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薄仪生辰八字

苏荣运作者:苏荣运2023-04-24 00:28:33

生辰,

薄仪生辰八字

缈勘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缈,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:吐诗状奇丽,思与云缥缈

旖煦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

岐与

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岐与,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙东元相公书叹梅雨郁蒸之候因寄七言》,原文:稽山自与岐山别,何事连年鸑鷟飞

邕绎

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
邕,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》,原文:昔诵八哀咏,颇推李邕文

逻黎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
逻,来源于元稹的《唐诗》《宪宗章武孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:始服沙陁虏,方吞逻逤戎

粤尧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
粤尧,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:粤自炎帝逮唐尧,两汉大宋传火德

琀礼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三卜,礼也

自湫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
自湫,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:巫山铁鏁沈龙湫,祇足自乱不得休

序筱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
序,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:当时序兰亭,一一言由衷

舸瞳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
舸,来源于沈辽的《宋诗》《寄文翁》,原文:欲移画舸遥相访,正恐田家五月忙

至越

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
至越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:夏,楚公子庆、公孙宽追越师,至冥,不及,乃还

晰寒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

阑涟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
阑涟,来源于蒋之奇的《宋诗》《旴水诗》,原文:旴江一带碧涟漪,来凭阑干把酒时

逸硝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逸,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:阴霾翳扶桑,不放翔阳逸

狄蕋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:赤狄侵齐

重影

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
重影,来源于陈造的《宋诗》《正觉寺》,原文:栏楯欹浮沧海影,东南重见紫金山

仪皤

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其六》,原文:威仪抑抑,既安且宁

簌樱

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
簌,来源于周邦彦的《宋词》《丹凤吟》,原文:那堪昏暝,簌簌半檐花落

择玉

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
择玉,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:廷臣择自从,唤起骖玉虬

欢嘉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
欢嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:享嘉会,万宇欢康

樟苓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

畅槿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・鸳鸯尾煞》,原文:畅道你父亲此地身亡,你是必牢记着这日头

泓稷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泓,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 三井》,原文:源泉高似银河落,石井泓然鼎足分

支淮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
支淮,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:河淮可支合,峰

仁芾

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 英宗室酌献用《治隆》。》,原文:绍休前烈,仁化弥隆

渭瑹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渭,来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其二》,原文:襁褓予多疾,三年托渭阳

缥储

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
缥储,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其九》,原文:归来十亩阴,缥节已储霜

纭巍

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纭,来源于严粲的《宋诗》《雾中早行》,原文:楼台几处半隠见,三岛梦断犹纷纭

敦郅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

固娄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
固娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

重团

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
重团,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:日晕生几重,挂壁何团团

飐存

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《笑》,原文:桃花未落燕脂浅,半飐春风半倚墙

儒昶

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
儒,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰述怀》,原文:为儒如此尔,粮食第晨晡

钊敏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

慕箬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》,原文:是维见恋慕,作诗赠路隅

稽逵

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
稽,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:稽首告天公,恳念心良勤

南峪

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
南峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

宜孜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宜,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:偎香拾翠,雅宜飞盖联翩

研仞

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
研仞,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

翰璎

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翰,来源于熊禾的《宋诗》《登升真岩》,原文:人生无羽翰,凡骨难神仙

镌绚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:江南砚工巧无比,深洞镌斲黑蛟尾

映霄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
映霄,来源于元稹的《唐诗》《石榴花》,原文:寥落山榴深映叶,红霞浅带碧霄云

蓬般

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蓬般,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:雨打船蓬声百般,白头当夏不禁寒

暄昶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暄,来源于徐侨的《宋诗》《次陈和仲惠云山歌韵》,原文:人事辄往复,世虑忘暄凉

璂清

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汶召

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

焘源

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

峤溯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峤,来源于释义青的《宋诗》《第四十一首山亲切颂》,原文:不因西峤残冰尽,争得东山一带春

志郄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
志郄,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》,原文:折桂名慙郄,收萤志慕车

僖皎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
僖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》,原文:能述先王播殖功,伯禽之后有僖公

苡峥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

匠楠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
匠楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

琛华

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琛华,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

弈忱

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

浚珲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:孑孑干旄,在浚之郊

素妤

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
素妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

浩章

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
浩章,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:蟠蜿寄短章,浩荡写长歌

虢庭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
虢庭,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

扬恤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
扬恤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:激扬正頼扶风宪,钦恤惟存布德音

隋涵

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
隋涵,来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题九曲池》,原文:涵春似恨隋家远,涨晓疑连蜀井深

瑜媖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瑜,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

隅川

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
隅川,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:悠哉风土人,角黍投川隅

淇郇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淇,来源于林同的《宋诗》《卫女》,原文:不似肥泉水,悠悠淇上流

戚簌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
戚,来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》,原文:永感易成戚,离居难重陈

乔煦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乔煦,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:秀野含春煦,乔林拥暮寒

崔珐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崔,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:柔荑纤纤擢绀袖,五云书势高崔嵬

弘执

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
弘执,来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》,原文:海岭之陬,既足既濡,胡不均弘,俾执事枢

纴种

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

婷藻

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
婷,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:忆下瞿唐浮洞庭,阳台系船梦娉婷

嵊缘

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

蓓菀

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

洵堇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

珩重

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珩重,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》,原文:圣主中扃日湛然,白珩不重只尊贤

怀舟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
怀舟,来源于曾由基的《宋诗》《晚思》,原文:倦翼投林舟宿港,满怀秋思立黄昏

觅瑜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
觅,来源于刘边的《宋诗》《林泉寺》,原文:小作石牀梦,梦中还觅诗

峨誉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峨誉,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

壬沧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:三月壬申,公子季友卒

礼策

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
礼策,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:执编青衿后,浪策礼部选

冶飐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
冶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四》,原文:蒸沙以为城,冶铁用作限

旒扬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
旒扬,来源于杜甫的《唐诗》《冬日洛城北谒玄元皇帝庙》,原文:冕旒俱秀发,旌斾尽飞扬

寓依

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
寓依,来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其四》,原文:昔年寓郡获亲依,句妙时时得解颐

捷菀

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《舍东四咏 小径》,原文:环绕无十步,捷行财半之

枫辽

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
枫辽,来源于陆游的《宋诗》《夜步》,原文:鹤归辽海逾千岁,枫落吴江又一秋

堇镜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

烯亘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:佳城今日悲埋玉,亘古传名信不休

璇馠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hān芳香。
国学点评
璇,来源于李康成的《唐诗》《玉华仙子歌》,原文:璇阶霓绮阁,碧题霜罗幕

染烯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
染,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其二》,原文:高闲尘不染,隠几到羲皇

晗晋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

赓慷

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
赓慷,来源于王柏的《宋诗》《赠曾敬仲归三衢》,原文:临行慷慨有忠告,前此赓酬总戏言

珺梁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于皎然的《唐诗》《赋得石梁泉送崔逵》,原文:河梁非此路,别恨亦无涯

琤孝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

槐季

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
槐季,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:休说石家父子,休说窦家昆季,乔木即三槐

枝笛

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
枝笛,来源于崔道融的《唐诗》《梅花》,原文:横笛和愁听,斜枝倚病看

采镌

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
采镌,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍,笔钝兔毫乏。瑶琴横几,宝剑归匣。清佳,乐潇洒,》,原文:亲采云根镌砚瓦

玮政

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

皖蔚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》,原文:山居为山何所如,非灊非皖非匡庐

谒桢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:到脩府中谒,首低小侯前

青锋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
青锋,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:青衫试州县,机锋微已露

舜言

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
舜言,来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》,原文:愿言扫阴邪,日月舜耳目

纲朗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纲朗,来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》,原文:台星再朗,天纲重恢

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