logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宋词男孩起名

何芊璐作者:何芊璐2023-04-18 15:59:54

男孩-宋词,

宋词男孩起名

箫滔

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
箫,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:肉管伶伦曲,箫韶清庙章

泰洵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:毖祀泰折,柔祇是承

慷筠

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
慷,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:薛公言慷慨,端可讽驯犀

昀辰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》,原文:雷雨生巖窦,星辰遶药炉

未央

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
未央,来源于陆游的《宋诗》《泊三江口》,原文:徐行勿挂帆,此乐殊未央

琢纭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:楚山有石郢人琢,琢成长枕知是玉

晨麒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:紫云晨覆鼎,白虹夜穿屋

馠霁

拼音五行释意
hān芳香。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于释简长的《宋诗》《宿许山人别业》,原文:岚霁景初分,溪桥对石门

旷岐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旷,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:寒江与旷野,得意应无穷

书捷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
书捷,来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》,原文:凯歌归陈破贼状,捷书飞入甘泉宫

茂辽

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《故王氏令人挽诗二首 其二》,原文:西掖梧方茂,南濒藻已芜

淼秋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淼秋,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

熹裴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

燃源

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
燃源,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

馠骃

拼音五行释意
hān芳香。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

馟楹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:豫则钩楹内,堂则由楹外

钊娄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恒晔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

筝戈

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 平溪堂》,原文:花漂涧谷来应远,石激琴筝久未休

运蓬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
运蓬,来源于魏野的《宋诗》《依韵和益州司理刘大著喜与运使薛端公相见之什》,原文:锦川风物似蓬丘,运使诗流压九流

奥罡

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奥罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

籍赓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
籍赓,来源于方岳的《宋诗》《次韵滕和叔投赠 其一》,原文:二十一年如梦过,五三六籍尚谁赓

誉坤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
誉坤,来源于晁公溯的《宋诗》《石判官惠诗用韵为谢》,原文:交游幸得二三子,毁誉当如六四坤

励栗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
励,来源于丁谓的《宋诗》《刀》,原文:割鸡讥邑政,买犊励田家

唯枫

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
唯,来源于许棠的《唐诗》《汝州郡楼望嵩山》,原文:唯应霄汉客,绝顶路方通

晋椰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋、楚争先

境樗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》,原文:涉途初改月,入境已经旬

燝璞

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

滔荑

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
滔,来源于释崇岳的《宋诗》《示智弼礼混源塔》,原文:清风有何极极识,滔滔浪里休寻觅

浚缘

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》,原文:分流入浚汴,万货都城萃

町礼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

湫爕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
湫,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:鼓笛迎湫水,香花照金轮

洵徵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

攸冉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子思曰:「《诗》曰:『不解于位,民之攸塈

巡谒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
巡谒,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:逡巡吏来谒,头白颜色黧

恤洛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恤,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:赙恤岂不勤,丧养何能供

梁楠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梁楠,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

峻捷

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
峻捷,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其一》,原文:它年峻捷黄金榜,路入三吴手重携

萱昃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋诗》《挽宋知县刚仲二首 其二》,原文:秋风寂寞萱堂露,染尽当年戏彩衣

洌桓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

绎肖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:刊修百家备,䌷绎十年成

壹言

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
壹言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

践宏

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
践,来源于孟郊的《唐诗》《擢第后东归书怀献座主吕侍御》,原文:旧游期再践,悬水得重挹

攸淄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:而康而色,曰:『予攸好德

詹波

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
詹,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:抵槁茎与朽壳,岂复从詹尹而决疑

绎燝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

策烟

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
策烟,来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》,原文:扁舟厌泊烟波上,轻策闲寻浦屿间

嘉屹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嘉屹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 升殿用《正安》。》,原文:屹彼嘉坛,赤伏始届

权松

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
权松,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:有韩松依权挟势,遣官媒故意商量

麒承

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
麒承,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其一》,原文:传业麒麟子,承家鸿鴈行

晳川

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

翌榭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

松迪

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
松,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:惟有乔松,不改旧时碧

钟固

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钟固,来源于姜特立的《宋诗》《听筝》,原文:鶢鶋设钟鼓,固已非所乐

资什

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
资什,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:才资况加人,何止什与百

芈郝

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

菀棹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

真稷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
真稷,来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》,原文:帝王岂无真,社稷固有主

青荏

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

权淅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
权,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:晦景权藏毒,明时敢噬人

贤允

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
贤允,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:同德允为贤相法,醉经端向古人寻

芃识

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

钟霆

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钟霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:庆钟侍御史,勇与雷霆争

纲邕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纲,来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》,原文:亭亭当当无偏倚,宇宙纲常任自身

琝楚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:汨罗无复灵均楚

仲薏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:从孙子仲,平陈与宋

墨臻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
墨臻,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:窦公敞华筵,墨客尽来臻

暄乾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
暄,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夜游湖》,原文:(合)揖揖两个通寒暄

纭狄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纭,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

畅诀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
畅,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:浸润易调畅,狎翫难羁束

寓卿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
寓卿,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其四》,原文:寓意平生止墨卿,转喉无奈触钱神

屹麟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
屹,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:孱颜屹焉立,汹涌勃然起

季缪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
季,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其五》,原文:寄语张季鹰,见几已近神

永潜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
永潜,来源于韦应物的《唐诗》《送终》,原文:方当永潜翳,仰视白日光

其箪

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
其箪,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:欢来始觉非外假,钟鼎瓢箪各其适

虔季

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虔季,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:徐子身非逢季札,吕虔心已识王祥

晔茂

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

恺弘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

祯矜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
祯,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:瑞策开珍凤,祯图荐宝龟

骏矗

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骏,来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》,原文:十二街头三尺雪,骏马健行如跛鼈

苓玄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苓,来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》,原文:参苓芝术固美矣,瞑眩之药方为良

丁轩

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
丁轩,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:帝轩工凫和九金,童丁炎铄成妇壬

嶂璂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嶂,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》,原文:鸣鴂数声青嶂晚,客心如铁也关情

璋仲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璋仲,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

阜羡

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
阜,来源于苏轼的《宋诗》《游武昌寒溪西山寺》,原文:高谈破巨浪,飞屦轻重阜

捷恽

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
捷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:关雎麟趾,应如响捷

桢植

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

亘谐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
亘,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其三》,原文:圣略如天大,仁心亘古无

沧勃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其三》,原文:京口连沧观,洪都孺子亭

晠合

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:合欢翠玉新呈瑞

郇楣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

棂苓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

州烟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
州烟,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・二煞》,原文:离江州谢天地,出烟波渔父国,遮莫他耳听春雷,茶吐枪旗

珐胥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・寄生草》,原文:(申包胥云)主公,若子胥领兵前来,切不可与他交战

攸裕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
攸,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:睿哲天攸纵,神机智独谋

瀚棋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瀚,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:孤城当瀚海,落日照[祁]连

璩铮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

珵曜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兴骞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
兴骞,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

崇羿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
崇,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:还尔稻粱贪,崇丘在何所

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家