潇湘漾风瑠璃皴

颍胥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颍,来源于梅尧臣的《宋诗》《丘家渡早发》,原文:曲颍若秋蛇,屈盘鳞甲活

禧纤

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

礴庆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

愿爀

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
愿,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:愿长绳、且把飞乌系

槐汀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
槐汀,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:柳桥槐市暂经过,飘泊汀洲得意多

灏昙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:干坤灏气浮,万象互清发

玟鹭

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

洌些

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

霆晤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
霆,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其五》,原文:无问无答,雷霆霹雳

搦韪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》,原文:千金笑里面,一搦抱中腰

栎谊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

邕资

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

睿献

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
睿献,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

漫爕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漫,来源于孟浩然的《唐诗》《早寒江上有怀》,原文:迷津欲有问,平海夕漫漫

湘熹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
湘,来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》,原文:自恨诗语拙,莫慰沉湘魂

支僖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
支,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:君诚梁栋材,好与支大厦

瑧治

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵折枢密题向萍乡莞尔堂》,原文:家有治县谱,不饮常晏如

昕熹

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

媖昕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

蕊湫

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蕊,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:霜前月下,斜红淡蕊,明媚欲回春

襄唯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
襄唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:嘉惠未至,唯襄公之辱临我丧

璁陟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

希耘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
希耘,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:平生希慕范莱芜,耻把耕耘一问奴

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