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缺土宋词男孩起名

吴缨斯作者:吴缨斯2023-04-17 08:57:55

缺土-男孩-宋词,

缺土宋词男孩起名

詹猷

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
詹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

奥追

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奥追,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:壮志此去不啻酬,士抱奥学追前修

慷玮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
慷,来源于杨蟠的《宋诗》《除夕次东坡守岁韵》,原文:初心自慷慨,白首还蹉跎

纪益

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纪益,来源于王柏的《宋诗》《用前韵答车玉峰》,原文:讲篇损益开新式,略纪删修有定模

融晢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
融,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:润随甘泽化,暖作青泥融

砚樟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
砚,来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》,原文:君家宝砚安所得,圆为马蹄萤为璧

鸢飖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其五》,原文:伴壮丁骑秧马出,看儿童放纸鸢嬉

韪芉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

翌润

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

倾韪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
倾,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 三》,原文:露叶倾暗光,流星委余素

阑琬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阑,来源于李弥逊的《宋词》《醉落托》,原文:弦管楼高,谁在阑干曲

峤执

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峤,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其九》,原文:方壶圆峤飞来处,北越南番望断时

祯玮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

易运

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
易运,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:天运故相易,人心那独安

箴岿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
箴,来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》,原文:终逢族灭令人快,智者为谋岂待箴

辕僖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辕,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:自说轩辕师,于今几千岁

尹馟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「王弱,令尹强,其可哉

韦湛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:韦贤初相汉,范叔已归秦

城绡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
城绡,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》,原文:双溪倒流玉绡飐,万屋蘸碧长城开

原渲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
原,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其二》,原文:中原知极目,应慨旧封疆

坤焘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
坤焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

禹中

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禹中,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其一》,原文:张仪尚有口中舌,贡禹未弹头上冠

晏韫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晏,来源于李适的《唐诗》《汾阴后土祠作》,原文:我行岁方晏,极望山河分

楣永

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楣,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:桂橑兮兰楣,朝云出游兮莫云来归

岐睿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岐睿,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》,原文:分阃恩何极,临岐动睿篇

珐壹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

艾谆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《问内》,原文:瘿女将有行,始求然艾医

奥术

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奥,来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》,原文:至清逃䲡鱓,极奥容鲟鳣

琤勖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

圣季

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
圣季,来源于李流谦的《宋诗》《用宇文龙图韵赠龙华印老》,原文:少年一口吸西江,圣处端能走季咸

孝勖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
孝勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

羿坤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
羿,来源于袁郊的《唐诗》《月》,原文:后羿遍寻无觅处,谁知天上却容奸

远君

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
远君,来源于李贺的《唐诗》《有所思》,原文:去年陌上歌离曲,今日君书远游蜀

洵卫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

苓融

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:况子贤主人,苓术富装橐

泯盂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《荡荡》,原文:君臣父子未尝泯,吾道尚传君但求

檀尉

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
檀,来源于和凝的《唐诗》《山花子 二》,原文:佯弄红丝绳拂子,打檀郎

韪锐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

琬页

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琬,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

猷栎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
猷,来源于舒岳祥的《宋诗》《和用之题剡雪 其一》,原文:谁遣戴公山上住,两回牵帅子猷来

启鸢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
启,来源于苏轼的《宋诗》《无题》,原文:六秩行当启,区中缘更疏

札勖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
札,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:"你看"一对书札逡巡至,半万雄兵咫尺来

帧嶂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

衡邕

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
衡,来源于曾几的《宋诗》《咏南池》,原文:衡门久栖迟,永日孰与俦

由园

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
由园,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:衣润无由曝,园荒亦欠锄

巡嶂

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
巡,来源于汪炎昶的《宋诗》《送澹斋吴判官还台》,原文:佐郡清声播,巡台应辟除

缃玮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

嵘骋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
嵘骋,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》,原文:夜气忽峥嵘,冰天梦驰骋

堰酝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
堰,来源于杜范的《宋诗》《捉笔次前韵 其二》,原文:越国移舟便,曹娥上堰轻

堰磐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《狂吟七言十四韵》,原文:洛堰鱼鲜供取足,游村果熟馈争新

笙堰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笙,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其四》,原文:青冥风露凄,玉笙浮缥缈

箫禹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箫,来源于李白的《唐诗》《上元夫人》,原文:手提嬴女儿,闲与凤吹箫

亚羲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
亚,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:前年依亚成都府,月请俸緍六十五

临永

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
临永,来源于上官统的《宋诗》《自命》,原文:但今嘱咐清明节,永世皆临祭视亲

卫页

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
卫,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》,原文:谈迁太史令,赵卫淛西守

玮淳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

奘崎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

缨珵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缨,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:乃知正人意,不苟飞长缨

容札

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
容札,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:五善大抵主和容,不止穿杨与穿札

章隅

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
章隅,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:而复以诗一章,文其美于道之隅

玮骞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

酝城

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
酝城,来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》,原文:九酝宜城酒,人传岘首碑

辕涌

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
辕,来源于张俞的《宋诗》《丈人观》,原文:元真戴天坐,执印朝轩辕

飖远

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飖远,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

明融

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
明融,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七二》,原文:混然寂照寒宵永,明暗圆融未兆前

翙卫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昶乘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

缨硝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缨,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:汲溉当瓶盎,观览骈簪缨

盂琤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
盂,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:小儿饾盆盂,何时至周公

惟芈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
惟,来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》,原文:浮生惟有闲好

巍皓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
巍,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:嗟□□□□,巍坐当空嵌

奎闳

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

境溯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境溯,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:境中胜处应更履,更溯余皇到山麓

闻恽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闻恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

什硝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:孟郊篇什况咸池,夫子文章我所知

杉玮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杉,来源于王禹偁的《宋诗》《感兴》,原文:杉桧颇凌云,岁月自朽蠹

阜屿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
阜,来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》,原文:海甸平无际,突阜如踞虎

桦域

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

恽翌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

轩笙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
轩笙,来源于李白的《唐诗》《题随州紫阳先生壁》,原文:忽耽笙歌乐,颇失轩冕情

孝琬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
孝,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:孝悌资延寿,耕桑頼信臣

纬昃

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纬,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:吐词摛藻正而葩,纬国经邦真土苴

翰永

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
翰永,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 酌献》,原文:降祚维城,永为藩翰

逵戎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
逵戎,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旄照海塞通逵,共说元戎校武归

烨酝

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
烨,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

彬圣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彬圣,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:焕乎圣文,彬彬日彰

资影

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
资影,来源于释智愚的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》,原文:形影师资二十年,所以圆悟目之为睡虎者也

秭容

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

恽狄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

鉴砺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鉴砺,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:神兵淬砺精芒在,宝鉴游尘肯终晦

馠唯

拼音五行释意
hān芳香。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 八》,原文:唯余鲁山名,未获旌廉让

樟屹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樟屹,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:漫山钜竹不知数,百围屹立松杉樟

砚致

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
砚致,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:君不见功名欲致砚磨鐡,桑公人间驹汗血

鸥滦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鸥,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其二》,原文:归路风埃起,眠沙愧白鸥

誉卓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》,原文:每念皇华承命重,愧无才誉副群情

檀壹

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
檀,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三九》,原文:蓦听一声挝羯鼓,檀心远送异香来

玮之

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

礴允

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:要归去、盘礴山阴道

晔攸

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

屿憧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《送严士良侍奉詹事南游》,原文:渔烟月下浅,花屿水中春

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