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三个字_青海省_符合材料公司_取名

许睿其作者:许睿其2023-04-19 00:52:24

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拼音五行释意
沿yán顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
xiān本义是前进,走在前面的,时间或次序在前的,与“后”相对;祖先;上代;先前。用作人名意指前进、进步、卓越之义。
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
国学点评
沿,来源于叶茵的《宋诗》《苕溪行》,原文:沿溪杨柳旧相识,问翁何事犹西东

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拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
国学点评
驹,来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》,原文:晓雪骊驹宴,春风画鹢舟

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拼音五行释意
chǎng,ān,yăn,hǎn本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
厂,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・油葫芦》,原文:一个治家亡了家,一个安邦的丧厂邦

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拼音五行释意
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
国学点评
转,来源于曾丰的《宋诗》《至德庆崖下回想松江山》,原文:江湾一转一重山,自入江来几转湾

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拼音五行释意
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
势,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:黄昏势渐壮,夜半已堆积

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拼音五行释意
宿sù,xiǔ,xiù比喻像天上的星宿一样闪耀,散发光芒,前途一片灿烂光明。
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
国学点评
宿寻山,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:暂许寻山留信宿,何由税驾息驱驰

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拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng,gōng指饱含青春活力,激情四射。
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
国学点评
红,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:手种红莲

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拼音五行释意
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
gōng恭而有礼,指恭敬、谦逊有礼貌。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
国学点评
纽,来源于文天祥的《宋诗》《发吉州》,原文:皇纲解纽地维折,妾妇偷生自为贼

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拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
gāng,gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
国学点评
恬,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:乃知世俗徒扰扰,不若甘心处恬薄

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拼音五行释意
shí,dàn指构成地壳的矿物质硬块‘中国古代乐器八音之一;姓。用作人名意指坚定、坚强、专一、坚韧不拔之义。
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
石,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:奈何铄石,胡为销人

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拼音五行释意
yā,yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
压,来源于谢薖的《宋诗》《读吕居仁诗》,原文:吾宗宣城守,诗压颜鲍辈

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拼音五行释意
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
chóu未雨绸缪,事先做好准备。
国学点评
丝,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:见我这般气丝丝偏斜了髟

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拼音五行释意
jiān,jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
国学点评
间,来源于释志芝的《宋诗》《山居》,原文:千峰顶上一间屋,老僧半间云半间

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拼音五行释意
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
胃,来源于张耒的《宋诗》《止酒赠郡守杨瓌宝》,原文:脾干胃燥生未省,黄姥无聊怨岑寂

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拼音五行释意
永矢弗谖,比喻牢记决心,不敢忘怀。
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
弗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其弗谓朝何也

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拼音五行释意
duān品行端正,为人正直。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
国学点评
端,来源于刘延世的《宋诗》《自题墨竹》,原文:毫端虽在手,难写淡精神

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拼音五行释意
xiá日出、日落时天空及云层上因日光斜射而出现的彩色光象或彩色的云,如彩霞,云霞。用作人名意指热情、美丽、积极、朝气蓬勃。
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
原义为种植的园子,引申为繁茂、茂盛 。通“甫”,大的意思。用作人名意指生命茂盛、且大有所为的人之义。
国学点评
霞,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:霞天向暮

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拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
国学点评
鸿,来源于苏为的《宋诗》《昭亭山》,原文:数尺渔艇归,几点秋鸿度

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拼音五行释意
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
比喻气质安静典雅,富有韵味。
国学点评
寐,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:得失觉寐间,危哉悲矣夫

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拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
析,来源于徐钧的《宋诗》《武帝》,原文:东南离析仅遗余,枉受污名僭帝名

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拼音五行释意
chèn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
比喻淘气活泼,精神焕发。
国学点评
趁,来源于唐庚的《宋诗》《忆昔行》,原文:青锁揖江山,朱栏趁阶级

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拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
坤,来源于释文珦的《宋诗》《为清渭滨赋集清轩诗》,原文:干坤清淑气,大集于其中

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拼音五行释意
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
nǎi有容乃大,比喻有着像大海一样的宽广胸襟。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
栽,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○二》,原文:枯株围古寺,老怪昔谁栽

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拼音五行释意
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
xiē楔子,比喻勇为人先,一往直前。
国学点评
者,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:使不苏者苏,不足者足

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拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凰,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》,原文:遥相思,草徒绿,为听双飞凤凰曲

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拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yán本意指高峻的山崖,有高山、高峻、高耸之意;此外还指坚硬、挺拔。用作人名意指极富活力与耐性、坚忍不拔之义。
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

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拼音五行释意
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
历精图治,振奋精神,力图治理好国家。也比喻专心致志地为事业拼搏。
xiǎo小,物之微也,指细;微,与“大”相对,如小巧,也指年幼的人和谦词。用作人名意指精致、秀气、伶俐。
国学点评
陌,来源于姚合的《唐诗》《春日即事》,原文:夜听四邻乐,朝寻九陌花

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拼音五行释意
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
战,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:战不言伐,此其言伐何

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拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
国学点评
萧,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:萧萧白杨路,洞彻宝珠惠

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拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiàng颈的后部,泛指脖子;分类的条目;钱款,经费。用作人名意指敏捷、敏锐、深明大义之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,葬敬赢

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拼音五行释意
qiào比喻文辞遒劲华美,文采很好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
国学点评
峭,来源于徐集孙的《宋诗》《官舍庭前古梅寻常开拶岁暮余整归装而乃蚤花不容自默》,原文:横斜峭拔耐雪霜,肯媚阳和齐婉娩

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拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bèi事半功倍,指做事得法,费力小收效大。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《出城》,原文:非关畏轩冕,本自乐江湖

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拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

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拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霖,来源于刘云甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:定知霖雨苍生早

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拼音五行释意
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
茴,来源于宋无的《宋诗》《金陵怀古》,原文:玉树后庭花不见,北人租地种茴香

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
国学点评
矢,来源于杜甫的《唐诗》《留花门》,原文:高秋马肥健,挟矢射汉月

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拼音五行释意
yǐn,yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
隐,来源于许棠的《唐诗》《送王侍御赴宣城》,原文:时清难议隐,位重亦甘贫

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拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shì,shí比喻淑美善良,灵魂散发香气。
步步高升,指职位不断上升。
国学点评
治,来源于佚名的《唐诗》《成都人为新修福成寺谣(题拟)》,原文:民安军治,亦如此寺

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拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《送忠玉提刑还朝》,原文:临分不用言为赠,奕世忠臣自祖风

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拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
比喻恪尽职守,兢兢业业。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

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拼音五行释意
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiǎn象征幸福的讯号,包含美好的祝福与欢欣。
国学点评
标,来源于释居简的《宋诗》《送高菊磵访方岩侍郎》,原文:霞标连雁荡,款款度岑崟

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拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hóng气贯长虹,形容精神崇高,气概豪壮。也可比喻历经磨难后终会有所收获。
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
国学点评
崧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

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拼音五行释意
本义为用草或苇子编成的成片的东西,今主要指座位、筵席、凭借;比喻声势浩大。用作人名意指顶天立地、有气势、有影响力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
国学点评
席,来源于李夫人的《宋词》《减字木兰花》,原文:幕天席地

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拼音五行释意
bì,pì鞭辟入里,形容作学问切实。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
国学点评
辟,来源于李商隐的《唐诗》《碧城三首 一》,原文:碧城十二曲阑干,犀辟尘埃玉辟寒

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拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
国学点评
骥,来源于张守的《宋诗》《张子华屡为唱篇有诗要予为首唱次韵谢之二首 其二》,原文:盘斜敢下长鲸钓,引路须烦老骥先

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拼音五行释意
luó包罗万象,形容内容丰富,应有尽有。
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
罗,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:包罗万有,吞却十虚

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拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
季,来源于陈深的《宋诗》《次韵高龙洲入道》,原文:弃家师季伟,莳药友通明

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拼音五行释意
qīng比喻身心自由轻便,没有烦忧。
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
轻,来源于侯置的《宋词》《踏莎行》,原文:从教策策轻寒透

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拼音五行释意
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
比喻功成名就,值得庆贺。
国学点评
军,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:兵发日,雷动我军营

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
稷,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:天欲吾公安社稷,未宜小试羨三休

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拼音五行释意
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
国学点评
图,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:搜奇萃图刻,考古罗彝钟

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拼音五行释意
yuè本义为跳跃,跳着前进;飞快地前进。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
熟悉,知悉,比喻对事情了解很深,做了充足的准备。
国学点评
跃,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:履遍岩风露冷,水面怒涛惊跃

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拼音五行释意
bēi有口皆碑,比喻人人称赞。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
碑,来源于刘克庄的《宋诗》《挽水心先生二首 其二》,原文:空郡来陪哭,无人敢撰碑

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lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
凛,来源于贾至的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:凛凛秋闺夕,绮罗早知寒

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拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

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拼音五行释意
dié重徽叠照,比喻一代代人相继光耀门庭。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
叠,来源于刘敞的《宋诗》《奉和府公新作盆山激水若泉见招十二韵》,原文:浓霭万叠碧,悬流百寻长

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拼音五行释意
jìng径情直行,随着意愿,顺利地得到成功。象征前路顺遂。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
径,来源于沈说的《宋诗》《游真巖》,原文:一径入松林,真巖峭莫寻

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拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiǎ,kǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

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拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
huán众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
国学点评
章,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:礼乐陪朱邸,文章落紫垣

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拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蝶,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 棋声花院闭》,原文:门闭鸡鸣午,庭空蝶绕花

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拼音五行释意
指微小,如细小;指精致,周密;详,具体的;一点一滴,俭朴。用作人名意指考虑周密、认真细致、小巧、精致之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
细,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:望断行云香细细

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拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhǐ比喻富有文采,饱含学识。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
国学点评
涔,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:蹄涔贮污潢,满除翻覆手

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拼音五行释意
指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
国学点评
谜,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏妈妈》,原文:苏婆婆常只是熬煎,临逼得孩儿,一谜地胡扇

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拼音五行释意
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
国学点评
督,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:青衫畿丞顽不羞,三十持板拜督邮

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拼音五行释意
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
入,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾奉挚,入门左

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拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
wēi指精深、精妙、微小、细致。用作人名意指细致、精深、玲珑之义。
国学点评
佳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题李庭秀学隠山房》,原文:是间足佳处,何用丘壑中

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拼音五行释意
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
国学点评
世,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:世间荣贵月中人

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拼音五行释意
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
棒,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其七》,原文:无牛乳糜,有德山棒

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拼音五行释意
pīng古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
娉,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:不尔负洁修,扬眉自娉婷

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拼音五行释意
chéng马到功成,形容事情顺利,一开始就取得胜利。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
成,来源于崔中的《宋词》《沁园春》,原文:中中二土成圭

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拼音五行释意
比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
屈,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:仲父王佐材,屈身仇香位

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拼音五行释意
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
chuán有乘风破浪、负重前行之意。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
国学点评
绕,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:簷下云光绕,梁间鹊影翻

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拼音五行释意
骚情赋骨,指文人的情调与风骨。比喻高风亮节,纯洁清高又坚定不移。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
国学点评
赋,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:文园赋

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拼音五行释意
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
jiàn活龙鲜健,形容健壮有活力。健康平安,无病无灾。
国学点评
军,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:左旋右抽,中军作好

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拼音五行释意
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
拨云睹日,形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。
gài气概不凡,气势与度量都不同凡响。
国学点评
读,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:读书但渔猎,初不名一艺

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拼音五行释意
zhū,shú朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
国学点评
朱,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》,原文:太守水西来,朱衣垂素舸

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拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
国学点评
含,来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》,原文:晚英值穷节,绿润含朱光

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拼音五行释意
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
太,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《折桂令》,原文:你说圣上不如太王

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拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
萝,来源于胡宿的《宋诗》《题沃洲亭》,原文:鸥鹇如旧识,萝桂是新栽

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拼音五行释意
chén尘世,也指生活,寓意贴近生活、踏踏实实。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
国学点评
尘,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:直须抖擞尘埃

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拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
裕,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刁经臣润州园亭》,原文:竹多刘裕宅,松接戴颙家

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拼音五行释意
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
芳,来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》,原文:双燕呢喃芳垒

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拼音五行释意
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
麦,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

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拼音五行释意
jiǎng1、指姓氏;2、植物名,即“茭白”。又通“奖”,指奖励。用作人名意指纯洁、杰出、优秀之义。
xìng个性、性情,比喻坚持个性,追逐真我,初心不改。
shǔ办理公务的地方。也指布置,对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义。
国学点评
蒋,来源于许月卿的《宋诗》《星学》,原文:星学精微蒋逸堂,濂溪一赋见行藏

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拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shí,dàn指构成地壳的矿物质硬块‘中国古代乐器八音之一;姓。用作人名意指坚定、坚强、专一、坚韧不拔之义。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
国学点评
舸,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和留守宋适推官游宴御河二首 其二》,原文:三月春容骀荡天,御流飞舸引双旜

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拼音五行释意
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
材,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:君诚梁栋材,好与支大厦

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拼音五行释意
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
作,来源于王梵志的《唐诗》《四五》,原文:(一本作「汤」

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拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》,原文:只因阖郡攀泥轼,何事偏图鹤发翁

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拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guì桂馥兰香,比喻人的品行像花香一样美好馥雅。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:有溪出其阴,有潭在其坞

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拼音五行释意
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
饮屡子,来源于张耒的《宋诗》《贻潘邠老》,原文:不然将吾颜子箪食瓢饮屡空之乐,又欲翻董生清明玉杯繁露之春秋

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拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
国学点评
可,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯沅陵俱和前诗复次韵五首 其二》,原文:醉如糟可餔,清亦足可濯

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拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

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拼音五行释意
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
国学点评
矣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》,原文:庶几屡空,渊源深矣

青海省材萦台符合材料有限公司

拼音五行释意
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tái,tāi台湾省的简称;高平的建筑物;敬辞,桌子,案子。用作人名意指恭敬、忠贞、踏实之义。
国学点评
材,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:咸物不自贵,因人乃为材

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拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bǎo保护、爱护。
mài,mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

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拼音五行释意
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
国学点评
物,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:知谁错吹律,物物骤堪惊

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拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
国学点评
阔,来源于释清远的《宋诗》《天台三大士像赞》,原文:岩岩天台,旷阔寰宇

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拼音五行释意
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǎo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有頍者弁,实维伊何

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拼音五行释意
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
zhēn意为探听,暗中察看。用作人名意指洞察、敏锐、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绢,来源于员兴宗的《宋诗》《遣兴十首 其三》,原文:而今便作顾夫子,白绢搭头闲著书

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拼音五行释意
高深莫测,形容知识高深。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
mí,mǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
国学点评
测,来源于夏倪的《宋诗》《寿蒲宪》,原文:合沓英词动一时,紫燕飞黄行莫测

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国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

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