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施姓唐诗男宝宝起名

钟冽作者：钟冽2023-04-19 03:33:37

施姓-男孩-唐诗，施是我国排名第105位的姓；

施姓唐诗男宝宝起名

施中文

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
中文，来源于饶节的《宋诗》《赠霍明府伟》，原文：异时磅礴风尘外，今日低回文课中

施颜琤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颜，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》，原文：开颜覩天光

施宗笙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宗笙，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》，原文：德宗深意在柔远，笙镛不御停娇娥

施纲践

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纲，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：积奸叠讼狃成俗，吏治纷扰多颓纲

施勘易

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勘易，来源于释重显的《宋诗》《送雄直岁》，原文：罢参还欲勘诸方，竿木随身不易当

施馚勘

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・红绣鞋》，原文：你休得要硬抵讳，休得要假疑惑，我索合从头推勘你

施壬致

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
壬致，来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》，原文：闻有不热符，莫致癸与壬

施壹什

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》，原文：路人能说尉，壹似建溪清

施采炘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
采，来源于王洋的《宋诗》《壬戌立冬十月十一日陪路文周朋携禔祖同访后山道人庵道人出就庵烹茶庵外采菊拾橡实以归偶成即事 其一》，原文：黄花采采盈衣袖，橡实离离傍短萍

施枫驰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
枫驰，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：破雨惊枫落，驰烟入虎流

施甯泉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
甯，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：分遂甯牛饭，谁希庄雁鸣

施骅旷

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
骅旷，来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》，原文：虎兕向来甘旷野，骅骝宁复待挥鞭

施璩影

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

施夷普

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
夷，来源于刘子翬的《宋诗》《吕丞相挽诗二首 其二》，原文：夷吾欣在晋，尚父果兴唐

施郄奘

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
郄，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：吾党谢王粲，羣贤推郄诜

施映墨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
映墨，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：我则道风吹一去杳无踪，似题红叶出深宫，泪痕相映墨痕浓

施初濡

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
初濡，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：泉流初落涧，露滴更濡毫

施睨樗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
睨，来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》，原文：群凶睨目暗招邀，起火狐鸣乘月黑

施憬钏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

施凡潭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凡潭，来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》，原文：石井灵踪信不凡，一泓巖下碧深潭

施杉初

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
杉初，来源于周弼的《宋诗》《送胡宗原还台山》，原文：故里杉松表，归程笋薤初

施益衡

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
益衡，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：年鬓日堪悲，衡茅益自嗤

施亘晤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
亘，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：绵绵亘不断，小峰平而峙

施澎秭

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》，原文：况今佛流正澎湃，平地丈浪腾沧溟

施笈耘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笈，来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》，原文：僮肩困负笈，马喙不停息

施林庚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
林庚，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：候转清和景尤胜，翠林幽哢听仓庚

施恒容

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恒容，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：但恐愁容不相识，为教恒著别时衣

施晃庭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晃庭，来源于王信的《宋诗》《雪窗》，原文：晴簷初晃云母光，庭中已休雁鹜行

施捷浦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
捷浦，来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其三》，原文：宾主秋风南浦路，旗铃好听捷音譁

施皓曦

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皓，来源于朱熹的《宋诗》《方广圣灯次敬夫韵》，原文：神灯照夜惟闻说，皓月当空不用寻

施缈启

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
缈，来源于张洎的《宋诗》《题越台》，原文：缥缈乘鸾女，华颜映绿发

施茗玢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茗，来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》，原文：茗爱传花饮，诗看卷素裁

施屿君

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
屿君，来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》，原文：自我识君子，再挹中屿秀

施单新

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
单新，来源于葛胜仲的《宋诗》《将至襄陵二首 其一》，原文：味廽新醑愁眉破，凉入单纨病骨知

施慕汶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
慕，来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：月从云堕劳相慕

施意轶

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
意轶，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：得意委万类，高轶象帝先

施映槿

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
映槿，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》，原文：苍苔映槿墉，商飇薄庭树

施狄诺

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》，原文：原来是黄轸混赖狄青的功劳，将黄轸推转杀坏了者

施恤玄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恤，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉同汴州李相公勉送郭布殿中出巡》，原文：省风传隐恤，持法去烦苛

施锋意

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
锋意，来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》，原文：击楫功名，椎锋意气，是人都说

施绰识

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绰，来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》，原文：翯然毛羽净，绰与秋风宜

施倾涧

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
倾涧，来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》，原文：山势盘斜随涧谷，侧辙倾辕如欲覆

施玮芗

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

施荣笙

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荣笙，来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》，原文：荣光飘殿阁，虚籁合笙竽

施镌尹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
镌尹，来源于滕瑱的《宋诗》《绍熙辛亥六月中伏日出郭观稼小休野石读仲权正字壁间所题诗因次韵 其一》，原文：父老指诗怀旧尹，为镌巖石寄心声

施重竣

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
重，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」重耳奔蒲

施隆尤

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隆尤，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：主礼尤隆真刺史，华宗相望两魁星

施哲书

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
哲书，来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》，原文：尚书侍郎尽明哲，秉钺载旆如火烈

施灿峰

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
灿峰，来源于李纲的《宋诗》《次初访许子大龙图于东山大乘寺留饮观荔支》，原文：丹荔枝头星灿烂，白云峰顶玉嶙峋

施芉靖

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

施京冶

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
京，来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》，原文：桂檝中流望，京江两畔明

施萧乾

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
萧，来源于王安石的《宋诗》《光宅》，原文：萧萧新犊卧，冉冉暮鸦翻

施墨缔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
墨，来源于曾寅孙的《宋词》《减字木兰花》，原文：笔底墨云飞一片

施斯璐

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
斯璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

施幻固

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
幻固，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十》，原文：谬者疑久固，达者知幻宾

施戈挚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 六》，原文：胡虏何曾盛，干戈不肯休

施嵇励

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
嵇，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡为青溪赋》，原文：嵇吕交情虽似漆，千里相遇难再得

施致专

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
致专，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：是故君子之齐也，专致其精明之德也

施骃锐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

施煜望

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
煜，来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》，原文：云气吐吞兮天目之腹，乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

施川岭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
川岭，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：西川峰岭皆绵延，一峰突兀如青莲

施儒诺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
儒，来源于利登的《宋诗》《感兴 其一》，原文：开明周孔心，頼有伊洛儒

施珲兆

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：端是吾宗能厚积，故生麟凤兆祯祥

施意辑

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
意辑，来源于刘乂的《唐诗》《落叶》，原文：「刘乂」，辑者意当指刘叉、乂、义相淆者较多，但此诗是否刘叉作，恐尚难确定

施隆蕖

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
隆蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》，原文：渔阳三叠音隆隆，红蕖乱坼当秋风

施韪闰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

施冬映

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冬映，来源于史弥宁的《宋诗》《霜柳》，原文：十分冬暖学春华，嫋嫋垂杨映日斜

施禄阔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
禄阔，来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》，原文：浏川水阔吾山峻，福禄如斯

施璂墨

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

施纾烽

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
纾烽，来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》，原文：廪粟未纾民瘼急，边烽谁解上忧宽

施洲勃

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
洲，来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》，原文：凤皇非故台，不见白鹭洲

施桓霄

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桓霄，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》，原文：岂忘赤霄上，盘桓此池籞

施什觅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
什觅，来源于项安世的《宋诗》《再次韵赠潘杨二君二首 其一》，原文：从公更觅中和什，惭愧无因把蜀麾

施逵娄

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《雪航》，原文：九逵埃壒点人衣，踏土何如踏浪儿

施洛籍

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
洛籍，来源于郭印的《宋诗》《李文山书堂》，原文：后人富典籍，洛诵日洋洋

施晗曜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

施浚鸯

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浚，来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》，原文：昔年冶游浚都城，溶溶春水涨金明

施皎欢

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
皎欢，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：翠帷中风清月皎，算欢娱

施翩槐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
翩槐，来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其一》，原文：联翩久傍官槐绿，契阔今看楚蓼红

施浚诏

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
浚，来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》，原文：雪余山色佳，浦浚湖波落

施鸿昱

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鸿，来源于曹组的《宋词》《小重山》，原文：归鸿应已度潇湘

施旷晠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旷，来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》，原文：旷望延驻目，飘飖散疎襟

施丁川

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
丁川，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》，原文：平川盛丁宁，绝岛分储胥

施灏乔

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：灏气集肺腑，洒濯无纤埃

施弛谐

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
弛谐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：其张其弛，节与音谐

施旨炫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》，原文：旨酒亲与朋，芳年乐京国

施燮与

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
燮与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚庄王立，子孔、潘崇将袭群舒，使公子燮与子仪守而伐舒蓼

施章航

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
章航，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：铜章既云解，余亦航海上

施桓坤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
桓，来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》，原文：吹笙烟雾中，举手留盘桓

施伦韪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
伦，来源于徐照的《宋诗》《信州水南》，原文：诗传叔伦句，真认贯休颜

施栾里

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
栾里，来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》，原文：碧团栾里笋成束，紫蓓蕾中香满襟

施文捷

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
文捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』命我文公戎服辅王，以授楚捷，不敢废王命故也

施睨单

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
睨单，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：苏武见单于，傲睨腰不折

施文言

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
文言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：历时而言不雨，文不忧雨也

施零钧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
零钧，来源于晏殊的《宋诗》《列子有力命王充论衡有命禄极言必定之致览之有感》，原文：大钧播羣物，零茂归自然

施胧浩

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
胧浩，来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》，原文：浩荡天将雪，朦胧酒半醺

施珐品

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 醒酒石》，原文：名高牛氏品，地接燕儿窠

施桢萧

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》，原文：刘桢元抱病，虞寄数辞官

施慕苓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
慕，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：吾慕汉初老，时清犹茹芝

施泽锐

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泽，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：既非山泽儒，亦非地行仙

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