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缺金吉利新生儿起名

熊珹羲作者:熊珹羲2023-04-22 19:02:47

缺金,

缺金吉利新生儿起名

舜晤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
舜,来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》,原文:密坐瞻尧日,凝心听舜絃

唯裕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
唯裕,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:唯余慈俭宝,垂裕九重尊

专航

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
专,来源于韦骧的《宋诗》《送深阇梨之越开讲》,原文:逆知专讲席,著意警迷津

罡献

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

策谆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
策谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》,原文:岁晚治安策,谆谆礼大臣

恤兹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
恤兹,来源于韦应物的《唐诗》《游瑯瑘山寺》,原文:受命恤人隐,兹游久未遑

羡典

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
羡典,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

喻固

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
喻固,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵武平忆玉晨观》,原文:是非还自喻,宠辱固堪惊

些宣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
些宣,来源于李思衍的《宋诗》《汴京怀古》,原文:无人可语宣和事,九些陈留酹一觞

嵊铮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

敖翼

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
敖翼,来源于林希逸的《宋诗》《秋高风怒号》,原文:拟骑鹏翼去,万里访卢敖

州允

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
州允,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:擢为东宫允,往漕八州赋

遒辑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
遒,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:谈经落落鉴遒铎,飞步僊僊踏海鼇

如柔

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
如柔,来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》,原文:细如桄榔滑如菰,白如人面柔如肤

瑜茗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑜,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:据鞍来马援,烧舰得周瑜

临思

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
临思,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:自怜值遇分濩落,重此登临思悽悄

梁晰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梁,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:谈玄推道韫,择配得梁鸿

年诚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
年诚,来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》,原文:去年与子别,诚言暂还乡

钟湲

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钟,来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗并馈饮食再用泛清溪韵》,原文:天台李御史,倾盖即钟情

祯甯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:名利甘刀害,将非安久祯

晃鑫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晃,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:澒洞开心胸,眩晃新耳目

銮萝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题李斗南诗卷》,原文:大者扶宿酲,入论金銮事

钰纯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:彼亦何人斯,景纯慕若此

颜戈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颜戈,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:颜回捧俎豆,项羽横戈矛

郄蕋

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

晏钲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《寓崇阳西山定林院有感二首 其二》,原文:岁晏遽如许,时艰将若何

桥钟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桥钟,来源于方岳的《宋诗》《春望》,原文:春深酒熟溪桥鼓,午过斋闻野寺钟

柏诚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
柏诚,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:君诚松柏姿,何患不长春

汶婵

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
汶,来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》,原文:总章备物严秋飨,尊祖合祠规汶上

常砚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
常砚,来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》,原文:勤攻书史,常亲笔砚,承维先人

扬州

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
扬州,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》,原文:缠腰跨飞鹤,不须上扬州

与斯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
与斯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫送周正子入太学》,原文:我亦飘零玉溪住,乡评相与见于斯

璁维

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

捷勃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
捷,来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其二》,原文:衮衮捷书来不断,活人基本要深培

泯鉴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:公虽泯默意可知,亡羊要是缘多岐

骋纫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骋,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其八》,原文:蹙蹙四方瞻靡骋,愁心如醉嬾新篘

挚合

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
挚合,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

芸川

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芸川,来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》,原文:芸隠示倡酬,玉川辱简记

暄樟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
暄,来源于仇远的《宋诗》《晦日携幼湖上》,原文:柳色染匀春淡荡,杨花落尽日暄妍

庄崇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
庄崇,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:当今积善竞修崇,七宝庄严作梵宫

纾畅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

喻晢

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
喻,来源于李含章的《宋诗》《石盆寺》,原文:无人知此喻,寂寞首空回

犹隋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
犹隋,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:旧楚枫犹在,前隋柳已疎

政裕

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
政裕,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》,原文:惠政裕一方,民犹以为窄

翩旌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翩旌,来源于司空曙的《唐诗》《送卢彻之太原谒马尚书》,原文:翩翩羽骑双旌后,上客亲随郭细侯

廷真

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
廷真,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其一》,原文:三千奏牍真余事,侧耳齐廷待一鸣

滇夕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

铭单

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
铭单,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

未羡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
未羡,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

绍郁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绍郁,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其九》,原文:五教绍虞敷,六艺极周郁

钥书

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钥书,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:旧书纷沓费搜寻,鱼钥未开尘事起

旌粹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旌,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:印绶纷璀错,旌旄森陆离

史般

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
史般,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・金菊香》,原文:(赵令史云)这般说也是他好意

缈憧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缈,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:却在楼台缥缈中

羲央

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
羲央,来源于孔平仲的《宋诗》《春色最佳呈梦锡 其三》,原文:红日迟迟昼未央,北窗高枕傲羲皇

芝隋

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芝,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:支筇歌紫芝,倚松诵黄庭

昼丁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昼丁,来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》,原文:虚堂昼静闻丁丁,溜雨枯皮在空谷

般陟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
般陟,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:二母生荣虽迥别,天寒陟屺一般心

耘琛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
耘,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:万卷有时用,植杖且耘耔

瑭钗

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晷存

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:别归值短晷,肯复更留连

敏才

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
敏才,来源于苏轼的《宋诗》《再和》,原文:君才敏赡兼百夫,朝作千篇日未晡

页粤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

夕蕊

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
夕蕊,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:旦夕是重阳,菊有黄花蕊

闳诚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

缮矗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

堇页

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

季韶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
季韶,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・南吕/一枝花》,原文:我想这四季韶华,拈指春回头夏,我将这利名心都毕罢

律秋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
律秋,来源于李复的《宋诗》《流泉引》,原文:吾之将归兮星律回秋,告邦人兮导畎浍之常流

芗珐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

町真

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
町真,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

川汶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
川汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

鸢靛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
鸢,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

粹宏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
粹宏,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》,原文:浑厚风神粹,恢宏德度全

晖绅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晖绅,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

缮珺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

殷盛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
殷盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:虞夏殷周,天下之盛王也,未有遗年者

潭挚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潭,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:潭府临芳径,东巖玩物华

帧崔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

沉钊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沉,来源于家之巽的《宋诗》《定林寺 其四》,原文:六籍工夫四海名,太平底事竟沉沉

郄姬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
贤淑美丽的女子。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

澜喻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澜,来源于卢肇的《唐诗》《江陵府初试澄心如水》,原文:澹泊随高下,波澜逐卷舒

锋礴

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
锋礴,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:风义磅礴,笔锋崄怪

夕孝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
夕孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》,原文:维皇孝熙,干干夕惕

杨绡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
杨绡,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:菱谷二绡,杨枝春草,歌舞琵琶笛

衡仓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
衡仓,来源于刘敞的《宋诗》《答许待制依韵》,原文:水衡钱朽太仓陈,均逸于藩布上仁

陟伦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
陟,来源于马云的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:磴道迤逦陟萦屈,飘若巾屦腾秋空

益陟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
益陟,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:萧索业苦离,升陟随缘益

滨绚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滨,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:总戎离晋野,移疾守漳滨

书茵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
书茵,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:文书入同阅,茵冯出联驭

逻骏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

韦净

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
韦,来源于李复的《宋诗》《残编》,原文:韦述投山藏旧史,肩吾去国失宫谣

诗合

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
诗合,来源于赵闻礼的《宋词》《踏莎行》,原文:合欢带上旧题诗,如今化作相思碧

镌冬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:铦锋四面苍圭圆,巨灵巧以青瑶镌

情芦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
情芦,来源于严羽的《宋诗》《闻雁二首 其二》,原文:何限旅情遥,月映芦花老

笙崇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chóng高明宏大。
国学点评
笙崇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

馠纫

拼音五行释意
hān芳香。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于赵庚夫的《宋诗》《岁除即事》,原文:连夜缝纫办,今朝杵臼频

宣舟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宣舟,来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》,原文:去年今日到宣州,舟倚昭亭晚雨收

楚璞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楚璞,来源于吴潜的《宋诗》《通州道中》,原文:白玉至今传楚璞,黄金自古说燕台

瞳斯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瞳斯,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:笑六王竞角雌雄,叹吕政任了高斯,困重瞳马上英风

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