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苏之芉作者:苏之芉2023-04-23 11:19:45

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韦臻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韦,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:咽日诵黄庭,滴露抄韦编

闻熙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闻熙,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

彦零

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彦零,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:平生阅羣彦,十八九彫零

妍娥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
妍娥,来源于赵鼎的《宋词》《人月圆》,原文:雅歌妍态,嫦娥见了,应羡风流

辽骥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辽,来源于白居易的《唐诗》《戏和微之荅窦七行军之作》,原文:夔龙来要地,鹓鹭下辽天

屹良

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
屹,来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》,原文:羣山特微茫,屹起视其背

灿霁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
灿,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其五》,原文:古瓦灿奇葩,纤微分六瓣

殷由

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
殷由,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・调笑令》,原文:今日个嫩皮肤到将粗棍抽,姐姐呵,俺这通殷勤的着甚来由

缔支

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缔支,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

樗蔚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
樗,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:商山四皓祠,心与樗蒲说

融航

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
融,来源于贺铸的《宋词》《舞迎春・迎春乐》,原文:雪初融、水清浅

意砺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
意砺,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:侧闻金作砺,意在木从绳

童朦

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
童朦,来源于吕徽之的《宋诗》《红梅》,原文:牧童睡起朦胧眼,错认桃林欲放牛

筝禾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
筝,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:怨笛哀筝总不如,一声声彻九天虚

箪坤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
箪,来源于陈文蔚的《宋诗》《予始生日巖叟携酒见过且有寿语赋此以谢之》,原文:他人诞日讌歌酒,贫家箪瓢屡空虚

隆朝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隆朝,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》,原文:清朝桡隆栋,多士失元龟

序樟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
序,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:萱庭方舞彩,绋序忽终天

允璨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

烽彻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
烽彻,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:梯航经杜宇,烽候彻苴咩

匠芍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
匠芍,来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》,原文:匠正琉璃瓦,僧锄芍药苗

楚皤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楚皤,来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》,原文:楚水吞东南,皤然天一腹

昭巡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昭巡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:刚四十垂拱严郎朝彩风,弟五辈巡狩湘流中淹杀昭王

茸淳

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茸,来源于项安世的《宋诗》《还憩方桥》,原文:拂拂轻黄小,茸茸嫩绿蔫

闳煦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》,原文:幕中闳辨通宵接,马上新诗顷刻成

唯毓

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
唯,来源于秦系的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:老年唯自适,生事任羣儿

唯昊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
唯,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:唯酒是,万金药

栎珏

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

苑合

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
苑合,来源于宋之问的《唐诗》《度大臾(庾)岭(其二伯三六一九)》,原文:昆池水合渌,御苑草应青

绰境

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

玮祁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

纬骞

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:何时织锦机,纬经聊一借

搦烁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
搦,来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

颖卿

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颖卿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》,原文:摇风秀色交卿霭,垂颖余光近帝星

枫柃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枫,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:曾向垂虹桥上看,有几树、水边枫

婉秋

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
婉秋,来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》,原文:狻猊断火香犹婉,促织催秋袂怯单

桦蘅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

颀媪

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

丁霄

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
丁霄,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:未展霄汉志,忧患遽所丁

白戍

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
白戍,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:白道穿秦甸,严鼙似戍城

臻芈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

宗新

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
宗新,来源于陈造的《宋诗》《陈学正惠诗酬以长句》,原文:吾宗高义驾为迂,新诗烂粲慰槁枯

荑茂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

资晢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
资,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:又欲隄其东,苦乏土石资

昙珏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昙,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 吴先生祠》,原文:乃心欲出三界外,山阴宅化瞿昙宫

徵纪

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:彤管纪之,天长地久

琛缈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琛,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:远民安堵年谷稔,百蛮航海来献琛

馠初

拼音五行释意
hān芳香。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一三》,原文:碧嶂云初合

芙罡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芙,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 松凉夏健人 其二》,原文:月明天似水,归路踏芙蓉

临颐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
临颐,来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》,原文:更惭无道力,临路涕交颐

酝景

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
酝景,来源于邓林的《宋诗》《感兴》,原文:江左风流空酝藉,淮南烟景尚凋疏

析仟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
析,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:剖析大义面折之,自比关西伟男子

芾茯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

桠逵

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

奕翡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奕翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

銮京

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
銮京,来源于刘克庄的《宋诗》《题系年录》,原文:可怜白发宗留守,力请銮舆幸旧京

宏棂

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
宏,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:远览初褰贾父帷,仁风已满袁宏扇

常弛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
常弛,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:耕织常年弛,干戈甚日停

铭笃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:自慙铭笔拙,何以发幽潜

永椰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
永,来源于蔡伸的《宋词》《水调歌头》,原文:小庭空,清夜永,独徘徊

唯情

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
唯情,来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其一》,原文:百年闲梦寄山窝,世态人情任唯阿

谊妍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
谊,来源于孙应时的《宋诗》《送司马大亨赴遂昌宰》,原文:故人情谊重,赠别比南金

奈蓓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奈,来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》,原文:奈何今之人,蹙缩如寒虫

绡袤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:弄娇风软、霞绡舞

岭诚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岭诚,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:天然种性珍奇玩,岭海诚知煎可爨

娄嘉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
娄嘉,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:娄庆嘉平白,中春入眼疎

琲旖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琲旖,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

茜潇

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茜,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

燏绅

拼音五行释意
火光貌。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

湘芹

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
湘芹,来源于苏泂的《宋诗》《湘湖饮平远亭口占呈邢刍父》,原文:君归芹省我湘湖,夜看月明朝日出

其甯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
其甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》,原文:行志此其始,甯为利欲昏

迪芉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

竣绚

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

恣珞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恣,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其五》,原文:应笑开元恣骄乐,粉团争射学儿嬉

澧澎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

辰葭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
辰,来源于蒋挺的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 凯安》,原文:维岁之吉,维辰之良

隽溯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隽,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:消斥奸佞,登崇隽良

敏兆

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
敏兆,来源于寇准的《宋诗》《存目 其三》,原文:诗题:寄京兆向相公敏中首句:九万鹏霄振翼时

郁霄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郁霄,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:脱略尘外躅,摩霄郁飞翻

与宗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
与宗,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》,原文:缅怀诸季会合难,但与阿宗相劳慰

季情

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
季情,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季鲂侯通焉,女言其情,弗敢与也

普峤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:千圣出头难插足,普庵也道我无能

曼鸯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曼,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:櫑具惊曼倩,长裾识邹阳

澎零

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

庄箫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庄,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:物物揭成价,大字悬康庄

郝蝶

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淖匡

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

尧元

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尧元,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・四块玉》,原文:(正末唱)小官可也武艺低,手下可也军校微,(陈尧佐云)将军挂了元戎印者,若是迟误,便抗违宣敕也

淖缘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淖缘,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

辕珲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
辕,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:辕门外建严中权,列阵相承存后伍

筠尔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筠尔,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋过筠阳甚惜其行》,原文:知君又尔去筠阳,山路穷冬正雪霜

鹭桢

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鹭,来源于李曾伯的《宋诗》《宣公祠》,原文:倚兰凝伫久,一鹭点沧波

圣濡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
圣濡,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:来苏伫圣德,濡足乃乘干

琥恣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琥恣,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》,原文:湖光酿就琥珀浓,应助先生恣浇泼

理闰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《齿落》,原文:譬如大木拔,岂有再安理

倩迪

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
倩,来源于方干的《唐诗》《镜中别业二首 二》,原文:落叶凭风扫,香秔倩水舂

晰域

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

闳雅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》,原文:高闳一何新,未归闾巷静

婕郅

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
婕,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

汶潜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
汶潜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

僖淇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
僖,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

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